生物中考二輪復習專(zhuān)題卷--傳染病及其預防
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
一、選擇題
1．下列關(guān)于生物病毒的敘述中，不正確的是（）
A.生物病毒沒(méi)有細胞結構B.生物病毒具有遺傳物質(zhì)
C.計算機病毒屬于生物病毒D.生物病毒不能獨立生活[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]
2．下列動(dòng)、植物疾病中，不是由病毒引起的是（）
A.癌癥B.艾滋病C.動(dòng)物口蹄疫D.蘿卜花病
3．下列疾病中，不屬于傳染病的是
A.SARSB.乙型肝炎C.流行性感冒D.心臟病
4．下列途徑不會(huì )造成艾滋病傳播的是
A．握手B．不正當性接觸
C．共用注射器注射毒品D．母嬰傳播
5．人很可能感染蛔蟲(chóng)病的生活習慣是（）
�、俸劝组_(kāi)水②喝生水③睡懶覺(jué)④隨地大便⑤不勤洗手
A.①②B.②④⑤C.①②③④D.①②③
6．血吸蟲(chóng)是通過(guò)下列哪種方式傳播的()[來(lái)源:Zxxk.Com]
A.吃了米豬肉B.食未熟的魚(yú)C.蚊蟲(chóng)叮咬D.吃了未熟釘螺
7．不隨地吐痰，保持住房和公共場(chǎng)所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預防
A．消化道傳染病B.呼吸道傳染病
C．血液傳染病D.體表傳染病
8．2009年起甲型H1N1流感在全球許多國家蔓延，給人們的生活帶來(lái)了很多不便。下列關(guān)于其病原體一一甲型H1N1流感病毒的描述不正確的是()
A.個(gè)體微小，結構簡(jiǎn)單
B.離開(kāi)寄生的活細胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)
C.在結構上，只有蛋白質(zhì)外殼，不含遺傳物質(zhì)
D.該病毒屬于動(dòng)物病毒
9．下列不屬于病毒特點(diǎn)的是()
A.個(gè)體微小，只能用電子顯微鏡觀(guān)察B.沒(méi)有細胞結構
C.在寄主細胞里生活和繁殖D.可以寄生，也可以獨立生活
10．下列關(guān)于腸道病毒的說(shuō)法，正確的是()
A.該病毒個(gè)體微小，但肉眼可見(jiàn)B.該病毒具有細胞結構
C.該病毒只能生活在活細胞中D.該病毒的類(lèi)型屬于植物病毒
11．噬菌體是寄生在下列哪類(lèi)生物細胞內的病毒()
A.植物B.動(dòng)物C.細菌D.人
12．下列說(shuō)法正確的是（）
A.以素食為主的人，沒(méi)有患夜盲癥，是因為某些植物性食物中含有維生素A
B.人體的淋巴細胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體，屬于非特異性免疫
C.細菌能夠用來(lái)保護環(huán)境，城市利用細菌進(jìn)行污水處理，凈化生活污水和工業(yè)廢水
D.艾滋病的病原體是艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人
13．蛔蟲(chóng)和絳蟲(chóng)感染人的途徑是()
A．呼吸道B.皮膚C.消化道D.血液
14．下列有關(guān)常見(jiàn)傳染病對應正確的是
選項傳染病類(lèi)型常見(jiàn)傳染病
A呼吸道傳染病蛔蟲(chóng)病
B消化道傳染病艾滋病
C血液傳染病乙型肝炎
D體表傳染病甲型流感
15．汶川地震后，防化部隊在災區噴灑大量消毒液，從預防傳染病的角度看，這是（）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護易感人群D．預防接種
16．有關(guān)艾滋病的敘述中，正確的是
A.艾滋病不是傳染病
B.艾滋病患者是傳染源
C.與艾滋病患者握手會(huì )感染艾滋病
D.共用注射器吸毒不會(huì )感染艾滋病
17．下列幾種不健康的生活行為，易感染艾滋病的是
A．暴飲暴食B．酗酒C．吸煙D．吸毒
18．下列疾病中不屬于傳染病的是（）
A．蛔蟲(chóng)病B．艾滋病C．侏儒癥D．病毒性肝炎
19．今年3月以來(lái)，我國部分省市發(fā)現了人感染H7N9禽流感確診病例．為了預防人感染H7N9禽流感，人們總結出許多有效措施．下列不屬于切斷傳播途徑的是（）
A．保持室內勤通風(fēng)換氣B．及時(shí)將患者進(jìn)行隔離治療
C．食用禽肉蛋時(shí)要煮熟D．減少與禽類(lèi)不必要的接觸
20．我國政府規定，對入境人員都要進(jìn)行檢疫。其目的是
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑
C．保護易感人群D．病原體
二、判斷題
21．大災之后要防大疫，玉樹(shù)地震后，防化部隊在災區噴灑大量消毒液，從預防傳染的角度看應屬于控制傳染源。
22．傳染病的特點(diǎn)是傳染性和流行性。
23．我國將每年的4月28日定為"全國兒童預防接種日"。（）
24．傳染病只能在同種生物之間傳播。（）
25．艾滋病可通過(guò)性、血液、母嬰等途徑傳播。（）
26．豬肉絳蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生在豬肉里會(huì )形成"米豬肉"，人誤吃后易感染生病。（）
27．傳染病在發(fā)病初期，病原體在病人體內大量繁殖，傳染性最強。（）
28．動(dòng)物的傳染病有的會(huì )傳染給人類(lèi)。（）
三、連線(xiàn)題
29．連線(xiàn)題（10分）：將下列相關(guān)內容用線(xiàn)連接起來(lái)
控制傳染源隔離和治療傳染病患者
切斷傳播途徑醫務(wù)人員噴灑消毒液
保護易感人群接種疫苗
體育鍛煉
卵白有保護作用
卵黃將來(lái)可孵化成雛鳥(niǎo)
卵殼為胚胎發(fā)育提供養料和水分
胚盤(pán)含卵細胞的主要營(yíng)養成分
系帶固定卵黃
30．連線(xiàn)題（共8分)請將下列傳染病連到對應傳播途徑上
31．（將下列左側內容與右側內容進(jìn)行合理搭配。每題1分，共5分）
四、填空題
32．湖北省在中小學(xué)廣泛開(kāi)展的"大家唱大家跳"活動(dòng)，有利于增強學(xué)生的體質(zhì)，提高免疫力，預防傳染病，從預防傳染病的一般措施看，該活動(dòng)有利于．
33．傳染病是由引起的，能夠在人與人之間或之間傳播的疾病。
34．傳染病和非傳染病不同，傳染病具有的特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備、、這三個(gè)基本環(huán)節，缺一不可。
35．傳染病是由引起的，具有和流行性的特點(diǎn)。
36．2007年1月15日據中央電視臺報道，新發(fā)現2例人感染禽流感病例，對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預防傳染病流行中的___________環(huán)節。
37．很多野生動(dòng)物本身就攜帶體，如青蛙、蛇、穿山甲攜帶鉤蟲(chóng)、旋毛蟲(chóng)等；鳥(niǎo)、鼠、兔、刺猬、蝙蝠等可能有病毒潛伏。
38．艾滋病是由引起的一種傳染病，其主要的傳播途徑是、、。艾滋病屬于病毒性傳染病，請舉一例細菌性傳染病和一例寄生蟲(chóng)病。
39．艾滋病是常見(jiàn)的一種_________病，艾滋病的三個(gè)主要傳播途徑是___________________、_________________和____________。
40．傳染流行的三個(gè)基本環(huán)節：、和。預防傳染病流行的重要措施：、、。
41．病原體包括、、和。根據傳播途徑的不同傳染病分為傳染�。ㄈ纾郝檎睿�、傳染�。ㄈ纾阂腋危�、傳染�。ㄈ纾貉x(chóng)�。┖蛡魅静。ㄈ纾杭仔透窝祝�。
五、綜合題
42．今年3、4月間，某市出現了較嚴重的流感疫情，各所學(xué)校采取了多項有力應對措施。請分析并回答以下問(wèn)題：
�。�1）流感患者在傳染病的流行環(huán)節中屬于。
�。�2）流感的主要傳播途徑是傳播。
�。�3）為防控流感，學(xué)校落實(shí)"晨檢"制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預防措施上屬于。
�。�4）兒童接種流感疫苗后，體內的淋巴細胞能產(chǎn)生，這種免疫方式屬于__________。
43．（4分）目前在我國出現的H7N9型禽流感，是一種新型禽流感，尚無(wú)疫苗。請回答下列問(wèn)題：
�。�1）禽流感病毒無(wú)細胞結構，由蛋白質(zhì)外殼和內部的_________構成。
�。�2）引起禽流感的病原體是___________。
�。�3）在預防H7N9型禽流感的公益廣告中，讓大家"常開(kāi)窗，氣流通"是傳染病預防措施的__________。
�。�4）如果研制出疫苗，給易感人群進(jìn)行接種，從而使人獲得免疫力，這屬于______（填寫(xiě)特異性或非特異性）免疫。
44．（3分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題：
材料一:對于傳染病，我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人群，然后進(jìn)行有效的預防和治療。
材料二:上海世博會(huì )期間，"低碳"元素不斷體現，"空氣樹(shù)"、"無(wú)石化能源汽車(chē)"等成為游客談?wù)摰慕裹c(diǎn)。節能減排，創(chuàng )造"低碳"的生活方式已成為"地球人"的共識。
(1)甲型H1N1流感患者屬于，我們單獨使用抗細菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎？。
(2)"低碳"實(shí)質(zhì)就是減少二氧化碳的排放，下列符合"低碳"要求的是（）
A.焚燒處理農作物的秸稈B.坐的士替代坐公交上學(xué)
C.利用風(fēng)能、地熱能發(fā)電D.過(guò)節時(shí)燃放大量煙花
45．2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級的地震和海嘯，給人們的生命和財產(chǎn)帶來(lái)了巨大的損失，同時(shí)引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏，在自然災害面前，又增加了人為的因素，使受災的人們雪上加霜。在災區有大量的人們等著(zhù)救助和治療，面對以下情況，請你回答相關(guān)問(wèn)題：
�。�1）如果現場(chǎng)有人失血過(guò)多，她是AB型血，醫生應該給她輸入型血，你如果去獻血，血站工作人員首先對你進(jìn)行抽血檢查，除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒，艾滋病病毒等。血站工作人員這樣做。如果病人需要受損傷細胞的修復和構成細胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補充含較多的食物。
�。�2）為防止災區傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的。
�。�3）面對天災人禍，我們?yōu)榱吮Ｗo唯一的家園--地球，我們在保護環(huán)境減少災害方面應該怎樣做？（答出1條即可）。
46．某單位為離休老人進(jìn)行了健康體檢，檢查結果異常情況如下：1號老人雙眼結構完好，但左眼失明；2號老人兩腿肌肉正常，醫生針刺他的左腿，老人有感覺(jué)無(wú)運動(dòng)；3號老人的四肢沒(méi)有任何損傷，卻出現右側肢體不能活動(dòng)，醫生診斷為腦血栓；4號老人左側下肢肌肉癱瘓、感覺(jué)麻木，醫生診斷為腰椎間盤(pán)突出；5號老人具有咳嗽、嘔血、食欲不振、低熱、盜汗等癥狀，醫生診斷為肺結核。請結合有關(guān)病癥進(jìn)行分析:
�、�1號老人左眼失明，可能是發(fā)生了病變。
�、�2號老人針刺左腿的反射不能順利完成，該反射的反射弧最可能受損的結構是。
�、�3號老人右側肢體不能活動(dòng)，是血栓造成了出現異常。
�、�4號老人左側下肢肌肉癱瘓、感覺(jué)麻木的原因是。
�、�5號老人的病情，醫生告訴他在治療期間不要外出，不要隨地吐痰，這是為什么？
47．（每空1分，共4分）2012年4月，某中學(xué)的學(xué)生隨機調查了本校八年級10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節流感的發(fā)病情況，調查結果如下表。請回答下列問(wèn)題：
調查人數患病人數[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]季節[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
春季夏季秋季冬季
男生52168125
女生48145216
總人數10030133311
(1)分析表中數據，你認為去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病有何規律？
(2)流感高發(fā)季節，學(xué)校通常對所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于（）
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群
(3)用殺死或減毒的病原體制成疫苗接種于人體后，體內可產(chǎn)生相應的，從而提高人體的抵抗力。
�。�4）為防治流感，一些同學(xué)自己購買(mǎi)了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有"OTC"字樣，這種藥屬于
藥（填"處方"或"非處方"）。
48．請你根據所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問(wèn)題：
�。�1）近期，某地區發(fā)生手足口病疫情，引起了社會(huì )各界的廣泛關(guān)注．手足口病是近幾年臨床上較多見(jiàn)的一種傳染病，它是由腸道病毒引起的，以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征．作為病原體的腸道病毒結構簡(jiǎn)單，它是由組成．專(zhuān)家建議"盡量少讓孩子到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機會(huì )"，這屬于傳染病預防措施中的．
�。�2）在動(dòng)物①蚯蚓②大山雀③黑猩猩④牛⑤鯽魚(yú)⑥青蛙中，學(xué)習能力最強的是，其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是，用肺呼吸的是．
�。�3）普通煙草的葉容易被蟲(chóng)吃掉，科學(xué)家發(fā)現蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲(chóng)的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉入到普通煙草細胞中，得到了抗蟲(chóng)效果良好的抗蟲(chóng)煙草．
�、俚臍⑾x(chóng)毒素基因是蘇云金桿菌細胞內上的片段．
�、谶@樣的抗蟲(chóng)煙草就是一種生物．
�、圻@一事實(shí)說(shuō)明生物的性狀是由控制的．
49．據估計，世界上約三分之一的人體中"潛伏"有肺結核分枝桿菌，這些人可能一生都不表現出肺結核癥狀．經(jīng)檢測表明：這些"潛伏"的細菌并沒(méi)有對抗生素產(chǎn)生抗藥性．難道細菌對付抗生素還有其它策略？1944年，醫生比格發(fā)現，現有的抗生素只能消滅正在生長(cháng)和繁殖的細菌．微生物學(xué)家路易斯進(jìn)一步檢測到：一旦環(huán)境殘酷，如缺氧、營(yíng)養缺乏、溫度不利生長(cháng)等，每種細菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)．我們可用下圖形象地解釋細菌對付抗生素的兩種策略．閱讀上述材料，請回答：
細菌對付抗生素策略一：產(chǎn)生抗藥性細菌對付抗生素策略二：休眠
注：圖中""表示抗生素：""示被消滅的細菌
�。�1）肺結核病患者，免疫學(xué)上稱(chēng)之為；
A．病原體B．傳染源C．傳播途徑D．易感人群
�。�2）這些身體上"潛伏"肺結核分枝桿菌的人，一生都不表現出肺結核癥狀，其原因可能是；
�。�3）若想消滅這些"潛伏"的細菌，可先采取手段去"喚醒"它．（提出一條合理建議即可）
50．從今年3月底開(kāi)始，在上海、江蘇等地出現了H7N9禽流感疫情．到目前為止已報告130多例人感染H7N9禽流感確診病例．根據所學(xué)知識回答下列問(wèn)題：
�。�1）H7N9禽流感的病原體是．
�。�2）H7N9禽流感之所以稱(chēng)為傳染病，是因為它具有傳染性和的特點(diǎn)．
�。�3）在疫情發(fā)生后，醫護人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)隔離一段時(shí)間，這種措施屬于．
�。�4）在疫情發(fā)生的市場(chǎng)等地，防疫人員對其進(jìn)行噴藥消毒燈，這種措施屬于．
參考答案
1．C
【解析】
試題分析：計算機病毒是由人類(lèi)設計的一種程序，它不具備生物的基本特征，不屬于生物，更不屬于生物病毒，選C
考點(diǎn)：本題考查病毒的知識，解答此題需要學(xué)生既要掌握病毒的知識，又要區分生物病毒與非生物"病毒"。
2．A
【解析】
試題分析：癌癥是細胞只分裂不分化而形成的，不是由病毒引起的，選A
考點(diǎn)：本題考查癌細胞產(chǎn)生的原因，解答此題需要學(xué)生懂得細胞只分裂不分化就會(huì )形成癌癥的道理。
3．D
【解析】
試題分析：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節，具有傳染性和流行性，SARS、乙型肝炎、流行性感冒屬于病原體引起的傳染病，心臟病屬于心血管疾病。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病。
4．A
【解析】
試題分析：艾滋病的病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒，此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè )設施等日常生活接觸不會(huì )傳播HIV。
考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
5．B
【解析】
試題分析：蛔蟲(chóng)病是一種消化道傳染病，蛔蟲(chóng)病人的糞便內含有蛔蟲(chóng)卵，在施肥的過(guò)程中，感染性的蟲(chóng)卵（即受精卵）就會(huì )污染蔬菜瓜果等農產(chǎn)品，人類(lèi)如果吃了未洗干凈的蔬菜，其上的感染性的蟲(chóng)卵就會(huì )進(jìn)入人的體內，從而患上蛔蟲(chóng)病。
考點(diǎn)：本題考查的是蛔蟲(chóng)病的傳播途徑。
6．D
【解析】
試題分析：血吸蟲(chóng)病屬于體表傳染病，是由病原體通過(guò)皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過(guò)接觸傳播，由于釘螺是血吸蟲(chóng)幼蟲(chóng)的唯一中間寄主，當人接觸含有血吸蟲(chóng)尾蚴的水時(shí)就可能感染血吸蟲(chóng)病。成蟲(chóng)在人體內交配、產(chǎn)卵，血吸蟲(chóng)卵隨人糞落入水后，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間，蟲(chóng)卵孵出毛蚴，毛蚴可以運動(dòng)，當遇到水中一種叫"釘螺"的螺螄后，毛蚴即從其向外伸出的軟體部分鉆入，并在釘螺體內發(fā)育繁殖為大量尾蚴．成熟尾蚴并不久留在釘螺體內，但必須在有水的情況下才能從螺體逸出，當釘螺在水中或在有水珠的植物莖葉上爬行時(shí)，尾蚴便離開(kāi)螺體進(jìn)入水中，此時(shí)，如果人下水或赤腳走在鄉間的田埂上，就有感染血吸蟲(chóng)的可能，血吸蟲(chóng)尾蚴主要經(jīng)皮膚侵入人體。
考點(diǎn)：本題考查的是血吸蟲(chóng)傳播疾病的方式。
7．B
【解析】
試題分析：痰是氣管內的纖毛分泌出的黏液黏住空氣中的灰塵和細菌，向外排出的，細菌會(huì )隨著(zhù)空氣傳播，引起呼吸道疾病。
考點(diǎn)：本題考查的是疾病的傳播。
8．C
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結構極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì )變成結晶體，所以此題答案選C。
考點(diǎn)：病毒的結構和生活特點(diǎn)。
9．D
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結構極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì )變成結晶體，所以此題答案選D。
考點(diǎn)：病毒的結構和生活特點(diǎn)。
10．C
【解析】
試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，只有用電子顯微鏡才能看到，結構極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì )變成結晶體，腸道病毒寄生在5歲以下的嬰幼兒的手足、口腔等部位，因此屬于動(dòng)物病毒，所以此題答案選C。
考點(diǎn)：病毒的結構和生活特點(diǎn)。
11．C
【解析】
試題分析：病毒無(wú)細胞結構，只有蛋白質(zhì)的外殼和內部的遺傳物質(zhì)構成，病毒不能獨立生活，只能寄生在其它生物體內，根據病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體，專(zhuān)門(mén)寄生在植物細胞內的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；寄生在動(dòng)物和人體細胞內的病毒叫做動(dòng)物病毒，如流感病毒，專(zhuān)門(mén)寄生在細菌內的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體），如大腸桿菌噬菌體，所以此題答案選C。
考點(diǎn)：病毒的分類(lèi)。
12．C
【解析】
試題分析：A、以素食為主的人，沒(méi)有患夜盲癥，是因為某些植物性食物中含有胡蘿卜素，到人體內可以轉化成維生素A，不符合題意；
B、人體的淋巴細胞可產(chǎn)生抵抗HIV病毒的抗體，屬于特異性免疫，不符合題意；
C、甲烷桿菌能分解污水中的有機物，產(chǎn)生甲烷，凈化污水，符合題意；
D、艾滋病患者和攜帶艾滋病病毒的人屬于傳染源，病原體是HIV病毒，不符合題意。
考點(diǎn)：本題考查的是維生素缺乏癥，免疫的類(lèi)型，細菌與人類(lèi)生活的關(guān)系，傳染病。
13．C
【解析】
試題分析：蛔蟲(chóng)是寄生在人的腸道內，絳蟲(chóng)是寄生在豬的腸道內，所以感染的途徑是消化道。
考點(diǎn)：本題考查的是常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病。
14．C
【解析】
試題分析：按照傳播途徑的不同，可以將人類(lèi)傳染病分為四類(lèi)：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，這四類(lèi)傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見(jiàn)病例如圖所示：
故C符合題意。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的類(lèi)型。
15．B
【解析】
試題分析:傳染病要想流行起來(lái)，必須具備三個(gè)環(huán)節：傳染源、傳播途徑和易感人群。這三個(gè)環(huán)節必須同時(shí)具備，缺一不可。據此可知，控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
防化部隊在災區噴灑大量消毒液，目的是殺死空氣中和病死的動(dòng)植物遺體或其它附著(zhù)物上的病原體，防止病菌通過(guò)環(huán)境中的生物或者空氣媒介傳播疾病，所以應屬于切斷傳播途徑。
故選：B
考點(diǎn):傳染病的預防措施。
16．B
【解析】
試題分析:艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類(lèi)感染人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì )傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè )設施等日常生活接觸不會(huì )傳播HIV�？梢�(jiàn)B符合題意。
考點(diǎn):傳染病的特征。
17．D
【解析】
試題分析：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養過(guò)程中，感染HIV的母親可能會(huì )傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè )設施等日常生活接觸不會(huì )傳播HIV．
考點(diǎn)：此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預防，多以選擇題的形式考查，難度一般．
18．C
【解析】
試題分析：此題考查傳染病的特點(diǎn)，傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，據此答題．
傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静∫话阌袀魅驹�、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．A、蛔蟲(chóng)病是由蛔蟲(chóng)寄生于人體小腸或其他器官所引起的疾病，通過(guò)蛔蟲(chóng)病人糞內含有的受精卵傳播，是一種消化道傳染病，不符合題意．B、艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng)，是人類(lèi)因為感染人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴重者可導致死亡的綜合征．艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，可通過(guò)血液傳播，不符合題意．C、侏儒癥由于多種原因導致的生長(cháng)激素分泌不足而致身體發(fā)育遲緩，不屬于傳染病，符合題意．D、病毒性肝炎通過(guò)飲水和
考點(diǎn)：傳染病的特點(diǎn)．
點(diǎn)評：判斷是否是傳染病應主要考慮一下幾個(gè)方面：1：應該是有病原體引起的，2、具有傳染性和流行性．3、感染后可產(chǎn)生免疫．
19．B
【解析】
試題分析：本題考查的是傳染病的預防措施，傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．
傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節中的任何一個(gè)環(huán)節，傳染病就流行不起來(lái)；因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；
A、保持室內勤通風(fēng)換氣屬于切斷傳播途徑的措施．故不符合題意．
B、及時(shí)將患者進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源．故符合題意．
C、食用禽肉蛋時(shí)要煮熟屬于切斷傳播途徑的措施，故不符合題意．
D、消減少與禽類(lèi)不必要的接觸屬于切斷傳播途徑的措施，故不符合題意．
故選：B
考點(diǎn)：傳染病的預防措施．
點(diǎn)評：傳染病的預防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般．
20．B
【解析】
試題分析：傳染病的三個(gè)基本環(huán)節為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內生長(cháng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以一切入境人員可能會(huì )患有某種傳染病，屬于傳染源，控制傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，題干中一切人員入境時(shí)，都要進(jìn)行檢疫，其目的是屬于切斷傳播途徑。
考點(diǎn)：傳染病的預防措施。
點(diǎn)評：傳染病的預防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般。
21．錯
【解析】
試題分析：傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節中的任何一個(gè)環(huán)節，傳染病就流行不起來(lái)，因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，在災區噴灑大量消毒液，使病原體喪失感染健康人的機會(huì )，屬于切斷傳播途徑。
考點(diǎn)：傳染病的預防措施。
點(diǎn)評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟知傳染病流行的三個(gè)環(huán)節，根據三個(gè)環(huán)節明確傳染病預防的措施。
22．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性。
考點(diǎn)：傳染病的特點(diǎn)。
點(diǎn)評：此題為基礎題，能夠熟記傳染病的特點(diǎn)，即可解題。
23．╳
【解析】
試題分析：根據某些傳染病的發(fā)生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)的免疫程序，有計劃的給兒童進(jìn)行預防接種，以達到預防、控制和消滅某種傳染病的目的，這種有計劃的進(jìn)行預防接種叫計劃免疫，我國將每年的6月27日定為"全國兒童預防接種日"，以強化計劃免疫意識。
考點(diǎn)：本題考查的是全國兒童預防接種日。
點(diǎn)評：此題為基礎題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟全國兒童預防接種日。
24．╳
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的能在人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間傳播的疾病，按照傳播途徑不同，可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，因此傳染病能在不同生物間相互傳播如，禽流感可以在鳥(niǎo)類(lèi)與人之間相互傳播。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評：此題是一道基礎知識題，較易，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解傳染病的概念。
25．√
【解析】
試題分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè )設施等日常生活接觸不會(huì )傳播HIV。
考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評：此題為基礎題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。
26．錯
【解析】
試題分析：人體吃了含有豬肉絳蟲(chóng)幼蟲(chóng)的豬肉后，豬肉絳蟲(chóng)的幼蟲(chóng)在人體內發(fā)育成成蟲(chóng)繼而引發(fā)"豬肉絳蟲(chóng)病"。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病。
點(diǎn)評：此題較新穎，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是了解"豬肉絳蟲(chóng)病"的病因。
27．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能夠在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，有許多種傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具備了傳染性，在傳染初期，由于傳染病的病原體致病性極強，所以傳染性最強。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的特點(diǎn)。
點(diǎn)評：此題為基礎題，解答此題的關(guān)鍵是掌握傳染病的特點(diǎn)。
28．對
【解析】
試題分析：傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病，傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)基本環(huán)節，動(dòng)物的傳染病有的會(huì )傳染給人類(lèi)，如禽流感。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病。
點(diǎn)評：此題為基礎題，解答此題的關(guān)鍵是知道常見(jiàn)的傳染病的類(lèi)型。
29．
【解析】
試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節，傳染病就流行不起來(lái)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群等措施，隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源，醫務(wù)人員噴灑消毒液屬于傳染病措施的切斷傳播途徑，接種疫苗和體育鍛煉屬于保護易感人群；鳥(niǎo)卵的結構分別為：胚盤(pán)，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜，鳥(niǎo)卵由外及里的結構為：卵殼起保護作用，卵殼膜起保護作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養和水分的功能，系帶起到固定卵黃的作用，卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用，卵黃即鳥(niǎo)卵內部發(fā)黃的部分，鳥(niǎo)卵中的大多數蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細胞核，內有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
考點(diǎn)：本題考查的是預防傳染病的措施和鳥(niǎo)卵的結構。
30．AbBcCdDa
【解析】
試題分析：按照傳播途徑的不同，可以將人類(lèi)傳染病分為四類(lèi)：呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病，這四類(lèi)傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑以及常見(jiàn)病例如圖所示：。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的分類(lèi)。
點(diǎn)評：此題主要考查的是常見(jiàn)的傳染病及其類(lèi)型，難度一般，可結合傳染病的分類(lèi)、特點(diǎn)來(lái)分析。
31．（1）C（2）D（3）E（4）B（5）A
【解析】
試題分析：艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類(lèi)感染人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源，HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要通過(guò)血液傳播；X射線(xiàn)屬于物理致癌因子；骨髓移植是器官移植的一種，將正常骨髓由靜脈輸入患者體內，以取代病變骨髓的治療方法，用以治療造血功能異常、免疫功能缺陷、血液系統惡性腫瘤及其他一些惡性腫瘤，所以治療白血病可用骨髓移植的方法治療；黃曲霉素為分子真菌毒素，是一種劇毒物和強致癌物質(zhì)，屬于化學(xué)致癌因子；冠心病屬于心血管疾病，發(fā)病與高脂肪飲食、缺乏運動(dòng)等有關(guān)。
考點(diǎn)：本題考查的是各種疾病的相關(guān)知識。
點(diǎn)評：此題為基礎知識題，解答此題的關(guān)鍵是了解各種疾病的病因。
32．保護易感人群
【解析】
試題分析：此題考查的是傳染病的預防措施即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，要根據傳染病流行的環(huán)節采取相應的措施，據此答題．傳染病能夠流行必須具備三個(gè)環(huán)節：傳染源、傳播途徑、易感人群．這三個(gè)環(huán)節必須同時(shí)具備，缺一不可．所以，控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動(dòng)物；傳播途徑指的是病原體離開(kāi)傳染源到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑；保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．因此，學(xué)校開(kāi)展體育活動(dòng)是為了增強學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，屬于保護易感人群．
故答案為：保護易感人群
考點(diǎn)：傳染病的預防措施．
點(diǎn)評：預防傳染病的措施不但是主要的考點(diǎn)，應用于生活實(shí)際亦可以達到治病防病的實(shí)效．
33．病原體人與動(dòng)物
【解析】
試題分析：傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節：傳染源、傳播途徑、易感人群，病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統稱(chēng)。
考點(diǎn)：傳染病的概念。
點(diǎn)評：此題是基礎題，較易，熟記傳染病的概念，即可解題。
34．傳染性傳染源傳播途徑易感人群
【解析】
試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病的三個(gè)基本環(huán)節為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內生長(cháng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點(diǎn)。
35．病原體傳染性
【解析】
試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病的三個(gè)基本環(huán)節為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內生長(cháng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的概念。
點(diǎn)評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是要熟記傳染病的概念和特點(diǎn)。
36．控制傳染病
【解析】
試題分析：傳染病的三個(gè)基本環(huán)節為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內生長(cháng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，對于禽流感病人采用集中收治、隔離治療的方法符合預防傳染病流行中的控制傳染源環(huán)節。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的預防措施。
點(diǎn)評：此題為基礎題，較易，解答此題的關(guān)鍵是要明確預防傳染病的措施和傳染病流行的三個(gè)環(huán)節。
37．病原
【解析】
試題分析：病原體是指能使人或動(dòng)物患病的病原微生物，傳染病是在由病原體引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病，傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達健康人的途徑，易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，控制傳染病的措施是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個(gè)環(huán)節，攜帶病原體的野生動(dòng)物既能夠散播病原體，也是病原體的傳播媒介。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節。
點(diǎn)評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是注意區別：病原體與傳染源，傳染源與傳播途徑中的生物媒介這幾個(gè)概念。
38．艾滋病病毒（或HIV）母嬰傳播性傳播血液傳播細菌性痢疾（其他也可）血吸蟲(chóng)�。ㄆ渌部桑�
【解析】
試題分析：艾滋病的病原體是人類(lèi)免疫缺陷病毒，此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損，艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等，但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè )設施等日常生活接觸不會(huì )傳播HIV。
考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評：此題為基礎題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知艾滋病病毒存在于患者的體液中。
39．傳染性傳播血液傳播母嬰傳播
【解析】
試題分析：人類(lèi)免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等，但是，交談、握手擁抱、禮節性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè )設施等日常生活接觸不會(huì )傳播HIV，艾滋病患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理，我們不應歧視他們，要對他們寬容、理解、同情，并給予適當的幫助。
考點(diǎn)：本題考查的是艾滋病的傳播途徑。
點(diǎn)評：此題為基礎題，難度一般，解答此題需了解艾滋病的傳播途徑。
40．傳染源、傳播途徑、易感人群；控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群
【解析】
試題分析：傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物稱(chēng)為病原體，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，傳染病包括三個(gè)基本環(huán)節：傳染源、傳播途徑和易感人群；傳染病流行的時(shí)候，切斷三個(gè)基本環(huán)節中的任何一個(gè)環(huán)節，傳染病的流行即可終止，我們預防傳染病的各種措施，都是分別針對三個(gè)基本環(huán)節中的某個(gè)環(huán)節的，因此，針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。
考點(diǎn)：傳染病的預防措施。
點(diǎn)評：傳染病的預防措施是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現，難度一般。
41．病毒、細菌、真菌、寄生蟲(chóng)；呼吸道；血液；體表；消化道
【解析】
試題分析：傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)，傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節：傳染源、傳播途徑、易感人群，病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲(chóng)的統稱(chēng)，人類(lèi)的傳染病，種類(lèi)很多，按照傳播途徑的不同，可分為四類(lèi)：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病，呼吸道傳染�。翰≡w侵入呼吸道黏膜以后所引起的傳染病，如流行性感冒、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結核、流行性腮腺炎、麻疹等，主要通過(guò)空氣和飛沫傳播，消化道傳染�。褐覆≡w侵入消化道黏膜以后所引起的傳染病，如細菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲(chóng)病、脊髓灰質(zhì)炎等，主要通過(guò)飲水和食物傳播，血液傳染�。菏侵覆≡w通過(guò)吸血的節肢動(dòng)物進(jìn)行傳播而引起的傳染病，如：流行性乙型腦炎、瘧疾、乙型肝炎、艾滋病，體表傳染�。褐覆≡w通過(guò)皮膚侵入人體所引起的傳染病，如：狂犬病、血吸蟲(chóng)病、破傷風(fēng)、沙眼、癬，主要通過(guò)接觸傳播。
考點(diǎn)：傳染病的分類(lèi)。
點(diǎn)評：此題為基礎題，有一定的難度，能夠解此題的關(guān)鍵是理解掌握四類(lèi)傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑和常見(jiàn)病例。
42．（1）傳染源（2）呼吸道（3）控制傳染源（4）抗體特異性免疫
【解析】
試題分析：（1）傳染病的三個(gè)基本環(huán)節為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內生長(cháng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳染病患者屬于傳染源。
�。�2）針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節，預防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者，流感是由流感病毒引起，主要通過(guò)飛沫和空氣傳播的，屬于呼吸道傳染病。
�。�3）對傳染病患者要做到早發(fā)現、早診斷、早報告、早隔離、早治療，以防止傳染病的蔓延，是屬于控制傳染源。
�。�4）疫苗進(jìn)入人體后會(huì )刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠協(xié)助吞噬細胞來(lái)消滅特定的病原體，這種免疫類(lèi)型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫
考點(diǎn)：本題考查的是有關(guān)傳染病概念、傳播途徑、預防措施和人體免疫知識。
43．（1）遺傳物質(zhì)（2）禽流感病毒（3）切斷傳染途徑（4）特異性
【解析】
試題分析：H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的，病毒沒(méi)有細胞結構，是由外面的衣殼和內部的遺傳物質(zhì)組成，傳染病的傳播途徑要是：傳染源→傳播途徑→易感人群，預防傳染病的措施有，控制傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群，流感的傳播主要是通過(guò)空氣、飛沫傳播，常開(kāi)窗，是空氣流通，能夠切斷病毒的傳播途徑；人的免疫包括非特異行免疫和特異性免疫，向易感人群注射疫苗屬于特異性免疫。
考點(diǎn)：考查的是病毒的結構和傳染病的及其免疫。
44．（1）傳染源無(wú)效（2）C
【解析】
試題分析：（1）傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的一種疾病，傳染病流行必須具備三個(gè)基本環(huán)節：傳染源、傳播途徑和易感人群，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，據以上內容分析患甲型H1N1流感的病人屬于能夠撒播病原體的人，屬于傳染源，甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，而抗生素是治療細菌性疾病的藥物，對病毒無(wú)效，因此，單獨使用抗細菌性的抗生素治療該病無(wú)良效；
�。�2）"低碳生活"就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節電、節氣和回收三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活細節，如節約用電（如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…）、騎自行車(chē)、乘公交車(chē)、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等，據此可知，A.B.D.焚燒處理農作物的秸稈和過(guò)節時(shí)燃放大量煙花會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙，坐的士替代坐公交上學(xué)，不但要消耗大量的汽油等能源，還產(chǎn)生大量的車(chē)輛尾氣，都不符合低碳生活的要求，C利用風(fēng)能、地熱能發(fā)電，是一種環(huán)保型的能源開(kāi)發(fā)和利用，符合低碳生活的要求，故選：C。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病的病因及其治療、低碳生活，解題需要熟練掌握傳染病的相關(guān)知識，理解低碳生活的實(shí)質(zhì)。
45．（1）AB，保證輸血安全蛋白質(zhì)
�。�2）切斷傳播途徑
�。�3）1.安全合理使用核能源2.利用水力、風(fēng)力發(fā)電3.植樹(shù)造林4.不隨便排放污水5.減少二氧化碳排放量
【解析】
試題分析：（1）在輸血時(shí)，應以輸同型血為原則，因此她是AB型血，醫生應該給她輸入AB型血，你如果去獻血，血站工作人員首先對你進(jìn)行抽血檢查，除檢查血型外還檢查血液中是否攜帶有乙肝病毒、艾滋病病毒等，血站工作人員這樣做的目的是防止傳染疾病、保證輸血安全，蛋白質(zhì)是構成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長(cháng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)，因此如果病人需要受損傷細胞的修復和構成細胞基本的物質(zhì)，我們最好給他們補充含蛋白質(zhì)較多的食物；
�。�2）為防止災區傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進(jìn)行大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑；
�。�3）地球是我們唯一的家園，我們要保護她，環(huán)境保護可以體現在方方面面，如：①安全合理使用核能源，②利用水力、風(fēng)力發(fā)電，③植樹(shù)造林，④不隨便排放污水，⑤減少二氧化碳排放量等。
考點(diǎn)：本題考查的是輸血的原則，傳染病的預防措施，人類(lèi)活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，意在考查對基礎知識的掌握。
46．視覺(jué)神經(jīng)或視覺(jué)中樞傳出神經(jīng)支配右側軀體運動(dòng)的神經(jīng)中樞支配左側下肢的神經(jīng)受到損傷因為肺結核是一種通過(guò)飛沫、空氣傳播的呼吸道傳染病，醫生的要求是為了控制傳染源的切斷傳播途徑，防止此病傳染他人
【解析】
試題分析：（1）視覺(jué)的形成過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細胞，這些感光細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著(zhù)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)．可見(jiàn)，如果視神經(jīng)或視覺(jué)中樞損傷，即使眼球完好，也不能形成視覺(jué)；
�。�2）反射活動(dòng)的結構基礎稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器，反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節反射活動(dòng)都不能完成，2號老人兩腿肌肉正常，醫生針刺他的左腿，老人有感覺(jué)無(wú)運動(dòng)，說(shuō)明老人能通過(guò)脊髓的傳導作用把沖動(dòng)傳導大腦皮層的感覺(jué)中樞產(chǎn)生感覺(jué)，但是傳出神經(jīng)受損，不能把沖動(dòng)傳導到效應器，因此無(wú)反應；
�。�3）大腦皮層的軀體運動(dòng)中樞是支配身體對側骨骼肌的運動(dòng)的，所以如果是右側肢體不能活動(dòng)，受損傷的部位可能是大腦左半球的軀體運動(dòng)中樞；
�。�4）由（3）可知，4號老人左側下肢肌肉癱瘓，原因是大腦右半球的軀體運動(dòng)中樞受損；
�。�5）5號老人患有肺結核，肺結核是呼吸道類(lèi)傳染病，其通過(guò)空氣和飛沫傳播，醫生的要求是為了控制傳染源和切斷傳播途徑，防止此病傳染給他人。
考點(diǎn)：本題考查的是視覺(jué)的形成、反射弧、神經(jīng)系統的結構和功能、傳染病及其預防。
47．(1)春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節（必須說(shuō)明哪兩個(gè)季節發(fā)病率高或者哪兩個(gè)季節發(fā)病率低，回答不全者不計分）（2）B（3）抗體
【解析】
試題分析：（1）分析表中數據，去年該校八年級學(xué)生流感發(fā)病規律是：春、冬季的發(fā)病率明顯高于夏、秋季節；
�。�2）傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節，傳染病就流行不起來(lái)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．流感屬于呼吸道傳染病，其傳播途徑是空氣和飛沫，對教室進(jìn)行消毒屬于切斷傳播途徑；
�。�3）殺死或減毒的病原體制成的疫苗屬于抗原，刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體，從而提高人體的抵抗力；
�。�4）板藍根是一種中藥材，具有清熱解毒的作用；流感是一種病毒性感冒，從板藍根沖劑的說(shuō)明書(shū)來(lái)看，該藥對流感有作用，其包裝上印有"OTC"字樣，因此該藥品屬于非處方藥。
考點(diǎn)：本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節和預防。
48．（1）蛋白質(zhì)外殼和內部遺傳物質(zhì)；保護易感者；
�。�2）③；③、④；②、③、④、⑥；
�。�3）
�、貲NA
�、谵D基因
�、刍�
【解析】
試題分析:病毒是結構極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。少到擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機會(huì )。這句話(huà)是針對易感人群來(lái)說(shuō)的，所以從預防傳染病的措施來(lái)看，這屬于保護易感人群。
�。�2）學(xué)習行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習得來(lái)的行為。動(dòng)物建立學(xué)習行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(cháng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗和"學(xué)習"逐漸建立起來(lái)的新的行為。動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學(xué)習能力。學(xué)習是指動(dòng)物在成長(cháng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程。動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習能力就越強，學(xué)習行為所占的比重就越大。在題干中的動(dòng)物中，①蚯蚓是環(huán)節動(dòng)物，用濕潤的體壁呼吸；②大山雀屬于鳥(niǎo)類(lèi)，用肺呼吸；③黑猩猩和④牛是哺乳動(dòng)物，用肺呼吸；⑤鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi)，用鰓呼吸；⑥青蛙屬于兩棲類(lèi)，用肺呼吸、皮膚裸露輔助呼吸。其中③黑猩猩最高等，因此學(xué)習能力最強，學(xué)習行為也越復雜，利用經(jīng)驗解決問(wèn)題能力也越強；其中共同特征最多、親緣關(guān)系最近的是③黑猩猩和④牛；用肺呼吸的是②大山雀、③黑猩猩、④牛、⑤鯽魚(yú)、⑥青蛙。
�。�3）普通煙草的葉容易被蟲(chóng)吃掉，科學(xué)家發(fā)現蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺死該蟲(chóng)的毒素，于是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉入到普通煙草細胞中，得到了抗蟲(chóng)效果良好的抗蟲(chóng)煙草。
�、偃旧w是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA分子上決定生物性狀的小單位，叫基因�；驔Q定生物的性狀。因此殺蟲(chóng)毒素基因是蘇云金桿菌細胞內DNA上的片段。
�、谶\用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類(lèi)所需要的生物制品，用于醫藥、食品等方面。轉基因技術(shù)的定義：將人工分離和修飾過(guò)的基因導入到生物體基因組中，由于導入基因的表達，引起生物體的性狀的可遺傳的修飾，這一技術(shù)稱(chēng)之為轉基因技術(shù)，通過(guò)轉基因技術(shù)培養的抗蟲(chóng)煙草就是一種轉基因生物。
�、圻@一事實(shí)說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的。
故答案為：
�。�1）蛋白質(zhì)外殼和內部遺傳物質(zhì)；保護易感者；
�。�2）③；③、④；②、③、④、⑥；
�。�3）
�、貲NA
�、谵D基因
�、刍�
考點(diǎn):病毒的形態(tài)結構及生命活動(dòng)特點(diǎn)；基因控制生物的性狀；轉基因技術(shù)的應用；傳染病的預防措施。
49．（1）B
�。�2）細菌處于休眠狀態(tài)（或該人免疫力強）
�。�3）給充足營(yíng)養（或合適溫度；充足氧氣等合理答案均給分）
【解析】
試題分析：本題屬于材料分析題，主要考查的是傳染病流行的環(huán)節、細菌產(chǎn)生抗藥性的原因．結合細菌生物生殖特點(diǎn)以及材料內容思考作答．
�。�1）傳染源是能散播病原體的人或動(dòng)物，據此可知，肺結核病患者，免疫學(xué)上稱(chēng)之為傳染源．
�。�2）根據材料"世界上約三分之一的人體中"潛伏"有肺結核分枝桿菌，這些人可能一生都不表現出肺結核癥狀．經(jīng)檢測表明：這些"潛伏"的細菌并沒(méi)有對抗生素產(chǎn)生抗藥性．一旦環(huán)境殘酷，如缺氧、營(yíng)養缺乏、溫度不利生長(cháng)等，每種細菌都能進(jìn)入休眠狀態(tài)"．可以推測這些身體上"潛伏"肺結核分枝桿菌的人，一生都不表現出肺結核癥狀，其原因可能是細菌處于休眠狀態(tài)（或該人免疫力強）．
�。�3）當環(huán)境變得不利于細菌生長(cháng)時(shí)，有些細菌能夠形成芽孢，它是細菌的一個(gè)橢圓形的休眠體，對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力．當條件適宜時(shí)，又會(huì )萌發(fā)成一個(gè)新個(gè)體．若想消滅這些"潛伏"的細菌，可先采取給充足營(yíng)養（或合適溫度；充足氧氣等合理答案均給分）手段去"喚醒"它
考點(diǎn)：病原體與傳染病的病因；細菌的基本形態(tài)和結構特點(diǎn)；細菌的營(yíng)養方式和生殖方式．
點(diǎn)評：解答此題的關(guān)鍵是能運用已掌握的知識，分析題意，靈活的答題．
50．（1）H7N9禽流感病毒
�。�2）流行性
�。�3）控制傳染源
�。�4）切斷傳播途徑
【解析】
試題分析：此題考查的是病原體與傳染病的預防措施．結合題意，分析解答．
�。�1）引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，稱(chēng)做病原體．因此，H7N9禽流感的病原體是H7N9禽流感病毒．
�。�2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，H7N9禽流感屬于傳染病，因此具有傳染性和流行性的特點(diǎn)．
�。�3）傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節是：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．傳播途徑：病原體離開(kāi)傳染源到達健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．預防傳染病的措施為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，因此醫護人員把禽流感患者的密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)隔離一段時(shí)間，這種措施屬于控制傳染源．
�。�4）由（3）可知，防疫人員對其進(jìn)行噴藥消毒燈，這種措施屬于切斷傳播途徑．
故答案為：（1）H7N9禽流感病毒；（2）流行性；（3）控制傳染源；（4）切斷傳播途徑
考點(diǎn)：傳染病的預防措施；病原體與傳染病的病因；傳染病的特點(diǎn)．
點(diǎn)評：此題綜合性較強，要結合實(shí)際傳染病的例子來(lái)考查傳染病的預防措施的知識，注意對知識的靈活運用．
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