考生須知：
1.全卷分試題卷和答題卷。試題卷共6頁(yè)，有四個(gè)大題，25個(gè)小題。滿(mǎn)分為120分，考試時(shí)間為120分鐘。
2.答題必須使用藍黑色字跡鋼筆或簽字筆書(shū)寫(xiě)，答案必須按照題號順序在答題卷各題目規定區域內作答，做在試題卷或超出規定區域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效。
3. 請將學(xué)校、班級、姓名、學(xué)號分別填寫(xiě)在試題卷和答題卷的規定位置上。
一、書(shū)寫(xiě)(4分)
本題根據全卷書(shū)寫(xiě)情況評分。請你在答題時(shí)努力做到書(shū)寫(xiě)正確、工整。
二、積累運用(26分)
1.閱讀下面文字，根據拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。 (2分)
是夢(mèng)想，才會(huì )有人奮力zhui? zhu? ▲ 它;是希望，才會(huì )有人盡其所有去把握它。生命里總有些未過(guò)的坎和難以實(shí)現的夢(mèng)。歲月的liu? shi? ▲ 讓我們懂得：一切都應該自己去牢牢把握。
2.現今，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言越來(lái)越多，比如，說(shuō)“暈”表示“看不懂”;說(shuō)“流口水”表示“羨慕”。請你也來(lái)說(shuō)說(shuō)以下網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的意思(任選兩個(gè))。 (2分)
①頂( ▲ ) ②衰( ▲ ) ③有料( ▲ )④拍磚( ▲ )
3.依次填入下列語(yǔ)段橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當的一項是( ▲ )。 (2分)
10月25日起，全國民航公司實(shí)施冬春季航班計劃，由于部分航班 和新航線(xiàn)的 ，因而近期機票價(jià)格有所 。另一方面，“十一”黃金周過(guò)后，為了刺激淡季出行市場(chǎng)，不少航空公司也紛紛 優(yōu)惠政策吸引乘客。
A.調整 增加 提高 推動(dòng) B.浮動(dòng) 推出 調整 提高
C.調整 增加 浮動(dòng) 推出 D.增加 調整 浮動(dòng) 推動(dòng)
4.下列各項中，標點(diǎn)符號使用不正確的一項是( ▲ )。 (2分)
A.我們今天談的是為什么分數不是衡量教育和人才的唯一標準。
B.2011年4月15日起，我市將嚴管違規養犬，重點(diǎn)整治無(wú)證養犬，違規遛犬，犬只傷人，擾民等四類(lèi)行為。
C. 國際原子能機構通報的最新信息顯示，日本福島第一核電站事故趨于穩定，但形勢依然嚴峻。
D.據悉，國務(wù)院常務(wù)會(huì )議已通過(guò)決議，“中國旅游日”確定為5月19日。
5.古詩(shī)文填空。 (7分)
①枯藤老樹(shù)昏鴉， ▲ _，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠《天凈沙?秋思》)
②何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋， ▲ _ ! (杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
③王維以“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”突出邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲?秋思》中用相關(guān)的景物渲染邊塞悲涼氣氛的詩(shī)句是“ ▲ ， ▲ _。”
④歐陽(yáng)修說(shuō)“憂(yōu)勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說(shuō)過(guò)意思相近的一句話(huà)：“ ▲ ”。 #p#分頁(yè)標題#e#
⑤古詩(shī)文中有很多描繪大自然五彩斑斕的詩(shī)句，請寫(xiě)出含有“紅、綠、藍、青、黑、白、紫”任意一字眼的詩(shī)句(連續的兩句)。
▲ _， ▲ _。
6. 讀下面這段話(huà)，按要求完成題目。 (3分)
①有些青年人對名著(zhù)有一種逆反心理，為了保持自由而故意避開(kāi)不讀，這是孩子氣的舉動(dòng)。②名著(zhù)不管是不是夠格，總是時(shí)間和空間篩選，我們可以不在乎名著(zhù)，卻不可以不在乎時(shí)間和空間。③更重要的是，名著(zhù)因被很多人反復閱讀，已成為當代社會(huì )詞語(yǔ)的前提性素材，如果不了解名著(zhù)，就會(huì )在文化溝通中產(chǎn)生嚴重障礙。
⑴“一部似乎并不怎么樣的作品居然被時(shí)間和空間首肯，這本身就是一個(gè)極有文化深度的懸念，光憑著(zhù)這個(gè)懸念也值得去讀一讀。”一句應該放在 和 之間。(1分)
⑵上面這段話(huà)中有一處語(yǔ)病，請用規范的語(yǔ)言表述你的修改意見(jiàn)。 ▲ (2分)
7.閱讀小說(shuō)片段，完成后面的題目。 (4分)
古老的郊區公園里靜悄悄的……
他的手在口袋里摸著(zhù)勃朗寧手槍扁平的槍身，手指習慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍。“誰(shuí)能想到，你會(huì )有這么一天?”
槍口輕蔑地望著(zhù)他的眼睛。 A 把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義!干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之……
他站起來(lái)，向大路走去。
⑴A處人物是 ▲ (1分)
⑵是什么原因使他產(chǎn)生了這樣的輕生念頭?這以后，他的人生走向如何?請分別用相關(guān)的情節概括回答。 (3分)
_______________________ ▲ _____________________________
8.閱讀下面的資料，根據情境要求答題。(4分)
“美林”是一種較為安全有效的小兒退熱藥，下表是該藥說(shuō)明書(shū)的一部分。
鄰居劉奶奶5歲的小孫女感冒突然發(fā)熱至38.9℃，兒子、媳婦正在出差回來(lái)的路上，短時(shí)間來(lái)不及趕到，只電話(huà)告訴她暫給小孫女服點(diǎn)“美林”退熱，以緩解癥狀。劉奶奶不識字，拿著(zhù)說(shuō)明書(shū)來(lái)請你幫忙，以確保服用劑量的準確。
⑴看了說(shuō)明書(shū)后，你覺(jué)得首先該問(wèn)劉奶奶什么問(wèn)題?(2分)
你的問(wèn)題：_______________________ ▲ ____________________________
⑵如無(wú)例外情況，你怎樣告訴她服藥劑量?還要跟她關(guān)照些什么?(表達要簡(jiǎn)潔，讓劉奶奶易明白)(2分)
_______________________ ▲ _____________________________
三、閱讀理解(40分)
(一)走進(jìn)天堂的門(mén)票 江峰青 (13分)
①有一對孿生兄弟，同時(shí)進(jìn)入 考場(chǎng)。結果，哥哥收到了大學(xué)錄取通知書(shū)，弟弟則以?xún)煞种蠲鋵O山。兄弟倆長(cháng)相酷似，性格各異。哥哥忠誠敦厚，弟弟活潑機靈;哥哥拙于言辭，弟弟口若懸河。哥哥拿著(zhù)大學(xué)錄取通知書(shū)面對貧病交加的父母默默無(wú)語(yǔ)，弟弟關(guān)在房里不吃不喝，長(cháng)吁短嘆“天公無(wú)眼識良才”。 #p#分頁(yè)標題#e#
②愁眉不展的老爸默思了兩個(gè)通宵，終于眨巴著(zhù)眼睛向大兒子開(kāi)口了：“讓給弟弟去讀書(shū)吧，他天生是個(gè)讀書(shū)的料!”哥哥把大學(xué)錄取通知書(shū)送到弟弟手中，并在弟弟身旁說(shuō)了這么一句話(huà)：“這不是走進(jìn)天堂的門(mén)票，別把太多的希望放在它的上面。”弟弟不解，問(wèn)：“那你說(shuō)這是什么?”哥哥答：“一張吸水紙，專(zhuān)吸汗水的紙!”弟弟搖著(zhù)頭，笑哥哥盡說(shuō)傻話(huà)。
③開(kāi)學(xué)了，弟弟背著(zhù)行囊走進(jìn)了大都市的高等學(xué)府。哥哥則讓體弱多病的老爸從鎮辦水泥廠(chǎng)回家養病，自己頂上，站到碎石機旁，拿起了沉重的鋼釬……
④碎石機上，有斑斑血跡。這臺機子上，曾有多名工人軋斷了手指。哥哥打走上這個(gè)崗位的第一天起，就在做一個(gè)美麗的夢(mèng)。他花了三個(gè)月的時(shí)間，對機身進(jìn)行了技術(shù)改造，既提高了碎石質(zhì)量，又提高了安全系數，廠(chǎng)長(cháng)把他調進(jìn)了燒成車(chē)間。燒成車(chē)間灰霧彌天，不少人得了硅肺病，他同幾個(gè)技術(shù)骨干一起，殫精竭慮，苦心鉆研，改善了車(chē)間的環(huán)保設施，廠(chǎng)長(cháng)把他調進(jìn)了科研實(shí)驗室。在實(shí)驗室，他博覽群書(shū)，多次到名廠(chǎng)求經(jīng)問(wèn)道，反復實(shí)驗，提煉新的化學(xué)元素，經(jīng)過(guò)一次又一次的創(chuàng )新實(shí)驗，使水泥質(zhì)量大大提高，讓廠(chǎng)里創(chuàng )出了新的品牌產(chǎn)品，水泥暢銷(xiāo)華南幾省。再之后，他便成為全市建材工業(yè)界的名人……
⑤弟弟進(jìn)入大學(xué)后，第一年還像讀書(shū)的樣子，也寫(xiě)過(guò)幾封信問(wèn)老爸的病;第二年，認識了一個(gè)大款的女兒，就雙雙墜入愛(ài)河。 那女孩成了他取之不盡、用之不竭的錢(qián)包，整整兩年他沒(méi)向家中要過(guò)一分錢(qián)，卻通身脫土變洋，“帥呆了”、“酷斃了”。進(jìn)入大四后，那女孩跟他“拜拜”了，他便整個(gè)人陷入了“青春苦悶期”，泡吧，上網(wǎng)，無(wú)心讀書(shū)，考試靠作弊，最后勉強混得了大學(xué)畢業(yè)文憑。
⑥他像一只蒼蠅飛了一個(gè)圈子又回到家鄉所在市求職，他還有那么點(diǎn)羞恥感，不愿在落魄的時(shí)候回家見(jiàn)父母。經(jīng)市人才中心介紹，他到一家響當當的建材制品公司應聘，好不容易闖過(guò)了三關(guān)，最后是在公司老總的辦公室里面試。輪到他面試時(shí)，老總遲遲不露面。最后秘書(shū)來(lái)了，告訴他已被錄用。不過(guò)，必須先到燒成車(chē)間當工人。他感到委屈，要求一定要見(jiàn)老總。秘書(shū)遞給他一張紙條，他展開(kāi)一看，上書(shū)八個(gè)大字：“欲上天堂，先下地獄。”
⑦他一抬頭，猛見(jiàn)哥哥走了進(jìn)來(lái)，端坐在老總的椅子上，他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛。
(摘自《青年時(shí)代》)
9.請以老爸的口吻概述這篇小說(shuō)的故事情節。(不超過(guò)70字)(3分)
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10.小說(shuō)第②段中，哥哥說(shuō)大學(xué)錄取通知書(shū)是“一張吸水紙，專(zhuān)吸汗水的紙”。請結合小說(shuō)內容說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分) #p#分頁(yè)標題#e#
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11.小說(shuō)結尾寫(xiě)道“他的臉頓時(shí)燒灼得發(fā)痛”，請展開(kāi)想象，揣摩“他”當時(shí)的心理活動(dòng)，并用第一人稱(chēng)表述。(3分)
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12.這是一篇不錯的小說(shuō)，思想內容、語(yǔ)言特色、表現手法等方面都頗具匠心，請從中選擇一個(gè)點(diǎn)寫(xiě)一則讀書(shū)筆記，100字以上。(4分)
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(二)“黑匣子” (11分)
①每當飛機發(fā)生空難，廣播、電視或報紙總是在報道中提“黑匣子”。那么，“黑匣子”到底是什么呢?
②“黑匣子”是一個(gè)密封的金屬盒，有普通鞋盒那么大。它里面裝有兩種飛行記錄系統。其中一種是無(wú)線(xiàn)電話(huà)記錄系統，可以把飛機駕駛艙內每個(gè)人的談話(huà)和機場(chǎng)地面指揮及外界的通話(huà)全部接收下來(lái)，記錄在“黑匣子”中的磁帶上。飛機一起飛，無(wú)線(xiàn)電話(huà)記錄器便開(kāi)始不停地工作。由于磁帶最大的錄音量只有30分鐘，錄滿(mǎn)30分鐘，就會(huì )抹去舊的聲音，再錄下新的聲音，因此磁帶上總能保留飛機出事前最后30分鐘駕駛艙內每個(gè)人的談話(huà)和通話(huà)的信息。
③“黑匣子”中另一個(gè)系統是數據記錄系統。它可以記錄飛機起飛后的飛行速度、方位、高度和航向，發(fā)動(dòng)機工作參數，駕駛員動(dòng)作反應時(shí)間等多種數據。它的記錄時(shí)間為50分鐘，以后就除掉舊的數據，再記錄新的數據。
④一旦飛機發(fā)生災難，專(zhuān)家便可以根據“黑匣子”中記錄的各種聲音和數據來(lái)分析飛機失事的原因。因此，空難發(fā)生后，除了營(yíng)救機上人員，尋找“黑匣子”也就成了刻不容緩的事情。
⑤早期“黑匣子”的外殼是黑色的，后來(lái)為了便于在各種復雜環(huán)境條件下尋找，它的外殼已不再是黑色，而是涂成了國際通用的熒光橘紅色。它被安裝在飛機尾部最安全的部位。“黑匣子”能承受很大的沖擊力，能耐受1100℃的高溫30分鐘，在30米深的水下30天內匣子不滲水，能承受近2噸的靜壓力不變形。匣子里記錄的多種信號和數據還不受外界無(wú)線(xiàn)電波干擾和磁力效應等方面的影響。有些“黑匣子”還裝有用電池作能源的微型聲波發(fā)射機，可連續發(fā)射一種超聲波信號。由于有這么多特點(diǎn)，在飛機機毀人亡后，“黑匣子”往往是唯一的“幸存者”，即使“黑匣子”隨飛機殘骸散落在叢林、沙漠、海底、深谷等人跡罕至的地方，也能迅速被人發(fā)現尋獲。
⑥目前，“黑匣子“不僅使用在飛機上，許多國家的交通運輸部門(mén)在高速火車(chē)和汽車(chē)上也安裝了“黑匣子”。“黑匣子”的用途變得越來(lái)越廣泛了。
13.請根據文章提供的內容信息，抓住本質(zhì)特征，給“黑匣子”下一個(gè)定義。(2分) #p#分頁(yè)標題#e#
“黑匣子”是_______________________ ▲ ___________________________
14.文中第⑤段寫(xiě)道“‘黑匣子’往往是唯一的‘幸存者’”，請聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“唯一”一詞的表達作用。(2分)
_______________________ ▲ _____________________________
15.飛機失事后，“黑匣子”不易被破壞，又易于尋找的原因有哪些?請分點(diǎn)概述。(3分)
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16.有一次上小學(xué) 的小強看電視里報道說(shuō)，某國某航空公司一家“麥道”飛機失事，有關(guān)方面正在對飛機失事前30分鐘黑匣子記錄的信號和數據進(jìn)行分析。小強不解地問(wèn)：黑匣子那么聰明嗎?它怎么能預知半小時(shí)后飛機要失事了，就事先及時(shí)記錄下了講話(huà)聲音和數據?請你根據文章的介紹，用自己的話(huà)，簡(jiǎn)要回答小強的疑問(wèn)。(4分)
_______________________ ▲ _____________________________
(三) (8分)
太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長(cháng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。
操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。
17.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)
①雖我之死 ▲ ②一厝朔東 ▲
18.下列句中加點(diǎn)的詞與例句中加點(diǎn)的詞意義、用法相同的一項是 ( ▲ )。 (2分)
例句：以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?
A.河曲智叟亡以應 B.或以為死，或以為亡
C.以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也 D.何以戰?
19.用現代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(2分)
子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?
_______________________ ▲ _____________________________
20.有人說(shuō)，愚公不愚，智叟不智。對于這一點(diǎn)，你是怎么理解的?請簡(jiǎn)要談?wù)勀愕挠^(guān)點(diǎn)及理由。(2分) #p#分頁(yè)標題#e#
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(四)劉伶病酒 (8分)
劉伶①病酒，渴甚，從婦求酒。婦捐②酒毀器，涕泣諫曰：“君飲太過(guò)，非攝生③之道，必宜斷之!”伶曰：“甚善，我不能自禁唯當祝④鬼神自誓斷之耳便可具酒肉。”婦曰：“敬聞命。”供酒肉于神前，請伶祝誓。伶跪而祝曰：“天生劉伶，以酒為名⑤，一飲一斛⑥，五斗解酲⑦。婦人之言，慎不可聽(tīng)!”便引酒進(jìn)肉，隗⑧然已醉矣。
(選自《世說(shuō)新語(yǔ)?任誕》)
【注解】① 劉伶：魏晉“竹林七賢”之一，以嗜酒聞名。 ②捐：倒掉。 ③攝生：養生。 ④祝：禱告。 ⑤名：通“命”。⑥斛：音hu?(胡)，量器名，一斛為十斗。 ⑦酲：音che?ng，因飲酒過(guò)量而神志不清。⑧隗：通“頹”。
21.給文中畫(huà)線(xiàn)部分斷句，限斷2處，停頓處用“∕”隔開(kāi)。(2分)
我 不 能 自 禁 唯 當 祝 鬼 神 自 誓 斷 之 耳 便 可 具 酒 肉。
22.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是( ▲ )。(2分)
A.具酒肉——此人一一為具言所聞
B.涕泣諫曰——扶蘇以數諫故
C.隗然已醉矣——然侍衛之臣不懈于內
D.供酒肉于神前——所欲有甚于生者
23.用現代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子。(2分)
君飲太過(guò)，非攝生之道，必宜斷之!
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24.上文中劉伶的故事對我們求學(xué)、處事和為人有何啟發(fā)?請聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?2分)
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四、寫(xiě)作(50分)
25.題目：請以“翻過(guò)那一頁(yè)”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①除詩(shī)歌戲劇外，體裁不限;②表達真情實(shí)感，不得套寫(xiě)、抄襲;③文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名;④字數在600字左右。
2011年語(yǔ)文學(xué)科 模擬答案及評分標準
一、書(shū)寫(xiě)(4分)
根據卷面書(shū)寫(xiě)情況評分。書(shū)寫(xiě)正確、工整，卷面清楚，得4分;較好的得3分;較差的得1～2分。(規范的修改不扣分;1～2分從嚴控制。)
二、積累運用(26分)
1.(2分)追逐 流逝 2.(2分)①支持 ②倒霉 ③有本事 ④提意見(jiàn)
3.(2分)C 4.(2分)B 5.(7分)①小橋流水人家 ②吾廬獨破受凍死亦足 ③千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉 ④然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )也(寫(xiě)“生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )也”亦可)。 ⑤示例：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng);日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍;一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái);白日依山盡，黃河人海流;等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 6. (3分)⑴(1分)②和③ ⑵(2分)在“篩選”后加上“的結果”。 (或：經(jīng)過(guò)了時(shí)間和空間的篩選) 7.(4分)⑴A處人物是保爾。(1分) ⑵當時(shí)保爾疾病纏身，喪失了戰斗能力，又找不到工作，內心深感絕望，于是產(chǎn)生了這樣的輕生念頭。(1.5分)此后保爾重新振作起來(lái)，盡管雙目失明，但他以頑強的毅力，完成了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》創(chuàng )作。(1.5分,如用“積極向上”之類(lèi)不涉及具體內容的文字作答不得分) 8.(4分)⑴(2分)你小孫女幾歲了?體重大約幾斤(公斤)?(前一問(wèn)可不提，僅第二問(wèn)也得滿(mǎn)分，若僅第一問(wèn)得1分) ⑵(2分)一般情況，她現在該服5毫升(量杯刻度上有);如果4到6小時(shí)后體溫還那么高，可再服一次。 #p#分頁(yè)標題#e#
三、閱讀理解(40分)
(一)(13分)9.(3分)我讓孿生兒子中的弟弟頂替哥哥進(jìn)了大學(xué)，可是他混了四年后，勉強畢業(yè);大兒子進(jìn)了工廠(chǎng)，非常努力，最終成了招聘弟弟的老總。 10.(3分)能扣住“汗水”“付出”“努力”等關(guān)鍵詞表達出“需要付出千萬(wàn)倍的努力才會(huì )有回報”這樣的意思，并聯(lián)系小說(shuō)中“哥哥”或“弟弟”的形象闡述即可。 11.(3分)提示：可扣住“羞愧、后悔”等來(lái)寫(xiě)。示例：哥哥就是老總?!哥哥把上大學(xué)的機會(huì )讓給了我，可我一點(diǎn)都不珍惜，一事無(wú)成;他呢，竟有如此成績(jì)，叫人羞愧難當啊!我太對不起哥哥了! 12.(4分)提示：可從主題的令人警醒、語(yǔ)言的平實(shí)簡(jiǎn)潔、對比手法的巧妙運用等方面著(zhù)力于一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
(二)(11分)13.(2分)“黑匣子”是一個(gè)安裝在飛機上用以記錄飛機起飛后機上各種聲音和數據，以便為失事飛機提供事故原因分析資料的金屬盒子。(再加上“現在正越來(lái)越廣泛地應用在高速火車(chē)和汽車(chē)等交通工具上”也可) 14.(2分) “惟一”一詞照應了前文說(shuō)的“機毀人亡”，表示除此盒之外無(wú)任何人與物“幸存”，表達準確而嚴密(意近即可)。 15.(3分，寫(xiě)出三點(diǎn)即可)①能承受很大的沖擊力②安裝在飛機尾部最安全的部位③能耐受高溫④較長(cháng)時(shí)間內不滲水⑤能承受強大的靜壓力⑥記錄的信號和數據不受外界干擾和影響⑦涂成熒光橘紅色⑧有些能連續發(fā)射超聲波信號 16.(4分)其實(shí)從飛機起飛開(kāi)始，黑匣子就開(kāi)始記錄聲音信號和數據，只是記錄的容量有限，失事后保留的只能是最近30分鐘的聲音信號和最近50分鐘的數據。
(三)(8分)17. (2分)①即使 ②通“措”，放置。 18. (2分) D 19. (2分)子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡，可是山卻不會(huì )再增高加大，愁什么挖不平呢? 20. (2分)能結合原文分析，言之成理即可。
(四)(8分)21.(2分)我不能自禁/唯當祝鬼神自誓斷之耳/便可具酒肉。 22.(2分)B 23.(2分)您喝酒太過(guò)量了，這不是養生之道，必須要戒酒! 24.(2分)“啟發(fā)”應緊扣這一層意思：在我們求學(xué)、處事和為人中，只有痛下決心，主觀(guān)上有明確目標，并付諸實(shí)際行動(dòng)，才能有效果，否則僅靠外界的壓力或促動(dòng)是于事無(wú)補的。聯(lián)系實(shí)際略。
四、寫(xiě)作(50分)
25.略
□評分意見(jiàn)：分基礎等級和特色等級評分，然后合成。
(一)基礎等級評分標準
一類(lèi)(40-36)切合題意，中心突出，內容充實(shí)，感情真摯，結構完整，條理清晰，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)正確工整，文面整潔。 記敘詳略得當，過(guò)程描述具體;議論觀(guān)點(diǎn)和材料統一，言之有理;說(shuō)明能抓住特征，順序恰當。
二類(lèi)(35-30)符合題意，中心明確，內容較充實(shí)，感情真切，結構完整，條理清楚，語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)正確，文面清楚。 記敘有詳有略，過(guò)程描述較具體;議論觀(guān)點(diǎn)和材料基本統一，能自圓其說(shuō);說(shuō)明基本抓住特征，順序合理。 #p#分頁(yè)標題#e#
三類(lèi)(29-20)基本符合題意，中心基本明確，內容較單薄，感情基本真切，結構基本完整，條理基本清楚，語(yǔ)言基本通順，書(shū)寫(xiě)清楚，文面基本清潔。 記敘詳略基本合理，過(guò)程描述不夠具體;議論觀(guān)點(diǎn)和材料有出入;說(shuō)明事物的特征不鮮明，順序不夠合理。
四類(lèi)(19-0)偏離題意或文不對題，中心不夠明確，內容貧乏，感情不夠真切，結構不夠完整，條理不夠清楚，語(yǔ)病較多，字跡難辨，文面糊涂。 記敘詳略不當，過(guò)程描述不具體;議論觀(guān)點(diǎn)不正確，或觀(guān)點(diǎn)與材料不統一;說(shuō)明不知所云，文理不通。
附加標準①錯別字3個(gè)扣1分，重現不計，最多扣3分。②字數不足350個(gè)的可相應降級評分。③不寫(xiě)題目，扣2分。
(二)特色等級評分標準
特色等級評分主要從以下三條來(lái)衡量，分三等來(lái)評分：
①記敘生動(dòng)形象感人，議論深刻透徹，說(shuō)明特征鮮明。②有文采。③有創(chuàng )意。
上等(10-9)具備兩條或三條，或者其中一條特別突出者。
中等(8-5)三條都做得中等者，或者其中一兩條做得較好者。
下等(4-0)其中一兩條有所體現者;三條均不明顯者;看不出有什么特色者。
□說(shuō)明：評分時(shí)，小題可以保留0.5分;記入得分欄時(shí)，按四舍五入計整數分。
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