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中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料:現(xiàn)代文三種文體閱讀練習(xí)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-08-05 22:07:19

中考真題

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說(shuō)明文(11分)

1嫦娥首次背井離鄉(xiāng),途中風(fēng)險(xiǎn)多不多?

2這次奔月,嫦娥一號(hào)要在路上走多長(zhǎng)時(shí)間?走多遠(yuǎn)距離?

3據(jù)介紹,嫦娥一號(hào)需要10至12天才能飛到月球附近,距離地球約38.44萬(wàn)公里。而過(guò)去,中國(guó)發(fā)射的衛(wèi)星距離地面一般都在3.58萬(wàn)公里左右,二者幾乎相差了10倍。

4據(jù)介紹,在此之前,我國(guó)航天測(cè)控設(shè)備只要通過(guò)發(fā)射和接收衛(wèi)星電磁波,就能較精確地測(cè)定其軌道。而如今,要站在地球上看清月亮旁邊一顆正以每秒1000多米速度飛行的衛(wèi)星,對(duì)視力的要求提高了好幾個(gè)級(jí)數(shù)。萬(wàn)一嫦娥跑了怎么辦?

5其實(shí),嫦娥就像一個(gè)放得更遠(yuǎn)的風(fēng)箏,背后的這條最長(zhǎng)的風(fēng)箏線,絕非簡(jiǎn)單直線延伸,而是要先繞地球好幾圈,再像擲鏈球一樣把衛(wèi)星拋向地球月球之間的轉(zhuǎn)移軌道,再經(jīng)長(zhǎng)途擺渡,最終進(jìn)入月球軌道。

6在進(jìn)入使命軌道前,衛(wèi)星需要進(jìn)行9-10次變軌。其中最為關(guān)鍵的是第三次近地點(diǎn)(進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道)和第一次近月點(diǎn)變軌(實(shí)現(xiàn)月球捕獲),此兩次變軌均具有短暫性和唯一性特點(diǎn),如果控制不好,就會(huì)出現(xiàn)撞擊月球或飛離月球的可能。

7此外,嫦娥走那么遠(yuǎn),路上會(huì)不會(huì)與其他太空飛行物撞車(chē)?隕石和小行星會(huì)不會(huì)影響我國(guó)探月?探月工程首席科學(xué)家歐陽(yáng)自遠(yuǎn)院士表示,我國(guó)已開(kāi)展了關(guān)于空間碎片撞擊衛(wèi)星的相關(guān)研究,但是這種可能性對(duì)嫦娥工程來(lái)說(shuō)基本上不存在。他表示,根據(jù)統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè),嫦娥一號(hào)在執(zhí)行探月任務(wù)時(shí)遭遇毫米級(jí)塵埃的可能性存在,遇到厘米級(jí)塵埃的幾率會(huì)很小,分米級(jí)的幾乎沒(méi)有,遇上小碎塊、隕石和小行星更是不可能。

10、文章介紹了人們對(duì)嫦娥一號(hào)在長(zhǎng)途旅行中的哪兩種擔(dān)心?(2分)

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11、為什么說(shuō)嫦娥一號(hào)進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道和實(shí)現(xiàn)月球捕獲的兩次變軌是最為關(guān)鍵的?(2分)

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12、文章第5段的語(yǔ)言很有特色,請(qǐng)略做賞析。(3分)

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13、第7段畫(huà)線句子中的基本一詞能否去掉,為什么?(2分)

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14、目前,嫦娥一號(hào)探月工程已取得了圓滿成功,請(qǐng)你為參與這項(xiàng)工程的科學(xué)技術(shù)人員寫(xiě)幾句祝賀的話語(yǔ)。(不超過(guò)50字,2分)

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2 3

議論文(12分)

認(rèn)真是一種可怕的力量

1944年冬,盟軍完成了對(duì)德國(guó)的鐵壁合圍,法西斯第三帝國(guó)覆亡在即。整個(gè)德國(guó)籠罩在一片末日的氣氛里,經(jīng)濟(jì)崩潰,物資奇缺,老百姓的生活陷入嚴(yán)重困境。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

對(duì)普通平民來(lái)說(shuō),食品短缺就已經(jīng)是人命關(guān)天的事,更糟糕的是,由于德國(guó)地處歐洲中部,冬季非常寒冷,家里如果沒(méi)有足夠的燃料的話,根本無(wú)法捱過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。在這種情況下,各地政府只得允許讓老百姓上山砍樹(shù)。

你能想像帝國(guó)崩潰前夕的德國(guó)人是如何砍樹(shù)的嗎?在生命受到威脅時(shí),人們非但沒(méi)有去哄搶?zhuān)窍扔烧块T(mén)的林業(yè)人員在林海雪原里拉網(wǎng)式地搜索,找到老弱病殘的劣質(zhì)樹(shù)木,做上記號(hào),再告誡民眾:如果砍伐沒(méi)有做記號(hào)的樹(shù),將要受到處罰。在有些人看來(lái),這樣的規(guī)定簡(jiǎn)直就是個(gè)笑話:國(guó)家都快要滅亡了,誰(shuí)來(lái)執(zhí)行處罰?

當(dāng)時(shí)的德國(guó),由于希特勒做垂死掙扎,幾乎將所有的政府公務(wù)人員都抽調(diào)到前線去了,看不到警察,更見(jiàn)不到法官,整個(gè)國(guó)家簡(jiǎn)直就是處于無(wú)政府狀態(tài)。但令人不可思議的是,直到第二次世界大戰(zhàn)徹底結(jié)束,全德國(guó)竟然沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起居民違章砍伐無(wú)記號(hào)樹(shù)木的事,每一個(gè)德國(guó)人都忠實(shí)地執(zhí)行了這個(gè)沒(méi)有任何強(qiáng)制約束力的規(guī)定。

這是著名學(xué)者季羨林先生在回憶錄《留德十年》里講的一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)他在德國(guó)留學(xué),親眼目睹了這一幕,所以事隔五十多年,他仍對(duì)此事感嘆不已,說(shuō),德國(guó)人"具備了無(wú)政府的條件卻沒(méi)有無(wú)政府的現(xiàn)象".

是一種什么樣的力量使得德國(guó)人在如此極端糟糕的情況下,仍能表現(xiàn)出超出一般人想像的自律?答案只有兩個(gè)字:認(rèn)真。因?yàn)檎J(rèn)真是一種習(xí)慣,它深入到一個(gè)人的骨髓中,融化到一個(gè)人的血液里。因了這兩個(gè)字,德意志民族在經(jīng)歷了上個(gè)世紀(jì)初中葉兩次毀滅性的世界大戰(zhàn)之后,又奇跡般地迅速崛起。

再講一個(gè)關(guān)于德國(guó)人認(rèn)真的小故事。

熟悉柴油機(jī)制造業(yè)的人都知道有這樣一個(gè)說(shuō)法:中國(guó)制造的柴油機(jī),噪音在數(shù)公里外都聽(tīng)得見(jiàn),柴油機(jī)周?chē)鷶?shù)十平方米都是油跡;而德國(guó)人生產(chǎn)的柴油機(jī)則可以放在辦公室的地毯上工作,根本不會(huì)影響隔壁房間的人辦公。

于是,1984年,武漢柴油機(jī)廠(pi?n)請(qǐng)德國(guó)退休企業(yè)家格里希任廠長(zhǎng)。

格里希上任后開(kāi)的第一個(gè)會(huì)議,市有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也列席參加了。沒(méi)有任何客套,格里希便單刀直入,直奔主題:"如果說(shuō)質(zhì)量是產(chǎn)品的生命,那么,清潔度就是氣缸的質(zhì)量及壽命的關(guān)鍵。"說(shuō)著,他當(dāng)著有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)的面,在擺放在會(huì)議桌上的氣缸里抓出一大把鐵砂,臉色鐵青地說(shuō):"這個(gè)氣缸是我在開(kāi)會(huì)前到生產(chǎn)車(chē)間隨機(jī)抽檢的樣品。請(qǐng)大家看看,我都從它里面抓出來(lái)了些什么?在我們德國(guó),氣缸雜質(zhì)不能高于50毫克,而我所了解的數(shù)據(jù)是,貴廠生產(chǎn)的氣缸平均雜質(zhì)竟然在五千毫克左右。試想,能夠隨手抓得出一把鐵砂的氣缸,怎么可能雜質(zhì)不超標(biāo)?我認(rèn)為這決不是工藝技術(shù)方面的問(wèn)題,而是生產(chǎn)者和管理者的責(zé)任心問(wèn)題,是工作極不認(rèn)真的結(jié)果。"一番話,把坐在會(huì)議室里的有關(guān)管理人員說(shuō)得坐立不安,(ga?nga?)之極。 #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

如果說(shuō)強(qiáng)大的德意志是一個(gè)可怕的民族,那么,認(rèn)真也是一種可怕的力量,它大能使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛,小能使一個(gè)人無(wú)往而不勝。我們實(shí)在該好好學(xué)習(xí)德國(guó)人認(rèn)真得近乎刻板的精神,將認(rèn)真貫徹到自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為中。一旦認(rèn)真二字也深入到自己的骨髓,融化進(jìn)自己的血液,你也會(huì)煥發(fā)出一種令所有的人,包括自己,都感到害怕的力量。

摘自《青年文摘》2008年第1期

15、按拼音寫(xiě)漢字:(2分) pi?n請(qǐng)______ ga?nga?______

16、文章說(shuō)認(rèn)真是一種可怕的力量,結(jié)合文章,說(shuō)說(shuō)認(rèn)真的可怕之處在哪里?(2分)

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17、文中的兩個(gè)事實(shí)寫(xiě)得都很具體,請(qǐng)分別加以概括,每則不超過(guò)30字。(4分)

第一個(gè)事例:______________________________________________

第二個(gè)事例:__________________________________________________

18、文中的兩個(gè)事實(shí)論據(jù)都是德國(guó)的,請(qǐng)?jiān)倭信e一個(gè)我國(guó)的關(guān)于認(rèn)真的故事,作為本文的事實(shí)論據(jù)。(2分)

____________________________________________________________________

19、在我們的學(xué)習(xí)中,還存在著個(gè)別同學(xué)上課走神兒,做作業(yè)潦草、混亂等現(xiàn)象,這其實(shí)就是不認(rèn)真的表現(xiàn)。讀了本文后,你想對(duì)這樣的同學(xué)說(shuō)些什么?(2分)

_____________________________________________________________________

3

記敘文(15分)

總與一縷炊煙有關(guān)

1寫(xiě)下這個(gè)題目,仿佛又看到母親從一縷炊煙中走出來(lái),用樹(shù)皮般粗糙的雙手,拍打掉衣服上灰塵,理凈發(fā)叢里的草渣,然后靜默地站在老屋的矮檐下,像一只在窩旁守候的老鳥(niǎo),若有所待地張望著村前的小路。時(shí)間往往是黃昏,彩霞滿天;或傍晚,薄暮冥冥。父親還在田地里勞作,我和妹妹走在由學(xué);丶业穆飞。那時(shí),最迫切的愿望,便是能望見(jiàn)自家屋頂上的炊煙那甜暖的香,再遠(yuǎn),也能點(diǎn)亮了我們的眼睛和臉龐。

2母親等飯熟了,就在夕陽(yáng)薄嵐里,在飄散的幾縷炊煙中,默默地守望著。偶爾,也柔柔地喊一聲:吃飯了噢!那極富母性的音韻,拖得長(zhǎng)長(zhǎng)久久、悠悠揚(yáng)揚(yáng),若歌唱一般,格外甜軟、輕柔。

3其實(shí),母親所能煮的,也就只是飯而已。自每年春三月下秧。到秋八月才有新谷入倉(cāng)。在這段漫長(zhǎng)的青黃不接的日子里,一天三頓,翻來(lái)覆去的,都只是紅苕稀粥,或稀粥紅苕。清湯寡肚的,吃得讓人煩厭了、詛咒了,卻還是要吃、想吃。有時(shí),就忍不住要沖母親撒氣。每到這時(shí),母親總是默默不語(yǔ),仿佛她真是不該只煮出這樣的飯食。

4雖然如此,糧食卻仍不夠吃。吃飯時(shí),母親總是先給我們盛上滿滿一大碗,再舀自己的。飯桌上,母親也總坐在靠近灶屋那掛角(方桌的角)的位置上,捧了碗,慢騰騰地舉著援筷,似乎在品嘗美味,又似乎難以下咽。每看到父親或我們的碗空了,母親便搶著去添飯。倘若鍋里沒(méi)了,A母親臉上就又是一絲愁苦和訕然,沉重得令人至今難忘。那時(shí),母親最大的快樂(lè),或許也和我們一樣,就是逢年過(guò)節(jié)。因?yàn),那時(shí)她終于能給我們煮出一頓好吃的飯菜來(lái)。飯菜上桌時(shí),母親便會(huì)興奮地宣布:開(kāi)飯啰,開(kāi)飯啰!那時(shí),母親總是很少動(dòng)筷,而是凝望著我們,嘴里喃喃地說(shuō):真想天天都能這樣! #p#分頁(yè)標(biāo)題#e#

5終于能夠天天都這樣了,我和妹妹卻不能天天都吃到母親做的飯菜了我到外地求學(xué)了,然后工作了,成家了;妹妹也到異鄉(xiāng)打工,然后出嫁了。母親仍在老家,里里外外地忙碌著,一日三餐仍在燒火做飯。我們偶爾回家,母親總親自下廚忙乎。飯菜自然豐富多了,母親臉上,B卻依舊流露出黯淡和訕然。父親來(lái)信講,你媽每頓飯都要念叨,不知娃們吃飯了沒(méi)。父親又講,家里殺了豬,心舌肚都留著,你媽說(shuō)看啥時(shí)能回來(lái),她做給你們吃。

6又見(jiàn)炊煙升起每次聽(tīng)到這首歌,都恍惚覺(jué)得,有一縷縷綿綿的炊煙,在眼前裊裊地飄升起來(lái),那淡藍(lán)色的煙里,滿是最平常的人間氣息,樸素、溫暖而芳香,叫人莫名地感動(dòng)、惆悵。眼睛里,也禁不住一陣潮濕,依稀看見(jiàn),我蒼老而慈藹的母親,正站在老屋的矮檐下,站在一縷縷炊煙的背景前,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望我,暖暖地喊我。

7那炊煙,我想,該就是母親生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命的初源。

摘自《讀者》2008年第1期

20、文章以_________為線索,抒發(fā)了作者_(dá)___________ 的感情。(3分)

21、第一自然段的畫(huà)線句子寫(xiě)得非常傳神,請(qǐng)從修辭的角度略作賞析。(3分)

_________________________________________________________

22、文中的A和處和B處都寫(xiě)到了母親的的愁苦、暗淡和訕然,但很顯然,這兩處母親的所思所想是不同的。請(qǐng)你合理地發(fā)揮想像,補(bǔ)寫(xiě)出A、B兩處母親的心理活動(dòng)。(每處30字左右,4分)

A處母親想:_________________________________________________

B處母親想:_________________________________________________

23、說(shuō)說(shuō)如何理解文章最后一段那炊煙,我想,該就是母親生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命的初源。的含義?(3分)

_____________________________________________________________

24、請(qǐng)從你的課內(nèi)外積累中,寫(xiě)出連續(xù)的兩句歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)文。(2分)

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