19.美術(shù)(美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、美術(shù)繪畫(huà))專(zhuān)業(yè)：①素描;②色彩(水粉、水彩);③速寫(xiě)。各單科成績(jī)滿(mǎn)分為100分，均計(jì)入總分，專(zhuān)業(yè)成績(jī)總分滿(mǎn)分為300分。

　　音樂(lè)類(lèi)(考試類(lèi)型1-15)專(zhuān)業(yè)成績(jī)總分滿(mǎn)分為100分。其中作曲和指揮專(zhuān)業(yè)(考試類(lèi)型1—2)各科成績(jī)均計(jì)入總分;音樂(lè)類(lèi)其他各專(zhuān)業(yè)(考試類(lèi)型3-15)的“視唱練耳(視唱、聽(tīng)力測(cè)試)”科目單科成績(jī)(滿(mǎn)分為100分，其中視唱40分、聽(tīng)力測(cè)試60分)不計(jì)入總分，在專(zhuān)業(yè)劃線(xiàn)時(shí)單獨(dú)劃定“視唱練耳(視唱、聽(tīng)力測(cè)試)”科目單科成績(jī)的合格線(xiàn)。

　　其他各類(lèi)(考試類(lèi)型16-19)專(zhuān)業(yè)各科成績(jī)均計(jì)入總分，專(zhuān)業(yè)成績(jī)總分滿(mǎn)分為300分。

　　六年制中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)《視唱練耳》考試范圍：

　�、�.視唱：一個(gè)升降號(hào)以?xún)?nèi)，常見(jiàn)的拍子及節(jié)奏型;

　�、�.模唱(聽(tīng)力測(cè)試)：?jiǎn)我艚M、和聲音程(包括所有自然音程)，大、小、增、減三和弦原轉(zhuǎn)位，4-6小節(jié)單旋律。

　　三年制中專(zhuān)各專(zhuān)業(yè)《視唱練耳》考試范圍：

　�、�.視唱：二個(gè)升降號(hào)以?xún)?nèi)，常見(jiàn)的拍子及節(jié)奏型;

　　②.模唱(聽(tīng)力測(cè)試)：?jiǎn)我艚M、和聲音程(包括所有自然音程)，大、小、增、減三和弦原轉(zhuǎn)位，4-6小節(jié)單旋律。

　　專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)一般或是沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生可以參加音樂(lè)學(xué)院附中集訓(xùn)班，針對(duì)附中專(zhuān)業(yè)考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)一對(duì)一學(xué)習(xí)。

　　音樂(lè)學(xué)院附中集訓(xùn)班(星影路集訓(xùn))介紹

　　星影路集訓(xùn)致力于為學(xué)員提供“測(cè)、學(xué)、練、查 、 模”五位一體的考前集訓(xùn)服務(wù)，為國(guó)內(nèi)各大音樂(lè)學(xué)院附中培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

　　針對(duì)相關(guān)院校的招生考試要求，對(duì)學(xué)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和文化集訓(xùn)，特開(kāi)設(shè)音樂(lè)學(xué)院附中考前集訓(xùn)班。

　　自開(kāi)班以來(lái)，歷年集訓(xùn)班升學(xué)為98%，成功為中央音樂(lè)學(xué)院附中、四川音樂(lè)學(xué)院附中、成都市第三中學(xué)、成都七中等藝術(shù)院校輸送了百余名優(yōu)秀生源，得到了院校、學(xué)生及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。

　　未來(lái)，我們將繼續(xù)為追求藝術(shù)的莘莘學(xué)子提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，為國(guó)內(nèi)各類(lèi)藝術(shù)院校培養(yǎng)和輸送更多優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

　　集訓(xùn)班教學(xué)體系

　　1、測(cè)：全面了解學(xué)生專(zhuān)業(yè)水平，制定科學(xué)學(xué)習(xí)方案。

　　2、學(xué)：系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，糾正學(xué)生專(zhuān)業(yè)方面存在的問(wèn)題。

　　3、練：“三分學(xué)七分練”，藝術(shù)學(xué)習(xí)中，練習(xí)的重要性大于上課。

　　4、查：定時(shí)組織專(zhuān)業(yè)、文化考試和檢查，考核結(jié)果及時(shí)與學(xué)員、家長(zhǎng)和老師溝通。

　　5、模：學(xué)生在真正的考試前至少經(jīng)歷3次以上的模擬考試，熟悉所報(bào)考院校的考試流程。

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