英語(yǔ)是一門(mén)工具性的學(xué)科，注重考查學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。報告會(huì )上，教師章凱表示，面對 ，英語(yǔ)的復習方法都是唯一的，即多聽(tīng)、多看、多讀，關(guān)鍵在于堅持。

章凱說(shuō)，從學(xué)生們的實(shí)際情況來(lái)看，聽(tīng)力理解和閱讀往往是失分比較集中的題型。影響英語(yǔ)聽(tīng)力得分的原因主要有三個(gè)：一是學(xué)生語(yǔ)言基礎知識不扎實(shí)成理解困難。如單詞、詞組、動(dòng)詞的過(guò)去式掌握不牢固。學(xué)生所掌握的詞匯量的大小、詞匯的類(lèi)別直接影響著(zhù)學(xué)生的聽(tīng)力理解；二是自身存在語(yǔ)音問(wèn)題，造成理解障礙。如長(cháng)期讀不準單詞發(fā)音，特別是發(fā)音相近的詞；三是語(yǔ)速的變化所引起的一系列問(wèn)題。要解決上述的問(wèn)題，方法便是堅持每天聽(tīng)讀，起床時(shí)聽(tīng)、睡覺(jué)前聽(tīng)，聽(tīng)得多了自然就有了感覺(jué)。

在閱讀速度方面，要以較快的速度從大量材料中捕捉有關(guān)信息，必須養成良好的將遇良才習慣。方法不是逐詞閱讀，而是按意群掃視、連貫閱讀，閱讀速度加快，理解的準確率才會(huì )提高。

另外，在英語(yǔ)復習中突破詞匯關(guān)是很重要的。學(xué)生不管做什么題目，詞匯都是基礎，詞匯關(guān)不過(guò)是無(wú)法取得好成績(jì)的。但是學(xué)習詞匯的過(guò)程也是很枯燥的，如何讓這個(gè)過(guò)程變得生動(dòng)、高效？章凱建議學(xué)生在復習過(guò)程中根據讀音規則來(lái)記詞匯，也可以用串連、對比、轉換、聯(lián)想記憶的方法來(lái)記詞匯。

英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，語(yǔ)言就要進(jìn)行交流。學(xué)生們可以互相交談，進(jìn)行對話(huà)、單詞的復習，還可以從交談中看出對方的問(wèn)題，也提醒自己要注意。如學(xué)生們兩兩一組，默寫(xiě)首字母相同、尾字母相同、字母數量相同的單詞，通過(guò)競爭的游戲來(lái)記憶單詞。在記憶中循環(huán)記憶法也是很重要的，如果一個(gè)階段不使用單詞就會(huì )遺忘，所以要不斷地記憶單詞。學(xué)生們每一次背單詞的時(shí)候不要從頭開(kāi)始背，而要找出自己不太熟悉的，經(jīng)�？纯�。

在做題方面，并不是越多越好，章凱說(shuō)學(xué)生做50道題目和做30道題目沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于做了題目后學(xué)會(huì )分析、總結，因此希望學(xué)生們在完成老師布置的作業(yè)后不要再盲目地大量做題，將做過(guò)的題目進(jìn)行重溫、總結，避免再犯相同的錯，這樣更有意義。

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