考生注意：

1.考試時(shí)間120分鐘

2.全卷共四道大題，總分120分

3.使用答題卡的考生，請將答案填寫(xiě)在答題卡的指定位置

一、知識積累與運用第1—5題，共26分)

1.同學(xué)們，在九年的讀書(shū)生活中，你們收獲了知識與希望。我們有理由相信：青春因你而精彩!請將畫(huà)線(xiàn)的句子用楷書(shū)準確、規范地抄寫(xiě)在田字格內。2分)

2.閱讀下面文字，按要求答題。8分)

生命，是一種站起來(lái)的姿態(tài)。站起來(lái)，是一種__的境界，__的氣概，__的精神，__的美麗。小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲;礁石，在海浪的咬噬里，站成莊嚴的冷峻。一個(gè)有志氣從困境里站起來(lái)的人，是不可等閑的;一個(gè)有決心從廢墟上站起來(lái)的城市，是不可低沽的;一個(gè)有勇氣從災難中站起來(lái)的民族，是不可小覷的。讓我們站出自己不羈的性格!站出自己累落的襟懷!

1)給加點(diǎn)的字注音。2分)

蓬勃 ) 不羈 )

2)找出并改正文段中的兩個(gè)錯別字。2分)

_____ 改為 _____ _____ 改為 _____

3)結合語(yǔ)境，將下列詞語(yǔ)填入橫線(xiàn)處，順序恰當的一項是 )2分)

A.凜然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凜然 昂然 嫣然

C.凜然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凜然

4)仿寫(xiě)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。2分)

小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲 。

____，__________，__________。

3.仔細觀(guān)察右邊的漫畫(huà)，說(shuō)說(shuō)它的含義。2分)

4.古詩(shī)詞)文默寫(xiě)。10分)

1)海內存知己，_____________。 王勃《送杜少府之任蜀州》)

2 )_____________，銅雀春深鎖二喬。 杜 牧《赤壁》)

3)無(wú)可奈何花落去，_____________。 晏殊《浣溪沙》)

4)____________，千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。范仲淹《漁家傲?秋思》)

5)劉禹錫在《酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈》中借用典故表達對友人懷念之情及感嘆時(shí)光流逝的句子是____________，____________。

6)人生在世，得失相伴，成敗相隨，如果能保持“______________，______________”的胸懷，就會(huì )擁有積極、樂(lè )觀(guān)、向上的人生。請用范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的句子填空)

7)風(fēng)，吹綠了春草，吹紅了夏花，吹黃了秋葉，吹白了冬雪。風(fēng)在我們的生活中留下了深深的印記。請寫(xiě)出含有“風(fēng)”字的上下連續的兩句詩(shī)。

_________________，_________________。

5.走近名著(zhù)。4分)

根據下面提供的信息，結合名著(zhù)內容，完成下列問(wèn)題。

A.他，禁軍教頭，誤入節堂，平添復仇怨。 #p#分頁(yè)標題#e#

B.他，斗戰勝佛，斬妖除魔，美名永流傳。

1)A是____人物)，人物性格的主要特點(diǎn)是_____________。

2)B是____人物)，與人物相關(guān)的一個(gè)故事情節是__________。

二、口語(yǔ)交際及綜合探究第6—10題，共13分)

一)根據所提供的情境按要求表達。6分)

2010年8月9日晚，“中國橫渡第一人”張健經(jīng)過(guò)36個(gè)小時(shí)奮戰，成功橫渡興凱湖，完成了人類(lèi)不間斷暢游最長(cháng)淡水湖的挑戰。

6.你作為一名中學(xué)生，請給張健發(fā)一條短信，向他表示祝賀。3分)

7.假如你是××學(xué)校派出的小教育小編，對張健進(jìn)行采訪(fǎng)，你該怎么說(shuō)?3分)

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