來源:網(wǎng)絡資源 作者:中考網(wǎng)整理 2019-07-26 19:28:58
三)人總得藐視點什么
陳魯民
人生在世,你總得藐視點什么東西,或人或物或事,否則,看什么都偉大,啥子都敬畏,處處低眉順眼,事事謹小慎微,那就會把自已活得唯唯諾諾,可憐巴巴。
②曹操藐視天下英雄,在他眼中,袁術、孫策等眾多英雄豪杰,成為“冢中枯骨”,或為“守戶之犬”,或為“虛名無實”,或為“碌碌小人”,一無可取;謝安藐視苻堅,在他看來,什么百萬之眾,什么投鞭斷流,無非一群“行尸走肉”,消滅爾等如“探囊取物”。我輩或許沒有曹、謝那樣的博大襟懷,但一樣可以藐視那些拍馬溜須的諂媚之徒,不管他們再有權勢,也決不與他們?yōu)槲椤?/p>
③列寧藐視帝國主義,嘲笑他們是“泥足巨人”;毛澤東藐視“一切反動派”,斷言都是“紙老虎”,原子彈也是“紙老虎”。不可能有革命領袖吞吐宇宙傲睨天下的氣魄,但仍然可以藐視那些巧取豪奪的貪官污吏,藐視那些魚肉鄉(xiāng)民的腐敗分子,而且非常自信地“看他起高樓,看他樓塌了。”
④阮籍藐視漢高祖劉邦,說他是“時無英雄,使豎子成名”;李白藐視當朝權貴,讓宰相楊國忠研墨,宦官頭高力士脫靴,或許做不到阮、李“世人皆濁我獨清”那般清高自傲,但也完全可以特立獨行,潔身自好,藐視那些登龍有術的“新貴族”,發(fā)不義之財?shù)谋┌l(fā)戶。
⑤南朝山水詩人謝靈運,藐視同行,傲睨詩壇,稱“天下才有一石,曹子建獨占八斗,我得一斗,天下共分一斗”;北宋名士劉少逸恃才傲物,目無余子,有妙聯(lián)曰;“目空天下士,只讓尼山一個人。”我等大可不必像這兩位那樣狂妄自負,憤世嫉俗,但可于心平氣和中藐視那些炒作出來紅得發(fā)紫的娛樂明星,藐視那些“用身體寫作”熱鬧異常的美女美男作家。
⑥藐視,除了人,還有物,還有事。那些小恩小惠,蠅頭小利,雞蟲得失,別人爭得你死我活,用盡渾身解數(shù),我不妨冷眼旁觀,“不以物喜,不以己悲,”如此貪財圖利者,我藐視!還有評獎晉級,提拔升遷,評定職稱,排名先后,別人眼中重如泰山,志在必得,不然就死不瞑目,我則得之淡然,失之泰然,盡可一笑置之,如此沽名釣譽者,我藐視!
⑦打鐵先得本身硬,藐視,也得有點資本才行,要“目空天下士”,自己就得才高八斗,學富五車;要藐視天下英雄如無物,自己就得是那頂天立地的真英雄;要藐視那些蠅營狗茍之輩,自己就得是冰清玉潔的真君子。而且,要藐視點什么,不論對人還是對物,可能
會讓自己吃點虧,受點冷落,“進步”比別人慢點,“收益”比別人少點,“名氣”比別人小點,但卻能使抬頭挺胸昂然平視,上不愧天,下不愧地,活得堂堂正正,坦坦蕩蕩。 #p#分頁標題#e#
⑧果真如此,那就會無所畏懼,不佞鬼神,哪怕你是世界首富,只要來路不正,沾腥帶污,我就敢藐視你!
16.本文的中心論點是什么?
答:
17.本文第②③④⑤自然段主要運用了哪些論證方法?
答:
18.綜觀全文,文末的“果真如此”中“如此”指的是什么?
答:
19.舉例談談你所藐視的人或物或事),并簡要說說你能夠藐視的理由。
答:
答案:16.人生在世,你總得藐視點什么東西,或人或物或事。答標題或第①自然段也可)2分)
17.事實舉例)論證、對比論證、引用論證寫出一個計1分,共3分)
18.不僅要有藐視人、物、事的勇氣1分),而且還要有藐視的條件1分)。意思相同即可)
19.示例:我藐視那些弄虛作假謀取個人利益的人1分)。因為我主張實事求是、不謀私利,盡管沒有得到某些利益,但也心安理得1分)。意思相同即可)
十五、2008 年漳州市
四、閱讀下面的文章。完成14 一18 題。15 分)
“識時務者為俊杰”這為至理名言,歷來被視為有逃避變節(jié)的嫌疑,其實不然。小到個人的自我設計,大到國家的大政方針,隨著內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化,難免要作出調(diào)整,改變,甚至于不得不放棄。知難而進者固然可喜;審時度勢,善于放棄更難能可貴!
魯迅是萬人敬仰的大文豪。當初他曾經(jīng)選擇了學醫(yī)救國的道路。但當他認識到要拯救中華,只有先拯救國人那麻木的靈魂時,便毅然放棄了他的最初選擇,棄醫(yī)從文,拿起筆桿子同敵人作殊死斗爭。試想,如果沒有他的放棄,無數(shù)的國民能戰(zhàn)勝愚昧,爭來今天的幸福生活嗎?可見,放棄可以使生命得到升華,甚至可以造福萬民。放棄也是一種大智。
今天的放棄是為了明天的得到。干事業(yè)的人不會計較一時的得失?嗫嗟耐炝粝﹃枺巧等;久久的感傷春光,是蠢人。什么也不放棄的人,往往會失去更珍貴的東西。舍不得家庭的溫馨,就會羈絆起程的腳步;迷戀手中的鮮花,很可能就耽誤了你美好的青春。
人生旅途上要學會珍惜,珍惜自己在事業(yè)上取得的哪怕是極其微小的成績和榮譽,因為任何微小的成績和榮譽都來之不易,都曾經(jīng)為之付出過艱辛。俗話說“聚沙成塔”, “滴水成冰”,都含有“積少成多”這樣一個簡單樸素的辯證法。在前進過程中的每一個進步,都是可貴的。
然而,人生路途上只學會珍惜是不夠的,還要學會放棄。這個放棄不是通常說的去掉,他的特定含義是,提醒自己不要過于迷戀已經(jīng)取得的哪怕是相當顯著的成績和榮譽,不要因為對已經(jīng)取得的成績和榮譽沾沾自喜而耽誤了向前趕路,去摘取更為輝煌的人生成果。俗語“山外有山,樓外有樓”就是告誡人們不要自滿,不要停止繼續(xù)進取的步伐。 #p#分頁標題#e#
泰戈爾在《 飛鳥集》 中寫道:“只管走過去,不要逗留著去采了花朵來保存,因為一路上,花朵會繼續(xù)開放的。”為了采集眼前的花朵而花費太多的時間和精力是不值得的,道路正長,前面尚有更多的花朵,讓一路走下去。
曾經(jīng)有這樣一個故事:古時候,一個少年背負著一個沙鍋前行,不小心繩子斷了,沙鍋也掉到地上碎了,可是少年去頭也不回的繼續(xù)前行。路人喊住少年問:“你不知道你的沙鍋碎了嗎?”少年回答:“知道”。路人又問:“那為什么不回頭看看?”少年說:“已經(jīng)碎了,回頭何益?”說罷繼續(xù)趕路。聽完這個故事,不知道你有沒有一點感悟。這個少年是對的,既然沙鍋已經(jīng)碎了,回頭看了又看有什么用呢?
這正如人生中的許多失敗一樣,已經(jīng)無法挽回,再去惋惜悔恨也于事無補。與其在病苦中掙扎浪費時間,還不如重新找到一個目標,再一次奮發(fā)努力。還是讓學會放棄吧!像那個少年一樣。不要因為失敗而做無謂的自責和嘆息。當真正學會放棄時,才會發(fā)現(xiàn)那才是一種真正的超越,一種真正的戰(zhàn)勝自我的強者姿態(tài)。
也許有時只看到了放棄時的痛苦,而忘記了那些如果不放棄就會得到的更大的痛苦。所以要學會欽棄。
選自《 雜文月刊》 )
14、閱讀全文,請你為文章擬個恰當?shù)念}目。
15、文中運用了多種論證方法,請指出其中一種論證方法并舉例分析其作用。
16.請結(jié)合語境,在文中的橫線上填寫適當?shù)木渥樱怪蔀榕疟染洹?/p>
珍惜它,就是珍惜自己的勞動,
, 。
17、根據(jù)文中表達的基本觀點,判斷下面兩句名言能否作為本文的道理論據(jù),并說明理由。
名言一:人不可有傲氣,但不可無傲骨。——徐悲鴻
名言二:魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。————《 孟子》
18、生活中你肯定有過“放棄”之舉,請結(jié)合實例談談自己的體會。
答案:14.示例:要學會放棄或:路上花朵會繼續(xù)開放)
15.示例一:舉例論證 第② 段用魯迅棄醫(yī)從文的典型事例,鮮明有力地論證了“放棄也是一種大智”的觀點。
示例二:道理論證或引用論證) 第⑦ 段引用泰戈爾的詩論證了“ 學會放棄”的觀點,這樣論證具有權威性,論證更有力。 碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著,燃起了新的生命。
16.示例:就是珍借自己的勞動,就是珍惜自己的人生。
17.示例:名言一:不能。因為“傲氣”和“傲骨”是指人的作風和性格。本句并未談到對待事情的做法,這不符合本文“學會放棄”的觀點。名言二;能。當魚和熊掌不能兼得時,舍棄“魚”而取“熊掌”,符合本文“學會放棄”的觀點。 #p#分頁標題#e#
18.示例: 臨近,學習緊張,我不得不放棄觀看精彩的NBA球賽和精彩的歌星大賽,因為我懂得迷戀它們就會耽誤我的學習,耽誤我的前程。
十六、2008年雞西市初中畢業(yè)學業(yè)考試
小議傳統(tǒng)教育
周遠斌
①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時飽學于身者,數(shù)不勝數(shù)。從近、現(xiàn)代之交的學者身上,還能看到這一點。
②陳寅恪先生,是一個非常有代表性的童年飽學者。陳家重視對子孫的教育,不但開設家塾,而且還辦學堂。倡導新文化運動的魯迅和胡適,亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育,孩童之年在學識上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書,《百家姓》、《神童詩》等書即此時期讀的。胡適四歲入私塾,期間讀完了四書五經(jīng)、《孝經(jīng)》和《資治通鑒》。
③一個人讀書怎么樣,關鍵在讀書習慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時期是一個人開發(fā)心智、引導情趣、培養(yǎng)習慣和技能的最佳年齡段,若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習慣和嗜好,鍛煉出一定的讀書技能,這將會影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功,就在于此。錢鐘書的父親錢基博先生,一生“暇則讀書,雖寢食不輟,怠以枕,餐以飴”,錢基博先生讀書之勤奮,與其童年之時所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關系。
④古代讀書,重記誦。孩童時期讀書,以記誦為主,待成人后,讀書也特別強調(diào)記誦。只有記誦精熟,才能融會貫通,章學誠深知記誦之重要,把記誦比作“學問之舟車”。
⑤古代讀書,還重朗讀。朱光潛先生曾說,朗讀“是學文言文的長久傳統(tǒng),過去是行之有效的”。“五四”以后,朗讀漸不為讀書者所重。
⑥古代讀書,更重學養(yǎng)。誦詩讀書以養(yǎng)心繕性,為古代讀書人之共識。錢基博先生繼承了古代的讀書精神。陳寅恪先生也特別重視學養(yǎng),曾言:“學德不如人,此實吾之大恥。”
⑦記誦乃積累之功,朗讀乃反復之功,學養(yǎng)乃學識修為之功。取傳統(tǒng)閱讀之長,的讀書會有更大的進步。
20.閱讀全文,將表明文章中心論點的句子寫在下面。2分)
答:
21.文中運用的論證方法有 和 。2分)
22.第③段中加點的“這”指代什么內(nèi)容?2分)
答:
23.第②段提到的“四書五經(jīng)”是我國傳統(tǒng)讀書教育的重要內(nèi)容之一。結(jié)合你的內(nèi)容,請寫出任意兩部書的名稱。2分)
答:
24.結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,就文章內(nèi)容的某一方面談談你的見解。3分)
答:
答案:20.示例:傳統(tǒng)讀書教育是成功的。 評分標準:2分)出現(xiàn)錯字扣1分。 #p#分頁標題#e#
21.舉例論證 道理論證引用論證) 評分標準:2分)每種論證方法1分。
22.孩童時期培養(yǎng)良好的讀書習慣和嗜好,并鍛煉出一定的讀書技能。
評分標準:2分)用原句或概括,表意完整即可得2分。
23.示例:四書:《論語》《大學》《中庸》《孟子》 《五經(jīng)》:《詩》《書》《禮》《易》《春秋》
評分標準:2分)寫出任意其中兩部即可得2分,錯字不給分。
24.示例:我在讀書過程中,當遇到重點或難點時,也會熟讀至成誦,并且往往會有新的體會與收獲,所以我認為作者強調(diào)的傳統(tǒng)讀書重記誦和朗讀,是值得提倡的。
十七、2008年莆田市
瘋狂粉絲的背后 瀟雨 劉賢
一項媒體聯(lián)合調(diào)查結(jié)果稱,目前中國粉絲的數(shù)量超過兩億人。“粉絲”已替代“追星族”,而成為所有人、事、物的迷戀者、狂熱者、喜愛者、支持者的統(tǒng)一代名詞,成為狂熱迷一族的最強代名詞。
事實上,真正應該擔心的還有另外一個問題,那就是各種選秀活動中越來越猖獗的“粉絲秀”,即各個媒體開始關注的所謂“職業(yè)粉絲”現(xiàn)象。2007年3月31日《環(huán)球人物》的報道說:臺上選手談笑風生,臺下“粉絲”則服裝統(tǒng)一,加油助威,他們會為了選手的一次情緒波動而微笑、哭泣……中國人突然被“粉絲”的瘋狂舉動鎮(zhèn)住了。但如果你真以為這些選手魅力無邊到讓人一見鐘情,那就大錯特錯!他們從素不相識的面孔一夜之間成了“萬人迷”,全仰仗“職業(yè)粉絲”。據(jù)調(diào)查,“職業(yè)粉絲”大多來自13歲—25歲之間的年輕人,身強力壯,有飽滿的精力,洪亮的嗓門,熱愛“粉絲”職業(yè)。他們接受的訓練,就是揣好某個明星的照片,認準模樣以后,在他每次公開亮相的時候,忘我投入外加歇斯底里地歡呼對方的名字。而“職粉”也有自己的等級,最普通一級就是舉舉海報,喊喊名字,為選手造勢、造人氣。中級“粉絲”就有技術含量了:他們前赴后繼地去熱門網(wǎng)站發(fā)帖子,為選手制作個人網(wǎng)頁、博客,拉高人氣。頂級的“職粉”,甚至能與選手和主辦方保持緊密聯(lián)系,指揮“粉絲”、組織拉票、制作宣傳品、與其他選手的“粉絲”團合縱連橫。
當然,活兒不能白干,視每個人參與的次數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn)打賞錢銀不等。當曲終人散之際,職業(yè)粉絲們擦干眼淚,潤潤喉嚨,帶著興奮后的疲憊,從頂級“職粉”那里領薪水。
如果說,“職業(yè)粉絲”也是泛娛樂時代應運而生的一種謀生手段,它在經(jīng)濟層面是無可厚非的,憑汗水、憑淚水、憑氣力吃飯,沒什么不妥。但畢竟,“職粉”以金錢打破了開蒙時期粉絲文化的純粹度,似乎有違娛樂精神的初衷。 #p#分頁標題#e#
很多人對越來越職業(yè)的“粉絲精神”表示擔憂,也有粉絲開始反思自己的“職粉”身份。一位曾經(jīng)沉迷超女拉票的粉絲對教育小編說:“的癡情只會變成商家和高層撈錢的籌碼。偶像說一句‘支持我’,就蠢蠢欲動,卻不知道后臺是誰在數(shù)錢數(shù)到手軟!”
選自《讀者》2007年合訂本,有刪減)
8、請簡要概括本文的主要觀點提取主要信息)。6分)
答:__________________________________________________________________________。
9、“職業(yè)粉絲”的行為帶來的負面影響是什么?4分)
答:____________________________________________________
答案:8、“粉絲現(xiàn)像”憶形成一種文化。“職業(yè)粉絲”的出現(xiàn)令人擔憂。
9、職業(yè)粉絲有組織和造星是為了自己的經(jīng)濟利益,這樣就有違娛樂精神的初衷。
十八、門頭溝區(qū)2008
珍惜“有效期限”
游宇明
①曾經(jīng)欣賞過臺灣漫畫家?guī)酌滓环}為《有效期限》的漫畫,畫的中心是一片淺綠的水,上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒,中間偏下是兩塊石頭,大石頭上坐著一大一小兩個人,小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙,左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云:
一艘小紙船,
悠悠地飄過來,
吸飽水分,
漸漸沉沒。
世界上所有的美好,
都有有效期限。
②美好的事物永遠是有有效期限的。喜歡梅花,是因為它獨自綻放在寒冷的冬天;喜歡菊花,是因為它只是微笑在金色的秋日 。假若世界上的花朵沒有有效期限,對花的那份期待就會大打折扣。世界上所有的美都有有效期限,所以應該學會珍惜。
③珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,卻無法呵護你的下半生;兒女能夠陪伴你的下半生,卻不可能參與你的上半生……你無法在所有的時空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂,就像一只鳥無法在每一個季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不遠游”的教誨;有了“香九齡,能溫席”的孝行;有了“子欲養(yǎng)而親不待”的慨嘆……親情的“有效期限”貫穿了生命的全過程,充塞著心靈的每一個角落。
④珍惜夢想的“有效期限”。每個人都擁有自己的夢想,有了夢想?yún)s不為之付出真誠努力,夢想便會成為空想。懷抱強國夢想的屈原,用血淚凝結(jié)成千古傳誦的《離騷》;濟世救人為目標的李時珍,踏千山嘗百草著成鴻篇巨著《本草綱目》;視科學研究為生的居里夫人,歷經(jīng)十二年的努力,提煉出世界上第一克鐳……夢想的“有效期限”激發(fā)人們的進取精神。 #p#分頁標題#e#
⑤珍惜生命的“有效期限”。莊子說,“人生天地間,若白駒過隙”。因此,司馬光用警枕提醒自己珍惜時間;雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費生命;魯迅把別人喝咖啡時間用在不間斷的工作上……生命向昭示這樣的真理:越是害怕時間消失的人,他們腳步走得越遠,生命的半徑越大;越是覺得時間過剩的人,他們的世界越小。
⑥世界上所有的美好,都有有效期限,這是大自然不可移易的規(guī)律,所以必須會珍惜。 選自《黃河黃土黃種人》,作者游宇明,有改動)
25.選文的中心論點是什么?2分)
26、簡要分析第③段的論證過程?{3分}
27、選文中有許多值得品味的地方,把你最喜歡的句子寫在下面,聯(lián)系生活實際,談談你的感受。3分)
答案:25.世界上所有的美好,都有有效期限,所以應該學會珍惜2分)。
26.本段文字首先提出要“珍惜親情的‘有效期限’”這一觀點,接著舉了家庭生活的例子告訴一定要珍惜親情的有效期限,最后,引用古人的觀點來告訴親情的有效期限貫穿了生命的是中,一定要珍惜。3分)
27.此題為開放性試題,答案不惟一,就語言特點或思想內(nèi)容某一方面談即可得滿分。寫出喜歡的句子1分,聯(lián)系生活談感受2分) 例如: “香九齡,能溫席”,孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個九歲的孩子尚且知道以行動孝順父母,更應該關心父母,尊重父母
十九、山東青島市2008
學貴在疑
黃 菊
①說有成就的人有“學問”,既然是“學問”,那么就要既“學”且“問”。“問”從何而來?從疑而來。只有多疑、善疑、質(zhì)疑、探疑,才能獲得淵博的知識,用之于人民的事業(yè)。清朝學者陳憲章認為,學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進;疑者,覺悟之機也。所以,說:學貴質(zhì)疑。
②人們常常把知識比作海洋,海洋是無邊無際的,_____________________。一個人,無論他有多大的學問,總會有無知的地方,而多疑、善疑、質(zhì)疑、探段則是獲取新知識的途徑。正是基于這一點,法國偉大作家巴爾扎克說:“打開一切科學的鑰匙都毫無疑義地是問號,而生活的智慧,大概就在于逢事都問個為什么。”的確如此,如果達爾文沒有對“特創(chuàng)論”的懷疑,就不會有“自然選擇學說”的確立。所以說,只有疑才能使的智慧之樹開出艷麗的花,結(jié)出豐碩的果。
③但是,必須明白,疑是建立在豐富的知識和認真思考之上的,絕不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達爾文對“特創(chuàng)論”的懷疑,并不是一時心血來潮,而是在于他隨“貝格爾”號帆船環(huán)球旅行之后,觀察和采集了大量的動植物標本,考察和研究了無數(shù)的地質(zhì)資料,經(jīng)過綜合探討之后,才向根深蒂固的“特創(chuàng)論”發(fā)出了強有力的挑戰(zhàn)。這是一場真理對謬誤的挑戰(zhàn),其結(jié)果自然是真理勝利?梢,任何有效的懷疑,都依賴于對事實的仔細分析和對理論的深入研究。 #p#分頁標題#e#
④可是有許多青年,他們不善于懷疑,不善于發(fā)現(xiàn)。他們相信,凡是書上寫的便是正確的,凡是前人說的便是真理。他們迷信書本,崇拜前人,不敢越雷池一步。這樣的人,自然不會有什么發(fā)現(xiàn),更不可能有什么創(chuàng)見。他們對于社會的進步?jīng)]有什么貢獻,還可能成為社會前進的絆腳石,阻礙人類文明的發(fā)展。這樣的人多了,的社會就不會進步,人類的文明就會停滯不前。所以必須提倡懷疑精神。半個多世紀以前,魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導這一精神。如今,歷史的車輪已轉(zhuǎn)過了一周又一周,也早該拿起反向思維這把鋼槍,作為向科學進軍的武器了。
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