一、書寫(4分)

本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。

二、積累運(yùn)用(26分)

1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出詞語。(2分)

年輕的朋友，即使你百般不知道，萬事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為你 (bi? ji?ng)年輕，美麗的青春仍牢牢在握，希望陽光屬于你，這個世界屬于你。擁有青春，就擁有了一份 (xia?o sa?)和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

2.依次填入下面這段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。(2分)

人生如一本書，應(yīng)該多一些 ，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應(yīng)該多一些 ，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些 ，少一些灰暗的色調(diào)。

①亮麗的色彩 ②昂揚(yáng)的旋律 ③精彩的細(xì)節(jié)

A.①③② B.③②① C.③①② D.②①③

3.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是( )。(2分)

A.趙本山的小品真逗，連一向嚴(yán)肅的爸爸看了也忍俊不禁地笑起來。

B.對于作文中的病句和錯字，許多老師不以為然，覺得這些問題不必較真，長大了自然會解決。

C.隨著社會階層的分化，中國社會出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的利益協(xié)凋危機(jī)。困難群體社會資源匱乏，人微言輕，當(dāng)自身利益被侵犯時往往束手無策。

D.只要你能身臨其境地為我想一想，你就會同情我的處境了。

4.下面一段話中，一句有語病，一句標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)。請找出來并修改。(2分)

①在我讀完《假如給我三天光明》這本書后，被堅強(qiáng)的海倫深深地感動了。②我看不到海倫絲毫的恐懼、凄涼和悲哀，看到的卻是她那光明的內(nèi)心世界、堅強(qiáng)的意志和她那對生活充滿著的愛。③我不禁感慨：只要你的心是堅強(qiáng)的，那么，哪怕你永遠(yuǎn)生活 在無邊的黑暗中，你也能感到滿世界燦爛的陽光?

(1)有語病的是第 句。修改：

(2)標(biāo)點符號使用不恰當(dāng)?shù)氖堑?句，將“ ”改為“ ”。

5.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，將下面三個短句組合成一個復(fù)句(句序合理，語意貫通，標(biāo)點正確，可以刪去和調(diào)換詞語，但不得改變原意)。(3分)

①你的朋友是積極向上的人，你就可能成為積極向上的人。

②能從中得到激勵，從而獲得人生的快樂與幸福。

③與消沉的人廝混，你不可能進(jìn)取。

6.古詩詞填空。(①-③必做，④⑤任選一題)(6分)

①海日生殘夜， 。(王灣《次北固山下》)

② ，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》) #p#分頁標(biāo)題#e#

③文天祥在《過零丁洋》中巧借地名，寫出了形勢險惡和境況孤苦的句子是： ， 。

④古詩文中有很多詩句與“兒童”有關(guān)。請寫出連續(xù)的兩句。 ， 。

⑤古許文中有很多詩句與“老人”有關(guān)。請寫出連續(xù)的兩句。 ， 。

7.名著閱讀。(3分)

(1)根據(jù)下列摘錄的人物對白，請你說說分別出自作品中的哪一個人物。

①我等一百八人，上應(yīng)天星，生死一處。今者天子寬恩降詔，赦罪招安，大小眾人，盡皆釋其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫負(fù)天子洪恩。汝等軍校，也有自來落草的，也有隨眾上山的，亦有軍官失陷 的，亦有擄掠來的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作速上名進(jìn)發(fā);如不愿去的，就這里報名相辭。我自赍發(fā)你等下山，任從生理。

(選自《水滸傳》)

②同志們，只有一條出路，就是在三個月的期限內(nèi)，從車站到木場修一條輕便鐵路，全長是七俄里。爭取在一個半月之內(nèi)，就把鐵路修到伐木場的邊緣。這件事我已經(jīng)研究了一個星期。要完成這項工程，需要三百五十個工人和兩個工程師。

(選自《鋼鐵是怎樣煉成的》)

① ②

(2)從第①段對白中，可知粱山好漢一百單八將上梁山的具體原因各不相同，可以分為三種類型。請任選一種，舉一例加以說明。

①官逼民反型，代表人物是： 。

②戰(zhàn)敗投降型，代表人物是： 。

③自愿上山型，代表人物是： 。

8.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)

為迎接建黨90周年，班級開展一次以“黨啊，親愛的媽媽”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與準(zhǔn)備工作，完成下列任務(wù)。

(1)閱讀下面三則歌詞材料，你得出什么結(jié)論?(2分)

材料一：唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親;母親只生了我的身，黨的光輝照我心。舊社會鞭子抽我身，母親只會淚淋淋;共產(chǎn)黨號召我鬧革命，奪過鞭子揍敵人

材料二：媽媽喲媽媽親愛的媽媽/你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大/扶我學(xué)走路，教我學(xué)說話/唱著夜曲伴我入眠/心中時常把我牽掛/媽媽喲媽媽親愛的媽媽/你的品德多么樸實無華/媽媽喲媽媽親愛的媽媽/你激勵我走上革命生涯/親愛的媽媽……

材科三：翻閱青史，五千年鑄就個華夏/春潮秋雨，大江南北開遍鮮花/母親大地歷經(jīng)多少風(fēng)雨磨/今朝奮發(fā)點燃了東方的朝霞/四海一心奔涌我黃河子孫/那燦爛五星凝聚著堅韌不拔/我們黨走過了九十年的風(fēng)雨歷程/為民族解放事業(yè)昭示著天下/富民強(qiáng)國，人民安居樂業(yè)/帶領(lǐng)各族人民屹立于世界民族之林…… #p#分頁標(biāo)題#e#

(2)今年2月9日起至6月13日，新華社將陸續(xù)播發(fā)173位“雙百”人物中的共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。班級準(zhǔn)備組織一次“說英雄，見行動”的主題班會，請你為主持人寫一段有文采的“開場白”。(60字左 右)(2分)

(3)班級準(zhǔn)備編寫一本以“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”為主題的頌甬城英雄宣傳手冊。請你為這本手冊擬一個書名，并設(shè)計2個編寫欄目(不得照抄示例)。(2分)

①書名：《 》

②請你設(shè)計2個欄目。

示例：英模顯風(fēng)采

你設(shè)計的欄目是：

三、閱讀理解(40分)

(一)(11分)

誰偷走了我們的睡眠

——寫在3月21日世界睡眠日之前

①睡覺原本是我們每日的例行公 事，10點睡覺7點起床，跟9點上班5點下班一樣，屬于我們再正常不過的生活作息�？墒牵�如今對于很多人而言，擁有一夜好眠竟然已經(jīng)變成了一種極大的“奢侈品”。

②現(xiàn)在的我們經(jīng)常就是這樣的情況：白天很疲倦，總想打瞌睡，而到了夜晚，很小的聲響也能讓我們從睡眠中醒來，偶爾還會覺得呼吸困難;早上體力不支，不想起床，晚上卻精神十足，難以入眠;可以說，淺眠、嗜睡、失眠、作息混亂、肢體抽動等睡眠狀態(tài)都出現(xiàn)了。這不禁令人要問：到底是誰偷走了我們的睡眠?

③如果將睡眠問題歸結(jié)為枕頭、臥床或者被褥不免避重就輕了。沒有任何證據(jù)表明，那些睡稻草、睡大地、睡馬路的人，一個個都睡不著、睡不久、睡不實，整夜都轉(zhuǎn)輾反側(cè)，只能眼睜睜地看著天色變亮。

④顯然，物質(zhì)不是偷走我們睡眠的元兇，即使不是替罪羔羊，充其量也不過是一個非常沒用的幫兇，在睡眠問題的背后，一定還有更為隱蔽但也更為厲害的殺手。

⑤當(dāng)我們越來越忽視早餐的重要性，而把自己的晚餐當(dāng)成最為豐盛、最應(yīng)該享受的宴會的時候，我們的睡眠就開始需要與自己的身體談判了。我們的晚餐可以從6點吃到8點，但是最佳的睡眠時間卻不能。

⑥晚餐時吃下的那些大魚大肉，帶著滿身的油膩會在我們的消化系統(tǒng)里呆上比蔬菜和水果長得多的時間，即便我們的意念已經(jīng)想安然唾去了，但是身體卻不能答應(yīng)。再加上飯前的酒精，飯后的濃茶、咖啡，它們也絕對不是省油的燈。那個時候，不是我們說想睡就睡得著的。

⑦當(dāng)現(xiàn)代生活將我們的都市夜晚打造成休閑與娛樂的最佳時段的那一天起，我們的睡眠就頻頻地遭遇這個難以抗衡的敵手的襲擊。當(dāng)我們看到那些通宵達(dá)旦的電影院、KTV、足浴會所、健身房、酒吧以及棋牌室里人來人往的場景時，我們都不得不 無奈地驚嘆，現(xiàn)在的人們已經(jīng)將一天中最好的入睡時點給了豐富的夜生活，而不是溫馨的家，溫暖的床。以放松壓力為借口而大行其道的休閑娛樂，正悄然無聲地吞噬著本應(yīng)該屬于睡眠的時間。 #p#分頁標(biāo)題#e#

⑧當(dāng)我們在競爭日趨激烈的都市生活中不得不面對那些無法回避的緊張、煩躁和焦慮情緒的時候，沒有哪個現(xiàn)代人可以將它們連同自己的衣服一起輕松地脫掉，然后毫無牽掛地躺進(jìn)自己的被窩。

⑨睡眠已經(jīng)變成了我們白天戰(zhàn)斗時到底是輸是贏的試金石。我們的神經(jīng)已經(jīng)開始習(xí)慣不分晝夜地思考關(guān)于成功、地位、名利和財富之類的人生話題。為了得到這些東西，我們不惜犧牲睡眠，將白日里的那些戰(zhàn)斗的戰(zhàn)線拉得更長。

⑩所以，在筆者看來，歸根到底睡眠問題的實質(zhì)正是我們自身無法節(jié)制的欲望。當(dāng)我們在面對日益紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代生活而不能放下自己那顆世俗的心靈，而選擇義無反顧地?fù)湎蚧鸷５臅r候，我們的睡眠根本無力勸誡主人珍惜一下卑微的自己。

○113月21日世界睡眠日來臨之際，在面對生活的種種瑣事之余，請關(guān)心一下自己的睡眠問題吧。否則，拖著疲倦的身軀，周而復(fù)始地混亂生活著的我們，終將 得到睡眠的絕地反抗，而最終受害的只能是我們的身體，我們的心靈，我們的生活質(zhì)量。

(選自《余姚日報》2011年3月18日第6版，作者：小黑)

9.標(biāo)題“誰偷走了我們的睡眠”是形象的說法，通俗的說法是 。

作者把“誰”歸結(jié)為三方面，分別是：人們忽視早餐，晚餐吃得不科學(xué); ; 。(3分)

10.選文第①段中加著重號的詞語可以去掉嗎?請說出理由。(3分)

11.選文第⑨段“為了得到這些東西，我們不惜犧牲睡眠，將白日里的那些戰(zhàn)斗的戰(zhàn)線拉得更長”一句中“這些東西”指什么?(2分)

12.聯(lián)系上文，結(jié)合下面鏈接材料，請擬寫一則關(guān)心自己睡眠問題的公益廣告語。(3分)

鏈接一：為引起人們對睡眠重要性和稅睡眠質(zhì)量的關(guān)注，國際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學(xué)基金會于2001年發(fā)起一項全球睡眠和健康計劃，并將每年春季的第一天3月21日定為“世界睡眠日”。中國睡眠研究會自2003年將世界睡眠日正式引入中國。今午世界睡眠日的主題是“健康睡眠進(jìn)社區(qū)”。 (新華網(wǎng)北京3月20日電)

鏈接二：國家心理衛(wèi)生所剛剛結(jié)束的一項不完全調(diào)查顯示，全國約有72%的中小學(xué)生長期睡眠不 足，其中高中生平均每天睡眠時間僅為5.5個小時，初中生約為6小時，小學(xué)生約為7小時。這項調(diào)查還顯示，超過50%的中小學(xué)生反映睡眠質(zhì)量不好。 (《中學(xué)生睡眠時間研究報告》)

鏈接三：充足的睡眠、均衡的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，是國際社會公認(rèn)的三項健康標(biāo)準(zhǔn)，但人們對睡眠的文要性普遍缺乏認(rèn)識。 (新華網(wǎng) )

(二)(13分)

路，在沒路的地方

有個喜愛攝影的朋友，他鏡頭下的攝影作品總是那么與眾不同，他的視角總是那么的令人擊節(jié)稱奇。面對他的一疊疊獲獎證書和一尊尊藝術(shù)攝影大賽的獎杯，作為他的朋友，我們討論過好多次有人說，是他的相機(jī)好。有人說，是他的藝術(shù)功力深。也有人說，是他的運(yùn)氣好，那么十幾個風(fēng)景名勝區(qū)，還不整天都是游人如蟻?但有的人運(yùn)氣不好，要么去晚了，或者是去早了，總之與自己所需要的景物總是失之交臂，就像登泰山看日出，有的人去了，但偏偏趕上了陰雨天，有的人去了，卻恰恰遇上了大霧天。但我們這位朋友總是運(yùn)氣好，他要拍攝藍(lán)天，就有片片白云;他要拍攝秋色，就有樹樹紅葉……” #p#分頁標(biāo)題#e#

我們羨慕地說：“拍攝照片，你相機(jī)好，運(yùn)氣也好，所以你的攝影作品好。”他聽了，先是一愣，然后哈哈大笑：“拍攝作品，跟運(yùn)氣有什么關(guān)系呢?好吧”，他神秘一笑，“下次外出拍攝，我?guī)�你們一塊去。”

不久，我們果然就有了一次共同外出游歷的機(jī)會。在那里，我們一群人生怕錯過了一個風(fēng)景點，七嘴八舌地紛紛向?qū)в涡〗阍儐柸绾尾拍芷桨�、快捷、全方位地游覽每一個風(fēng)景點。但那位搞攝影的朋友卻對這一切漠不關(guān)心，根本不怎么理睬那些導(dǎo)游小姐們，只是和一群坐在景區(qū)山腳下的本地山民們套近乎，和他們興致勃勃地談笑，對著巍峨起伏的大山指指畫畫，當(dāng)我們前呼后擁地跟著景區(qū)的導(dǎo)游就要登山時，他笑著跑 過來了，高興地舉著一張畫滿點點線線的紙說：“想拍攝最美照片的可以跟我走!”

我們都詫異地說：“怎么能跟你走?那些最美的地方不是一個一個的風(fēng)景點嗎?不去風(fēng)景點，哪里才能拍攝到最美的風(fēng)光照片呢?”

他笑了說：“大家都去的地方，哪能拍出與眾不同的照片呢?最好的風(fēng)景，就在那些人跡罕至處啊!”有人低聲嘀咕著問他：“你要去的地方有路嗎?”

“路?”他朗聲大笑說，“有路的地方我從來不去!”

“你要去的地方危險嗎?”又有人嘀咕著問他說。他笑了說：“當(dāng)然危險了，不危險怎么能有出人意料的風(fēng)景呢?”大家都不說話了，只是靜靜地望著他。他仿佛突然想起一件什么事情來，邁步走到我的面前，然后把掛在他脖子上的數(shù)碼相機(jī)取下來掛到我的脖子上， 把我那臺老掉牙的相機(jī)掛到他的胸前揮了揮手說：“朋友們，看我們誰能拍攝到最美的作品!”然后就一個人攀巨石，劈荊棘，離開我們和導(dǎo)游走了。

兩天后，在景區(qū)山腳下的賓館里，當(dāng)我們每個人都亮出自己的攝影作品時，我們都被他作品中的那種峻奇、壯美和恢弘驚呆了，連這個景區(qū)的所有導(dǎo)游和經(jīng)理都難以置信：自己的景區(qū)難道還有如此秀美的風(fēng)光?

在大家的一片驚奇和嘖嘖稱贊里，朋友輕描淡寫地說：“熟悉的地方?jīng)]景色，最美的風(fēng)景，往往都在路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。”

我聽了，心里豁然一亮，是阿，熟悉的地方?jīng)]景色，在人生的旅游圖上，有多少人是敢于跳出人生的固定路線，而給自己的人生另辟蹊徑的?我們都是循著前人的腳印走，看前人欣賞過的一個個人生景色，如何能讓自己的生命活出與眾不同的況味呢?

要使我們?nèi)松鷵碛信c眾不同的風(fēng)景，就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。人生常常是這樣： !

(選自《沒有一種草不是花朵》，作者：李雪峰)

#p#分頁標(biāo)題#e#

13.閱讀全文后，圍繞“我們”和朋友對攝影的不同表現(xiàn)，在方格中補(bǔ)全故事內(nèi)容的概括。(2分)

14.聯(lián)系上下文，說說下列句中加點詞的含義。(2分)

(1)熟悉的地方?jīng)]景色，最美的風(fēng)景，往往都在路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地方。

(1)要使我們?nèi)松鷵碛信c眾不同的風(fēng)景，就必須讓自己的生命走一條與眾不同的旅程。

(1) (2)

15.文章 結(jié)尾句加點的“這樣”指什么?請你在橫線上補(bǔ)上內(nèi)容，說說你的人生感言。(3分)

時間我們朋友

剛到景點時(1) 與本地山民們套近乎，和他們興致勃勃地談笑，對著巍峨起伏的大山指指畫畫

游覽景點時前呼后擁地跟著導(dǎo)游登山(2)

游覽歸來時被他作品中的那種峻奇、壯美和恢弘驚呆了輕描淡寫地說：“熟悉的地方?jīng)]景色，最美的風(fēng)景，往往都在路遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能抵達(dá)的地力。”

16.本文在布局謀篇上與下列課文哪一篇相似?并說明其相似之處。(3分)

A.《吆喝》 B.《春酒》 C.《走一步，再走一步》 D.《濟(jì)南的冬天》

(1)相似的課文(填字母)：

(2)相似之處：

17.學(xué)貴質(zhì)疑。讀完了文章之后，有同學(xué)提出疑問：標(biāo)題“路，在沒路的地方”是否自相矛盾，假如你是李雪峰，你將如何解答? (3分)

(三)(8分)

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。

(節(jié)選自《送東陽馬生序》)

18.解釋下列句中加點的詞。(2分)

(1)媵人持湯沃灌 (2)四支僵勁不能動

19.下面句子與例句句式相同的一項是( )。(2分)

例句：負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中

A.蓮，花之君子者也。 B.微斯人，吾誰與歸?

C.林盡水源，便得一山。 D.山巒為晴雪所洗。

20.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

句子：同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。

翻譯：

21.本文告訴我們怎樣的道理?結(jié)合自己的生活實際談淡你的認(rèn)識。(2分)

(四)(8分)

地震

康熙七年六月十七日戌刻①，地大震。余適客稷下②，方與表兄李篤之對燭飲。忽聞有聲如雷，自東南來，向西北去。眾駭異，不解其故。俄而幾案擺簸，酒杯傾覆;屋梁椽柱，錯折有聲。相顧失色，久之，方知地震，各疾趨出。見樓閣房舍，仆而復(fù)起;墻傾屋塌之聲，與兒啼女號，喧如鼎沸。人眩暈不能立，坐地上，隨地轉(zhuǎn)側(cè)。河水傾潑丈余，鴨嗚犬吠滿城中。逾一時許，始稍定。視街上，則男女裸聚，競相告語，并忘其未衣也。后聞某處井傾仄，不可汲;某家樓臺南北易向;棲霞山裂;沂水陷穴，廣數(shù)畝。此真非常之奇變也。 #p#分頁標(biāo)題#e#

(節(jié)選自《聊齋志異》)

【注釋】①戌刻：下午七時至九時。②稷下：地名，在今山東省淄博市東北。

22.下列加點點的解釋不正確的一項是( )。(2分)

A.余適客稷下(恰好) B.各疾趨出(迅速)

C.并忘其末衣也(衣服) D.某家樓臺南北易向(改變)

23.下列各組句子中，加點的詞意義和用法不相同的一項是( )。(2分)

A.墻傾屋塌之聲 曾不能毀山之一毛 B.眾駭異，不解其故 并忘其未衣也

C.視街上，則男女裸聚 居廟堂之高，則憂其民 D.仆而復(fù)起 學(xué)而時習(xí)之

24.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

句子：此真非常之奇變也。

翻譯：

25.“視街上，則男女裸聚，競相告語，并忘其未衣也”一句表現(xiàn)了地震時人們怎樣的情狀?對這種情狀你是怎樣理解和評價的?(2 分)

四、寫作(50分)

26.閱讀下面文字，按要求作文。(50分)

眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶。回首我們成長的歷程，總有一些眼神讓我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。浮躁的時候，爸爸的眼神讓我們警醒;失落的時候，媽媽的眼神給我們力量;怯場的時候，老師的眼神使我們自信;苦惱的時候，同學(xué)的眼神令我們振作……給你印象最深的是什么眼神?

請以“一個難忘的眼神”為題寫一篇文章。

要求：①聯(lián)系自己的生活體驗，可記敘經(jīng)歷，編寫故事，也可發(fā)表議論，抒發(fā)感情。

②不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

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