立足基礎梳理考綱

考生應根據考綱對知識進(jìn)行梳理。如：對考綱的詞匯表，做一個(gè)全面的整理，掌握重點(diǎn)詞匯，如動(dòng)詞、形容詞、副詞和部分名詞的重點(diǎn)用法，尤其要注意常用詞匯的使用、辨析、詞組的搭配以及一詞多義的掌握，以擴大詞匯量。還可把考綱涉及到的知識點(diǎn)從整體上再梳理一遍，將那些既有聯(lián)系又有區別的語(yǔ)法放在一起比較、歸納，使之條理化、規律化，進(jìn)行有針對性的復習和強化訓練。

注重語(yǔ)篇提高能力

在 復習過(guò)程中我們應改變以語(yǔ)法為中心的學(xué)習模式，加強語(yǔ)篇閱讀，重視思維訓練，養成在語(yǔ)篇中準確領(lǐng)會(huì )詞義、句義的良好習慣，從根本上提高自己的英語(yǔ)素質(zhì)。在備考期間，堅持每天讀兩至三篇難度和篇幅適中、原汁原味的文章，以熟悉不同的題材和體裁文章的寫(xiě)作風(fēng)格及思路，提高閱讀速度，掌握必要的答題技巧。當然，如果我們不把閱讀當成單純的任務(wù)去完成，而學(xué)會(huì )去欣賞;這樣的閱讀會(huì )更有興趣，效果會(huì )更佳。在注重閱讀的同時(shí)，還應背誦一些短小、地道的美文和英文寫(xiě)作范文儲備一定量的語(yǔ)言材料。

提高技巧沖刺高分

一．聽(tīng)力

答題時(shí)應注意：1)試卷發(fā)下來(lái)后，應抓緊時(shí)間搶讀一些題，從而確定聽(tīng)音重點(diǎn)，使聽(tīng)音具有明確的方向性、選擇性。2)適當做些記錄，提高記憶效果(年、月、日、時(shí)間等)。3)在聽(tīng)力中如有一題未聽(tīng)清而被卡住，應馬上放棄這一題，集中精力應對下一題，否則就會(huì )因跟不上語(yǔ)速而漏題。

二．單項選擇

強調應用，重點(diǎn)知識 具體的語(yǔ)言環(huán)境是中考英語(yǔ)對基礎知識考查的重要方式，即結構 意義。所以做題時(shí)首先要讀懂題干所提供的語(yǔ)境，分析題干以及備選項所提供的全部信息;其次，要注意所考查的語(yǔ)言語(yǔ)法項目在特定情景下的特殊用法，利用排他法排除干擾項，尤其要排除母語(yǔ)的干擾;最后將所選項放到題干中檢驗，注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主動(dòng)、被動(dòng)以及結構的一致性和習慣搭配上有否疏忽，發(fā)現錯誤及時(shí)改正。

三．完形填空

完形填空題既是對學(xué)生單詞辨析、單詞搭配、習慣用法以及語(yǔ)法掌握的檢測，又是對學(xué)生篇章理解和邏輯推理能力的考查。為能在這方面取得好成績(jì)，我們可以嘗試以下幾點(diǎn)做法：

1)通讀全文，領(lǐng)悟大意。完型填空常以文章或段落的形式出現，因此，通讀全文，把握文章整體大意就尤為重要。很多同學(xué)為了省時(shí)間或其他原因，只看選項，不看文章。不看上下文，不尋找文章中句子與句子的關(guān)系，結果做出來(lái)的答案往往是錯誤的。

2)聯(lián)系上下文，前后要貫通。完形填空中的連詞為各句之間提供了緊密的因果、轉折、并列等內在邏輯關(guān)系。因此，同學(xué)們對以下連詞的正確理解和運用就顯得尤為重要。像：because、so、though、but、and、as、however、sothat等。通過(guò)發(fā)現和正確地運用連詞，可以從宏觀(guān)的角度把握文章的大意，獲得正確的信息，找出正確的答案。#p#分頁(yè)標題#e#

3)仔細推敲、反復核對。在做完此題后，最好把所有答案填回原文中，然后將彌補完整的全文從頭至尾看一遍，以確保文章上下文順暢連貫、語(yǔ)法準確、邏輯合理。

四．閱讀理解

近幾年閱讀理解題的常見(jiàn)五種能力考查(事實(shí)細節、主旨大意、深層含義、推理判斷、詞義猜測)都有涉及。而且它涉及的內容比較廣泛，包括人物傳記、政治經(jīng)濟、天文地理、社會(huì )文化、科普小品、風(fēng)土人情、幽默故事及日常生活等。因此，加大閱讀量，提高閱讀速度和理解水平是復習階段的當務(wù)之急。在復習階段多讀一些融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體的英語(yǔ)文章。要求考生每天閱讀1～2篇文章進(jìn)行強化訓練，采用

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