七、絕句兩首(其二)

江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。

今春看又過(guò)，何日是歸年?

1、"山青花欲燃"這句詩(shī)中，"燃"字有何妙處?試結合本句詩(shī)作出分析。

示例：暗含了山花的顏色;在青翠欲滴山嶺襯托下，紅色的花朵就像一團將要燃燒的火焰一樣，畫(huà)面感強烈，生動(dòng)地表現了春天的勃勃生機。

2、作者在詩(shī)中表達了一種什么樣的情懷?

示例：一種漂泊在外的孤獨和強烈的思鄉之情。

八、江南春

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

1、結合詩(shī)題，展開(kāi)合理想像，用優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，把詩(shī)前兩句所呈現的畫(huà)面具體描述出來(lái)。

示例：遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂(lè )地歌唱，叢叢綠樹(shù)映著(zhù)簇簇紅花;傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗在望。

2、全詩(shī)表達了詩(shī)人怎樣的思想感情?

示例：這首詩(shī)表達了詩(shī)人對江南景物的贊美與神往�；虼穑�"表達了詩(shī)人對風(fēng)景依舊，物是人非的感慨。

九、小池

泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

1、這首詩(shī)寫(xiě)景很別致，能體現"小"的景物有：泉眼、細流、尖尖角、小池(題目)。

2、請你說(shuō)說(shuō)"小荷才露尖尖角"的比喻義。

示例：比喻新人嶄露頭角或新生事物剛剛出現。

十、登岳陽(yáng)樓

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

1、這首詩(shī)是如何來(lái)寫(xiě)景的?寫(xiě)出了洞庭湖怎樣的特點(diǎn)?

示例：這首詩(shī)是三四句寫(xiě)景，既是實(shí)寫(xiě)，又寓想像。寫(xiě)出了洞庭湖壯闊和氣勢恢弘的特點(diǎn)。

2、杜甫"憑軒涕泗流"的原因是什么?說(shuō)說(shuō)你的看法。

示例：與親朋失去聯(lián)系，而且自己年老多病，孤單寂寞;更重要的是國家風(fēng)雨飄搖，天下到處兵荒馬亂。是個(gè)人的顛沛流離和國家的動(dòng)蕩不安促使著(zhù)詩(shī)人"憑軒涕泗流"。

十一、次北固山下

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊。

1、詩(shī)中抒發(fā)了詩(shī)人在旅途當中思鄉情懷的詩(shī)句是：示例：鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊。

2、"風(fēng)正一帆懸"中的"風(fēng)正"可否換成"風(fēng)順"?為什么?

示例："懸"是端端直直高掛著(zhù)的樣子。詩(shī)人不用"風(fēng)順"而用"風(fēng)正"，是因為光"風(fēng)順"還不足以保證"一帆懸"，風(fēng)雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風(fēng)，又是和風(fēng)，帆才能"懸"，而"正"字兼含"順"與"和"的內容。 #p#分頁(yè)標題#e#

3、"鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊。"達了作者怎樣的思想感情?

示例：一方面表現作者對北固山一帶壯麗景色的贊美之情，及其對祖國山河的熱愛(ài);另一方面表現了作者由大雁北飛所引起的對故鄉洛陽(yáng)的思念之情。

4、如果將"風(fēng)正一帆懸"改為"風(fēng)正數帆懸"好不好?為什么?

示例：不可以。因為"一帆"以小景襯大景，突出了江面的開(kāi)闊;從對仗的形式看，"一帆"與"兩岸"相一致

5、頸聯(lián)"海日生殘夜，江春入舊年。"被后人評價(jià)為有盛唐氣象的名句，你認它的妙在何處?

示例：詩(shī)人善于錘煉字句，海日用"生"，江春用"入"，將景物擬人化富有生機;這一聯(lián)描寫(xiě)時(shí)序交替中的自然景物，暗示著(zhù)時(shí)光的流逝，蘊含自著(zhù)自然的理趣。

十二、赤壁

折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1、詩(shī)中的周郎指，他生活在時(shí)代。示例：周瑜三國

2、赤壁之戰是我國歷史上以少勝多，以弱勝強的著(zhù)名戰例，你還能舉出我國歷史上以少勝多，以弱勝強的著(zhù)名戰例嗎?(不少于兩個(gè))示例：官渡之戰、淝水之戰

3、"東風(fēng)不與周郎便"一句中的"東風(fēng)"有兩層含義，各指什么?

示例：一指自然界的東風(fēng)，二指赤壁之戰。

4、詩(shī)人在本詩(shī)中有沒(méi)有正面去評論這次戰爭勝敗的原因?他怎樣分析這次戰爭勝敗的原因。

示例：詩(shī)人在本詩(shī)中有沒(méi)有正面去評論這次戰爭勝敗的原因，而是提出了一個(gè)與事實(shí)相反的假設。不刮東風(fēng)，就不能縱火，周瑜就有可能戰敗，構思非常巧妙。

5、作者借"二喬"來(lái)象征什么?這樣寫(xiě)的好處是什么?

示例：以?xún)蓚�(gè)美女象征國家命運，真可謂以小見(jiàn)大，別出心裁。

6、詩(shī)中的"銅雀春深鎖二喬"一句說(shuō)的是什么意思?

示例：春色幽深的銅雀臺早就鎖著(zhù)二喬，作者以二喬象征國家的命運，即東吳被曹魏所滅。

7、這首詩(shī)采用了以小風(fēng)大的手法，你能具體說(shuō)出這種以小見(jiàn)大手法在詩(shī)的運用嗎?

示例：詩(shī)人題詠這一歷史上的重大題材，卻從一件沉埋江底六百年，銹跡斑斑的"折戟"寫(xiě)起，這是以小見(jiàn)大的藝術(shù)手法;另一方面以?xún)蓚�(gè)美女"大喬""二喬"象征國家的命運，以小見(jiàn)大

十三、游山西村

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。

1、詩(shī)人寫(xiě)了自己游歷山西村，到農家做客，主要從幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)?流露出作者怎樣的情感? #p#分頁(yè)標題#e#

示例：主要寫(xiě)了農村的風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)，流露出熱愛(ài)農村生活的情感。

2、簡(jiǎn)述這首詩(shī)的思想內容。

示例：贊美農村風(fēng)光和淳樸的民俗，流露出熱愛(ài)農村生活的情感。

3、賞析"山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。"現在常有什么含義?

示例：這一句寫(xiě)出了路疑無(wú)而實(shí)有，景似絕而又復現的境界，富有哲理，給人啟迪�，F在往往用來(lái)形容進(jìn)入了一個(gè)別有天地的境界，或者比喻絕路縫生的情景。

4、"從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。"這一聯(lián)描寫(xiě)了一幅怎樣的畫(huà)面?用自己的語(yǔ)言描述。

示例：月光皎潔，山影倒映在溪水中，拄著(zhù)拐杖的老人在月色溶溶的晚上興致勃勃地去找同齡人聊天，這是一幅多么令人向往的安適和樂(lè )、怡然自得的農家生活圖畫(huà)啊!

十四、早春

天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

1、本詩(shī)是如何將寫(xiě)景和議論結合在一起的?

示例：一、二句寫(xiě)早春美麗的景色，三四句采用對比的手法，突出早春的可愛(ài)。

2、詩(shī)歌中早春最具有代表性的景物是什么?

示例：小雨中的春色、小雨滋潤大地、小草萌動(dòng)生機。

3、"天街小雨潤如酥"運用什么修辭，有什么表達作用?

示例：運用比喻修辭，用"酥"為喻，讓人感到春雨的可貴。

4、品味"草色遙看近卻無(wú)"的韻味。

示例：草因雨而綠，但初始時(shí)不是惹眼的一片碧綠，而是若隱若現，似有似無(wú)，恰當地抒寫(xiě)早春的美景。

5、三四兩句采用何種修辭?有何表達作用?

示例：運用最比，突出早春的可愛(ài)。滿(mǎn)城煙柳，景色也很迷人，但總比不上象征大地回春的淡遠草色。韓愈將此詩(shī)送給張籍，也是為了引逗好友走出家門(mén)，去感受一下早春的氣息。

十五、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

楊花落盡子規啼,聞道龍標過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

1、詩(shī)歌首句以寫(xiě)景發(fā)端有何妙處?

示例：寫(xiě)眼前景點(diǎn)明節令，融情入景在百花凋零的暮春景象里，蘊含著(zhù)飄零之感和離別之恨。

2、詩(shī)歌第二句"過(guò)五溪"包含了詩(shī)人怎樣的感情?

示例："過(guò)五溪"三字看似平淡其實(shí)含有悲痛之意，將作者同情好友旅途艱辛，貶所荒涼的情景突現出來(lái)。

3、賞析詩(shī)歌最后兩句。

示例：寄情于景對詩(shī)人進(jìn)行由衷的勸勉和寬慰。人隔兩地，難以相從而明月中天，千里可共，所以詩(shī)人將月亮人格化，以寄托自己的離愁。

4、談?wù)勀銓Ρ驹?shī)中"明月"的理解。 #p#分頁(yè)標題#e#

示例：人隔兩地，難以相從，而明月中天，千里可共，所以詩(shī)人將月亮人格化，以寄托自己的離愁。

5、列舉一句你所讀過(guò)的相關(guān)月亮的詩(shī)句(與本句用意類(lèi)似的)，并作簡(jiǎn)要賞析。

示例：張若虛《春江花月夜》："此時(shí)相望不相同，愿逐月華流照君。"

賞析：一說(shuō)自己心中充滿(mǎn)了愁思，無(wú)可告訴，無(wú)人理解，只有將這種愁心寄托給明月。二說(shuō)惟有明月分照兩地，自己和朋友都能看見(jiàn)他。三說(shuō)只有依靠他才能將愁心寄與，別無(wú)他法。

十六、《春望》

國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1、詩(shī)中的"山河在""深"表達的字面意思和深層含義是什么?

示例："山河在"字面意思是祖國山河依然存在，其深層含義：反映叛軍攻破國都，宮殿城池等被破壞，人民逃散，只剩下空空的山河;也反映詩(shī)人對祖國山河的感情，覺(jué)得它依然"在"。

示例："深"字面意思是(春天草木)繁密。其深層含義詩(shī)人眼望中的春城草木繁密而又荒蕪，可見(jiàn)人民離散無(wú)人整治。

2.品味"破"和"深"兩字的表達效果。

示例："破"字寫(xiě)出了國都淪陷，城池殘破，使人觸目驚心。"深"字表現了亂草遍地，一片荒蕪，令人滿(mǎn)目凄然。

3.春日融融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，本是令人陶醉的歡快情景，但在詩(shī)人眼里卻是"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。"這表現了詩(shī)人怎樣的情感?

示例：這表現了詩(shī)人傷時(shí)憂(yōu)國，恨別思家的情感。

4.對"感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。"的解釋通常有這樣的兩種：一是花鳥(niǎo)本是娛人之物，但因感時(shí)傷別卻使詩(shī)人見(jiàn)了反而落淚驚心。二是以花鳥(niǎo)擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥(niǎo)也驚心，請說(shuō)說(shuō)這兩種解釋的文字在抒情方式上的異同。

示例：①是觸景生情;②是移情于物，但兩者都是情景交融，其精神是相通的。

5、結合全詩(shī)內容，體會(huì )詩(shī)題中"望"的內涵。

示例："望"既指詩(shī)人看到的國都淪陷、城池殘破，亂草遍地的慘景(即春望之景)，又包含著(zhù)對親人團聚的守望和盼望(春望之情)。

6、"烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。"成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容作評價(jià)。

示例：用對偶的手法寫(xiě)出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩(shī)人跟家人難通音信，此時(shí)的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過(guò)萬(wàn)金。這兩句真切地表達了戰亂中人思念離散親人，盼望得到親人音訊的迫切心情。這是人人心中所有的想法，很自然地使人產(chǎn)生共鳴。

7、從"國破"、"烽火"可以看出杜甫這首詩(shī)寫(xiě)于唐代的安史之亂。(歷史事件)時(shí)期。"烽火"句，"家書(shū)"句分別照應上文哪句?"連三月"、"抵萬(wàn)金"分別寫(xiě)出了什么?這一聯(lián)表達了詩(shī)人怎樣的心情? #p#分頁(yè)標題#e#

示例："烽火連三月"照應"感時(shí)花濺淚";"家書(shū)抵萬(wàn)金"照應"恨別鳥(niǎo)驚心"。"抵萬(wàn)金"極言家書(shū)難得，"連三月"寫(xiě)出了戰禍之長(cháng)。表達了詩(shī)人戰亂中思念離散親人、盼望得到親人音訊的迫切心情。

8、"白頭搔更短，渾欲不勝簪"，短短是個(gè)字分三層暗示"愁"字，請作具體分析。

示例：①詩(shī)人因感時(shí)傷別，才四十多歲，卻已滿(mǎn)頭白發(fā);②因眼望京城的頹敗景象，思念離散妻小，郁結在心頭的苦痛無(wú)法排解，只好以手搔頭;③白發(fā)越搔越少，卻又徒增發(fā)短衰老之嘆。

9、簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者是怎樣通過(guò)寫(xiě)景來(lái)表達內心世界的。

示例：描寫(xiě)破敗的春城，草木蔓生，花濺淚，鳥(niǎo)驚心，感時(shí)憂(yōu)國，思家念親，借景抒情，深沉真摯。

10、請展開(kāi)想象，描述"白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪"所展現的畫(huà)面，并揭示詩(shī)句的含義。

示例：面對淪陷的山河，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人因焦慮憂(yōu)愁不停撓頭嘆息，老人昔日那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)短得無(wú)法梳髻插簪。詩(shī)句所描寫(xiě)的這一細節，含蓄而深刻地表現了詩(shī)人憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷。

十七、泊秦淮

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。

1、發(fā)揮想象，描寫(xiě)一下"煙籠寒水月籠沙"的畫(huà)面，并說(shuō)說(shuō)這幅畫(huà)具有怎樣的特點(diǎn)?

示例：如煙的霧氣，朦朧的月色，籠罩在河面以及水邊的河灘上，一片迷蒙的冷寂。特點(diǎn)：朦朧(迷茫)、冷寂(悲涼)。

2仔細品味詩(shī)句"煙籠寒水月籠沙"，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)"籠"好在哪里?說(shuō)說(shuō)"寒"字的好處。

示例："籠"將煙、水、月、河四種景物融合在一起，點(diǎn)出朦朧凄涼的氣氛。"寒"，①不但讓人想到時(shí)值深秋或冬季，而且在心頭掠過(guò)一絲寒意，把讀者帶到了一個(gè)凄涼冷寂的氛圍。②一個(gè)"寒"暗合詩(shī)人的內心世界：在這國運衰微的年頭，那些官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音，怎能不使詩(shī)人產(chǎn)生歷史可能重演的隱憂(yōu)。

3、詩(shī)人不按常理，先寫(xiě)"夜泊秦淮近酒家"，而是先寫(xiě)"煙籠寒水月籠沙"，這樣寫(xiě)有什么好處?

示例：①首先創(chuàng )造出一個(gè)具有特色的環(huán)境氣氛，給人以強烈的吸引力，造成了先聲奪人的藝術(shù)效果。②一、二句這么處理，就像一幅畫(huà)面和題字的關(guān)系。平常人們欣賞一幅畫(huà)，往往先注目于那精彩的畫(huà)面，然后再去看那邊角的題字，符合人們藝術(shù)欣賞的習慣。③這樣安排順序，使第二句在結構上起過(guò)渡作用。("夜泊秦淮"為上一句的景色揭示了時(shí)間、地點(diǎn)，照應了詩(shī)題，"近酒家"則為下文打開(kāi)了道路。)

4、"后庭花"指什么?

示例："后庭花"指歌曲《玉樹(shù)后庭花》，南朝陳后主沉溺于聲色，作此曲與后宮美女尋歡作樂(lè )，終致亡國，所以后世以此曲為亡國之音。 #p#分頁(yè)標題#e#

5、三四句用了什么手法?你認為詩(shī)人的真正用意是什么?表達了詩(shī)人怎樣的思想感情?請寫(xiě)出類(lèi)似的一句古詩(shī)句。

示例：手法：詩(shī)人指責商女，其實(shí)是一種曲筆，借題發(fā)揮，指桑罵槐。用意：詩(shī)人真正指責的是那些醉生夢(mèng)死的統治者。情感：抒發(fā)了詩(shī)人心中對世風(fēng)和時(shí)局的憂(yōu)憤。類(lèi)似四詩(shī)句有：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

6、請舉例說(shuō)明歷史上不顧國家利益，尋歡作樂(lè )的兩個(gè)例子。

示例：南朝后主李煜不理國事，整日尋歡作樂(lè )，導致國家滅亡。南宋統治者整日歡樂(lè )"暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州"。

7、試展開(kāi)想象，寫(xiě)一段文字描述詩(shī)人聽(tīng)到商女唱《后庭花》時(shí)的心理活動(dòng)。

示例：這《后庭花》不是亡國之音嗎?南朝統治者醉生夢(mèng)死導致了國家的滅亡，可是如今國運衰微，那些官僚豪紳不以國事為重，不以歷史為鑒，反而聚集在酒樓中欣賞這種亡國之音�？杀�啊，可悲，歷史可能重演啊，唉!

8、真正"不知亡國恨"的是什么人?全詩(shī)表現了詩(shī)人怎樣的思想感情?

示例：真正不知亡國恨的是醉生夢(mèng)死的統治者。全詩(shī)表達了詩(shī)人憂(yōu)國憂(yōu)民的思想感情。

十八、過(guò)零丁洋

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

1、"山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍"，請說(shuō)說(shuō)句中運用比喻的妙處。

示例：此處的比喻生動(dòng)的寫(xiě)出了國家和個(gè)人命運的凄涼之景"風(fēng)飄絮"比喻無(wú)可挽回的敗局，"雨打萍"則是文天祥凄慘的政治生涯的寫(xiě)照。

2、請寫(xiě)出能夠激勵民族氣節的警句名言(不少于兩點(diǎn))。

示例：⑴我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。⑵茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

⑶青山有幸埋忠骨，白發(fā)向人羞折腰。⑷富貴不能淫，貧賤不能移

3、本詩(shī)的背景是什么?表達了作者怎樣的決心?

示例：背景：文天祥在這首詩(shī)中慨嘆抗元事業(yè)的失敗;表達了寧死不屈的堅強決心。

4、"辛苦遭逢起一經(jīng)"，說(shuō)的是自從中了進(jìn)士，擔任起重要國事之后，就為國家辛苦奔波，有無(wú)愧國家民族之意。"干戈寥落"說(shuō)明抗金局面的艱難，包含了無(wú)限的辛酸和遺憾。

5、請簡(jiǎn)要賞析"山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。"的妙處。

示例：以形象的比喻描寫(xiě)國家和個(gè)人的命運。將個(gè)人的命運和國家的命運緊密相連。"風(fēng)飄絮"比喻無(wú)可挽回的敗局;"雨打萍"是說(shuō)四年來(lái)沒(méi)有一天安定，像雨中的浮萍，承接上文的"辛苦"而說(shuō)的，也是文天祥政治生涯的寫(xiě)照。 #p#分頁(yè)標題#e#

6、請簡(jiǎn)要賞析"惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁"的妙處。

示例：前一個(gè)"惶恐"和"零丁"是地名，后一個(gè)"惶恐"和"零丁"是感受，地名和感受暗合，作者利用兩個(gè)帶有感情色彩的地名來(lái)抒寫(xiě)憂(yōu)慮不安、孤單無(wú)助的心情，極為巧妙新奇。

7、請簡(jiǎn)要賞析："人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青"

示例：以激勵人心的議論表現出詩(shī)人高尚的情操和舍生取義的生死觀(guān)。

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