初三數學(xué)中考沖刺歸納

一、存在的問(wèn)題

1、復習無(wú)計劃，效率低(體現在重點(diǎn)不準，詳略不當，難度偏低，對大綱和教材的上下限把握不準)

2、復習不扎實(shí)，漏洞多(體現在高檔題，難度太大，扔掉了大塊基礎知識;復習速度過(guò)快，學(xué)生心中無(wú)底;要求過(guò)松，對學(xué)生有要求無(wú)落實(shí)。)

3、解題不少，能力不高(體現在以題論題，不是以題論法，忽視解題規律的總結;題目無(wú)序，沒(méi)有循序漸進(jìn);題目重復過(guò)多，造成時(shí)間精力浪費。)

二、細讀、研讀、精讀《中考說(shuō)明》

至少看過(guò)一遍《中考說(shuō)明》上的考點(diǎn)要求和樣題，對照考點(diǎn)要求復習，有針對性、實(shí)效性。

以《中考說(shuō)明》為依據，以近三年中考題為題材，選取針對性、典型性的考題進(jìn)行分析和檢測，注意訓練解題思路和方法。每個(gè)板塊同步檢測注重前后聯(lián)系。例題、習題選擇主要依據課本，將課本上的典型例題、習題進(jìn)行改編訓練。在每一知識塊中要滲透一些實(shí)際應用題、動(dòng)態(tài)探索題，提高興趣，又減輕了第二輪復習的難度和負擔。

三、最后階段幾點(diǎn)建議

1、以書(shū)為本。復習時(shí)不能脫離課本， 有些基礎題就是課本上的原題或改編題。

2、不搞題海戰術(shù)(精講精練，舉一反三，觸類(lèi)旁通。“大練習量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性，典型性，層次性，切中要害的強化練習。)

3、難度適宜(起點(diǎn)盡可能低，但要有適當思維度)

4、注重后進(jìn)生(要考慮全面發(fā)展)

四、專(zhuān)題復習的主要策略

1、專(zhuān)題復習、選好復習資料

根據近幾年中考試卷的結構，以下幾個(gè)專(zhuān)題必須要研究：圖表信息類(lèi)、閱讀創(chuàng )新類(lèi)、動(dòng)手操作類(lèi)、規律探索類(lèi)、壓軸類(lèi)。

2、歸納反思，提高能力

每學(xué)完一個(gè)專(zhuān)題后要認真反思，反思的方法——總結解題思路、歸納解題的方法、由這道題可以想到哪道類(lèi)型的題的解法等等。由這道題想到自己的薄弱環(huán)節等等。

3、不必貪大求全。

對各 能力點(diǎn)逐一過(guò)關(guān)，每節課都要有目標、要有針對性，不要只顧及復習的面而不關(guān)注細節。要就一論一，打好基礎關(guān)，求實(shí)求細，力求在基礎知識點(diǎn)上不丟分。

4、激情避免枯燥。

在復習階段，學(xué)習任務(wù)中，心理壓力大，枯燥的課堂難免讓人打不起精神，課堂效果勢必很差，因此，無(wú)論老師還是學(xué)生要每節課都充滿(mǎn)激情，讓自己高昂的情緒，飽滿(mǎn)的激情感染學(xué)生，激發(fā)聽(tīng)課的動(dòng)力，要最大限度的用肢體語(yǔ)言以及抑揚頓挫的語(yǔ)句渲染氣氛，調動(dòng)學(xué)習的主動(dòng)性，讓快樂(lè )歡笑充滿(mǎn)課堂。

以上是2019 中考沖刺歸納內容，希望幫助大家，更多內容請關(guān)注 網(wǎng)。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看