第1課《竊讀書(shū)》同步練習

【同步評價(jià)】

一、基礎知識

1、修改下列詞語(yǔ)中的錯別字。

眾目葵葵 ) 煞有界事 ) 若無(wú)其是 ) 饑腸鹿鹿 )

2、選擇恰當的詞語(yǔ)填空。

⑴我像一個(gè)被捉到的小偷，羞慚而 )難堪 尷尬 難受)， )漲 羞 映)紅了臉。

⑵終于有一天，求知的 )欲望 想法 念頭) )逼 迫 催)使我再度停下來(lái)。

⑶我合上最后一頁(yè)—— )吞 吐 咽)了一口唾沫，好像所有的 )知識 道理 智慧)都被我吞食下去了。

3、根據意思寫(xiě)出相應的詞語(yǔ)。

⑴在廣大群眾的注視之下。 )

⑵全部精神集中在一點(diǎn)，形容注意力高度集中。 )

⑶形容裝腔作勢，活像真有那么回事似的。 )

⑷形容專(zhuān)心致志地干某一事情，連吃飯、睡覺(jué)都顧不上。 )

4、竊讀又累又餓，可作者為什么還要竊讀呢?“竊”算“偷”嗎?

5、你怎樣看待作者的“竊讀”行為?

6、2006年恩施試題)畢業(yè)離校之際，班主任以“落木千山天遠大，澄江一道月分明”兩句詩(shī)表達對同學(xué)們美好前途的祝愿;假如你是這個(gè)班的同學(xué)，請你也用兩句詩(shī)來(lái)表達對班主任的感激之情。

二、同步解讀

我不再去書(shū)店，許多次我經(jīng)過(guò)文化街都狠心咬牙地走過(guò)去。但一次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來(lái)，我仍愿一試，因為一本新書(shū)的出版廣告，我從報上知道好多天了。

我再施慣技，又把自己藏在書(shū)店的一角。當我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，心中不禁輕輕呼道：“啊!終于和你想見(jiàn)!”這是一本暢銷(xiāo)的書(shū)，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，多夠分量!受了前次的教訓，我更小心地不敢貪婪，多逛幾家書(shū)店更妥當些，免得再遭遇到前次的難堪。

每次從書(shū)店出來(lái)，我都像喝醉了酒似的，腦子被書(shū)中的人物所擾，踉踉蹌蹌，走路失去控制的能力。“明天早些來(lái)，可以全部看完了。”我告訴自己。想到明天仍可以占有書(shū)店的一角時(shí)，被快樂(lè )激動(dòng)得忘形之軀，便險些撞到樹(shù)干上去。

可是第二天走過(guò)幾家書(shū)店都看不見(jiàn)那本書(shū)時(shí)，像在手中正看得起勁的書(shū)被人搶去一樣，我暗暗焦急，并且詛咒地想：皆因沒(méi)有錢(qián)，我不能占有讀書(shū)的全部快樂(lè )，世上有錢(qián)的人這樣多，他們把書(shū)買(mǎi)光了。

我慘淡無(wú)神地提著(zhù)書(shū)包，抱著(zhù)絕望的心情走進(jìn)最末一家書(shū)店。昨天在這里看書(shū)時(shí)，已經(jīng)剩了最后一冊，可不是，看見(jiàn)書(shū)架上那本書(shū)的位置換了另外的書(shū)，心整個(gè)沉下了。 #p#分頁(yè)標題#e#

正在這時(shí)，一個(gè)耳朵架著(zhù)鉛筆的店員走過(guò)來(lái)了，看那樣子是來(lái)招呼我的我多么怕受人招待)，我慌忙把眼睛送上了書(shū)架，裝作沒(méi)看見(jiàn)。但是一本書(shū)觸著(zhù)我的胳膊，輕輕地送到我的面前：“請看吧，我多留了一天沒(méi)有賣(mài)。”

啊，我接過(guò)書(shū)，害羞得不知應當如何對他表示我的感激，他卻若無(wú)其事地走開(kāi)了。被沖動(dòng)的情感，使我的眼光久久不能集中在書(shū)本上。

當書(shū)店的日光燈忽的亮了起來(lái)，我才覺(jué)出站在這里讀了兩個(gè)鐘點(diǎn)了。我合上了最后一頁(yè)——咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。然后抬頭找尋那耳朵上架著(zhù)鉛筆的人，好交還他這本書(shū)。在遠遠的柜臺旁，他向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他已經(jīng)知道我看完了，我默默地把書(shū)放回書(shū)架上。

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