第四單元 綜合測試

第一部分：

1.常識填空。2分)

⑴《始得西山宴游記》作者 。

⑵《滿(mǎn)井游記》作者 是 朝代)文學(xué)家。

⑶《登泰山記》作者 是 朝代)散文家。

⑷《湖心亭看雪》和《記承天寺夜游》作者分別是 和 。

2.原文填寫(xiě)。4分)

⑴ ， ， 。別是一般滋味在心頭。

⑵短短蒲茸齊似剪， 。

⑶及下船，舟子喃喃曰：“ ， 。”

⑷游人雖未盛， ， ， ，亦時(shí)時(shí)有。

3.解釋下列句子中的詞語(yǔ)。5分)

⑴而未始知西山之怪特未始： )

⑵局促一室之內局促： )

⑶自京師乘風(fēng)雪乘： )

⑷余拏一小舟拏： )

⑸好在蓮花解意，婉孌可人，不論你走到哪一面，都可以讓你盡情觀(guān)賞的。婉孌： )

4.對這首詩(shī)的賞析，不恰當的一項是 )3分)

鳥(niǎo)鳴澗王維)

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

A、詩(shī)人用花落、山空、月出、鳥(niǎo)鳴這些動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)，來(lái)反襯出春山月夜了無(wú)人聲的幽寂。

B、第四句中詩(shī)人用“時(shí)”來(lái)修飾“鳴”，從聽(tīng)覺(jué)上給人動(dòng)靜的對比，起了更生動(dòng)的烘托作用。

C、全詩(shī)為我們描繪了一幅淡雅而意境幽遠的春山月夜圖，真是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。

D、全詩(shī)語(yǔ)言清新自然，不堆砌典故，但卻細致地表現出自然界光色和音響的變化。

5.1936年10月19日，我國著(zhù)名新聞教育小編、出版家鄒韜奮在上海各界公祭魯迅先生大會(huì )上講的一句是這樣的：“今天天色不早，我愿用一句話(huà)來(lái)紀念先生：許多人是不戰而屈，魯迅先生是 將前文劃線(xiàn)詞語(yǔ)改變語(yǔ)序填寫(xiě))。” 2分)

第二部分：閱讀

一)

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè )者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

6.文中“念無(wú)與樂(lè )者”“念”的結果是 。2分)

7.文中描寫(xiě)月光的句子是 ，描繪了一個(gè) 的美妙境界。3分)

8.文中表達作者感情的句子是⑴ ;⑵ 。2分)

9、選出句子閱讀停頓正確的一項 )3分)

A.念/無(wú)與為樂(lè )者，遂至/承天寺，尋張懷民。

B.懷民亦未寢，相與步/于中庭。

C.但少閑如吾/兩人者耳。

D.水中藻荇交橫，蓋/竹柏影也。

10.文章結尾流露出作者怎樣的情緒?3分) #p#分頁(yè)標題#e#

11.對“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”一句理解有誤的一項是 )3分)

A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人”罷了。

B.表現了作者為大自然的美景所陶醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。

C.表現了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂(lè )和解脫。

D.表現了作者超然物外、曠達樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

二)

石崇與王愷爭豪

石崇與王愷爭豪，并窮綺麗，以飾輿服①。武帝，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹(shù) 尺許賜愷，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇，崇視訖，以鐵如意②擊之，應手而碎。愷既惋惜，以為疾已之寶，聲色甚厲。崇曰："不足恨，今還卿③。"乃命左右悉取珊瑚樹(shù)，有三尺、四尺、條干④絕世、光彩溢目者六七枚;如愷許比⑤，甚眾。愷惆然⑥自失。選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》) 注釋?zhuān)孩佥浄�：�?chē)輛、冠冕和服裝。②鐵如意：搔背癢的工具，一端做成靈芝形或云葉形，供觀(guān)賞。③卿：此處為對對方的稱(chēng)謂。④條干：枝條樹(shù)干。⑤如愷許比：同王愷那棵珊瑚樹(shù)差不多相等的。⑥惘然：失意的樣子。)

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