還有三個(gè)月就要 了，教育小編從一些中學(xué)了解到，學(xué)習越來(lái)越緊張，很多初三生都不知如何積累作文素材。對此，相關(guān)老師建議，積累作文素材不妨從自己感興趣的領(lǐng)域入手。

初三生李雪寫(xiě)作文時(shí)總愛(ài)用些最近炒得火熱的新聞做素材，但每次作文都拿不了高分。她的語(yǔ)文老師分析，李雪所選用的素材都是社會(huì )熱點(diǎn)新聞，但她本身對這些事件了解得并不清楚，在寫(xiě)作時(shí)既沒(méi)有細節描寫(xiě)、又沒(méi)有獨到的見(jiàn)解，只是人云亦云，作文自然拿不了高分。

北京四中老師李雄表示，初三生搜集作文素材時(shí)要學(xué)會(huì )揚長(cháng)避短，從自己熟悉的領(lǐng)域入手，這樣才容易寫(xiě)出新意。搜集作文素材也需要因人而異，有的考生對足球感興趣，有的考生對音樂(lè )感興趣，都可以作為搜集作文素材的領(lǐng)域。如對足球感興趣的考生，不僅要關(guān)注球賽，還要了解球星的成長(cháng)經(jīng)歷、奮斗歷程。這些故事可以用來(lái)寫(xiě)人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，描寫(xiě)毅力、熱情、樂(lè )觀(guān)。由于是非常熟悉的故事，寫(xiě)作時(shí)更容易情感真摯而打動(dòng)人。如果是寫(xiě)大家都容易選擇的素材，如奧運、汶川地震等，那就要學(xué)會(huì )深入挖掘，另辟蹊徑，選擇恰當的切入點(diǎn)，不能簡(jiǎn)單引用新聞事件。

李雄提醒，初三生還可以分類(lèi)搜集作文素材，如按中國古代詩(shī)詞、名人名言、名人故事等進(jìn)行，這些素材在任何題目中都可運用。在運用作文素材時(shí)，初三生要學(xué)會(huì )不“生搬硬套”，要注意細節描寫(xiě)。這樣才容易寫(xiě)出高質(zhì)量作文。

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