丟失了自信的人

很多時(shí)候，我都差一點(diǎn)告訴爸爸，他讓我多么自卑，讓我鼓不起信心。如果他愛(ài)我，他就應該看得出來(lái)。

爸爸高大而純樸，沉默寡言。那一臉的黝黑，并沒(méi)有因為我們來(lái)到城里已經(jīng)六個(gè)年頭而褪色。所以爸爸和我在一起時(shí)，人們都開(kāi)玩笑說(shuō)我們一點(diǎn)也不像父子，一個(gè)憨，一個(gè)精;一個(gè)丑，一個(gè)俊。哪兒都沒(méi)有遺傳。

這些都不讓我自卑，自卑的是爸爸所從事的工作在家中經(jīng)營(yíng)花圈壽衣和五金店。

自從我和姐姐被爸爸媽媽從鄉下帶到城市開(kāi)始，爸爸就租了三五零六工廠(chǎng)宿舍的這套一樓的房子，開(kāi)了這家店。店很小，里面放了許多五金用品，這些都不起眼，起眼的是一個(gè)比我高大得多的花圈底架。那時(shí)我總覺(jué)得好玩，常常偷偷地把媽媽折的紙花、塑料花，或是更漂亮的絹花抓一個(gè)，放在門(mén)口的花圈架上，或者是拿一雙模樣一致的大布鞋當船劃，惹得媽媽總是追著(zhù)要打我。

真正讓我感到有些異樣的，是上學(xué)后。本來(lái)有許多小朋友跟我一塊兒玩的，可是漸漸的，他們不太愿意和我在一起了。一次，坐我后面的陳強在和我爭執的時(shí)候突然脫口而出罵道：賣(mài)花圈的!我隱隱感覺(jué)到，家里是賣(mài)花圈的，似乎就應該低人一等。

還有一次，同學(xué)到我家里來(lái)玩，他們發(fā)現我家是賣(mài)花圈的，就有一個(gè)說(shuō)：你們家是賣(mài)花圈的!說(shuō)完哈哈大笑，另一個(gè)人接過(guò)話(huà)茬道：我要是進(jìn)了你家就會(huì )折壽，這是我外婆說(shuō)的。還有的說(shuō)：要是我們跟你玩肯定也會(huì )折壽，還是不跟你玩了吧!我頓時(shí)感到鼻子酸溜溜的，想哭出來(lái)。我感覺(jué)很委屈，從此再也沒(méi)讓同學(xué)進(jìn)我家了，我怕又聽(tīng)到那些刺耳的話(huà)。

后來(lái)，我知道他們并不是有意歧視我家的，可是，我卻深深地為此感到自卑。我也想過(guò)要找回丟失了的自信，可一想到同學(xué)們說(shuō)的刺耳的話(huà)，我的自信心就被自卑給徹底打垮了。

我央求過(guò)爸爸，只賣(mài)五金，不賣(mài)花圈�？砂职挚偸菒炛�(zhù)抽煙，撫摸著(zhù)我的頭，不說(shuō)話(huà)。我偷偷地跟姐姐說(shuō)，可姐姐一聽(tīng)到這兒就哭了她曾經(jīng)受到更多的嘲笑。

爸爸也不是完全沉默寡言，對于我的學(xué)習，他說(shuō)得很多，可說(shuō)是多，也不過(guò)就是那幾句重復的話(huà)。

有一次，我的英語(yǔ)考試成績(jì)下來(lái)了，我沒(méi)考過(guò)及格線(xiàn)�；丶液�，爸爸期盼地問(wèn)我：你的英語(yǔ)考試成績(jì)下來(lái)了沒(méi)有?

下來(lái)了。我垂頭喪氣地回答。

那你考了多少分呢?爸爸顯然已經(jīng)迫不及待了。

我無(wú)奈地回答：我沒(méi)考過(guò)及格線(xiàn)。

爸爸一聽(tīng)，大發(fā)雷霆：從明天開(kāi)始，你給我去培優(yōu)英語(yǔ)。

我頓時(shí)呆若木雞，心想：我最討厭英語(yǔ)了，你還要我去培優(yōu)!

那時(shí)我心里別提多難過(guò)了，耳畔不停地回蕩著(zhù)爸爸說(shuō)的那句話(huà)。

在學(xué)校里，我是不敢犯錯的，否則會(huì )使喜歡家訪(fǎng)的王紅老師來(lái)到我這個(gè)沒(méi)有顏面的家;跟同學(xué)們玩，我也絕不把同學(xué)帶到家里來(lái)，我害怕他們會(huì )像路過(guò)我家的人一樣，退避三舍，臉上一副忌諱的表情。

我更害怕的是寫(xiě)作文，因為老師出的作文題常常會(huì )涉及到家人和家事。老師還常說(shuō)，寫(xiě)作文就是要寫(xiě)出自己真實(shí)的生活、真實(shí)的內心�？晌也荒馨�，我只要一聯(lián)系生活，就會(huì )和那些不吉祥的東西扯上關(guān)系，真要寫(xiě)這類(lèi)作文，最多也只能說(shuō)自己是個(gè)借讀生，每學(xué)期要交五百元，爸爸很勤勞，媽媽很善良，家中有一個(gè)姐姐，后又有了我這個(gè)將來(lái)掙門(mén)面的兒子，其他的就不敢再具體了。像這樣寫(xiě)，連我自己都覺(jué)得空洞，缺乏真情實(shí)感。

誰(shuí)叫我有這么一個(gè)只能賣(mài)花圈的爸爸呢?我又有什么辦法呢?

時(shí)光流逝，我漸漸長(cháng)大了，我開(kāi)始重新認識這一切了。

這是一次清明節前，我家賣(mài)紙錢(qián)的生意特好，許多人都來(lái)光顧我家。放學(xué)回家，我看見(jiàn)姐姐也在給爸爸幫忙，我還不斷聽(tīng)到一些爹爹婆婆評價(jià)說(shuō)：這家人實(shí)在，不摻水，不做假。媽媽和姐姐連連稱(chēng)謝，連爸爸臉上也泛起難得的笑容。

漸漸的，我發(fā)現，爸爸開(kāi)始被鄰居們關(guān)注和喜歡了，隔壁的張阿姨，總是拿一些她上高中的獨生子不要了的衣服給我。她說(shuō)我爸爸經(jīng)常幫她家換水龍頭、換燈泡。她只能以此來(lái)表示感謝。

對門(mén)的李伯伯，常常到我家買(mǎi)紙錢(qián)，說(shuō)是同事家有個(gè)什么事都讓他代買(mǎi)，他是想搞好我家經(jīng)濟。李伯伯家沒(méi)別人，工作三班倒，所以爸爸經(jīng)常多做一些飯，把他拉過(guò)來(lái)一起吃。李伯伯常笑稱(chēng)：我一人吃飽，咱兩家人不餓。言語(yǔ)中含著(zhù)一種對我家的依戀之情。

像這樣的生活細節，引起了我的沉思：為什么這么不吉利的門(mén)面會(huì )受到那多人的尊重?為什么從鄉下來(lái)的、不善交際的爸爸，卻有著(zhù)這么融洽的鄰里關(guān)系?

此后的一件事，讓我十分震驚。離我家幾步遠的一家人，是在附近菜場(chǎng)賣(mài)牛肉的。今年臨近春節時(shí)，他們家的人都回鄉下過(guò)年了，只留下了一個(gè)行動(dòng)不便的馬爺爺。這天，他們家人剛走不久，馬爺爺就突發(fā)急癥。爸爸發(fā)覺(jué)從他家傳出的聲音不對勁，就連忙拉著(zhù)我跑過(guò)去，我們看見(jiàn)他家外面有幾個(gè)人圍擁著(zhù)，馬爺爺口吐白沫，躺在地上，不省人事。我嚇壞了，拉著(zhù)爸爸說(shuō)：快走，免得惹上什么嫌疑，要不這些人怎么都不敢進(jìn)去!

爸爸面露兇相，瞪著(zhù)我說(shuō)：拖板車(chē)來(lái)!那語(yǔ)氣不容置疑。我心知有愧，趕緊從家里拖來(lái)了板車(chē)，大家七手八腳把馬爺爺抬上去送到對面的同濟醫院�？勺罱K，馬爺爺搶救無(wú)效，死于腦溢血。#p#分頁(yè)標題#e#

爸爸媽媽一邊聯(lián)系三五零六居委會(huì )，一邊聯(lián)系正在鄉下的馬叔叔一家;同時(shí)在馬爺爺家置辦臨時(shí)靈堂。這一切舉動(dòng)，做得那么干脆，那么利落，沒(méi)有絲毫猶豫。

由于大雪封路，馬叔叔一家一時(shí)趕不回來(lái)，他在電話(huà)里拜托爸爸幫助安葬馬爺爺，千恩萬(wàn)謝地。

于是，我們全家一起承擔了馬爺爺的后事。

我開(kāi)始重新認識爸爸了，他辦起事來(lái)簡(jiǎn)潔明快干脆利落一絲不茍;更重要的是，他還具有一種深厚的同情心。

平日里只會(huì )算賬的爸爸竟寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的追悼詞。

一看到追悼詞，我就哭了起來(lái)，鄰居和居委會(huì )的領(lǐng)導們眼眶都紅紅的，有的人還議論說(shuō)：馬爺爺好福氣呀，有這么好的鄰居，他在九泉之下可以瞑目了

馬叔叔趕回來(lái)后專(zhuān)程來(lái)到我家，除了付上爸爸墊付的喪葬費外，還送給爸爸許多禮物，可爸爸堅決不要。馬叔叔啜泣著(zhù)跪地不起，說(shuō)：哥哥，我拜你為哥哥!

爸爸媽媽又一次落淚。

大人哭，我也哭。淚光中，我抬眼望爸爸，他還是那么憨，那么土，經(jīng)過(guò)幾天的勞累，更添了幾許滄桑，可此刻的爸爸在我眼中，驀然閃著(zhù)光輝。

爸爸也講回報，但那不單是錢(qián)，還有責任、義氣、溫情我一時(shí)歸納不了。

爸爸為了讓我們正直成長(cháng)，用他的行為給我們做指南。

我為有這樣的爸爸而驕傲，因為我找到了丟失了的自信。

爸爸，你太偉大了。

爸爸，從此我不再自卑。

「點(diǎn)評」

同樣是寫(xiě)苦難的故事，為什么有的在讀者的眼皮底下稍縱即逝，有的卻催人淚下?我想這也許正是細節的作用。本文作者善于捕捉震撼人心的細節，并讓這些細節在情節的推進(jìn)過(guò)程中不斷迭現，從而營(yíng)造藝術(shù)的氛圍，多角度多側面地塑造人物形象;其次，作者運用抑揚法、抬高跌重法給了文章一個(gè)漫長(cháng)的鋪墊以便確立父親的生存地位這種地位越是卑下，父親后來(lái)的壯舉就越是高尚;這樣，當情節的高潮到來(lái)的時(shí)候，也就是馬叔叔在父親的面前啜泣著(zhù)跪地不起的時(shí)候，我們有理由相信，作者基本完成了對一個(gè)有血有肉的豐滿(mǎn)的人物形象的塑造。本文故事雖短，卻擁有較大容量，其立意已經(jīng)突破了對小人物的歌頌而揭示出一個(gè)社會(huì )所渴望的和諧的主題。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看