明年 ，最重要的兩科試卷語(yǔ)文、英語(yǔ)將作出重大調整，同時(shí)新增了與兩科相關(guān)的口語(yǔ)考試內容。11月4日，《2015年長(cháng)沙市 和英語(yǔ)考試方案》出臺，2015年中考語(yǔ)文和英語(yǔ)考試依據基礎教育綜合改革要求做了適當調整。

從2015年起長(cháng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文科目總分由原來(lái)的120分調整為150分，考試時(shí)量由原來(lái)的120分鐘調整為150分鐘;英語(yǔ)科目筆試(含英語(yǔ)聽(tīng)力)總分由原來(lái)的120分調整為100分，考試時(shí)量由原來(lái)的120分鐘調整為100分鐘。

2015年的 在保持原有內容的基礎上，調整以下內容：增加中華優(yōu)秀傳統文化常識的考查內容;增加綜合探究的考查內容;適當增加古詩(shī)文閱讀、記敘文閱讀、作文的分值比重。而英語(yǔ)方面則在計入總分的考試內容中增加了口語(yǔ)的考量。

同樣的，語(yǔ)文也在綜合素質(zhì)評價(jià)中增加了口語(yǔ)的考查。

[答疑解惑] “考查”和“測試”有何不同?

細心的讀者或許會(huì )發(fā)現，在明年中考新增的考試內容中，語(yǔ)文口語(yǔ)用的是考查，英語(yǔ)口語(yǔ)用的是測試，這考查和測試有什么不同呢?

長(cháng)沙市教育局中招辦負責人介紹，所謂測試是計入總成績(jì)的，納入考試內容的。也就是說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)測試將會(huì )計入英語(yǔ)考試的總分，影響到我們通常意義上所說(shuō)中考成績(jì)4A2B或者3A3B中英語(yǔ)的等第評定。這就是我們通常意義上理解的“六大A”。

而語(yǔ)文的口語(yǔ)考試則不納入考試內容，而是綜合素質(zhì)評定學(xué)習能力維度，屬于考查內容。那么這個(gè)綜合素質(zhì)評定究竟是什么?長(cháng)沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定按照道德品質(zhì)與公民素養、學(xué)習能力、實(shí)踐能力、審美與表現能力等四個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行評定。同樣采用A、B、C、D四個(gè)等第進(jìn)行描述，也就是通常意義上所說(shuō)的“四小A”。綜合素質(zhì)評定結果也是作為學(xué)生初中畢業(yè)和高中招生錄取的重要依據。

[名師支招]

隨著(zhù)中考語(yǔ)文、英語(yǔ)的調整，師生、家長(cháng)應該如何應對?瀟湘晨報請來(lái)兩位經(jīng)驗豐富的中學(xué)老師做出“溫馨提示”。

語(yǔ)文：加強文言文復習鞏固

李曉婷(長(cháng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)語(yǔ)文教研組長(cháng))：語(yǔ)文本來(lái)就是交際能力的工具，是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的學(xué)科。這次中考不僅增加了聽(tīng)力，還增加了口語(yǔ)，這讓我們的學(xué)習更加全面。學(xué)生要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，更要學(xué)會(huì )口頭表達，讓我們的能力從課本中走出來(lái)。

語(yǔ)文增加了不少對傳統文化的考核，如果這樣的變化能讓我們的學(xué)生更愛(ài)閱讀，更關(guān)注傳統文化，這真是我們民族的一件幸事。為了應對這次變化，學(xué)生應該更關(guān)注語(yǔ)文常識，加強文言文的復習和鞏固。語(yǔ)文不是一天兩天能學(xué)好的，語(yǔ)文習慣好的學(xué)生不要畏懼這次考試的變化，其它的學(xué)生也可以有意識增強傳統文化方面的學(xué)習。

英語(yǔ)：重點(diǎn)注意中英文轉換

李文綱(雅禮實(shí)驗中學(xué)初 組長(cháng))：今年英語(yǔ)最大的變化是增加了人機對話(huà)，學(xué)生并不會(huì )很陌生，從去年傳出要增加人機對話(huà)的消息，我們都進(jìn)行過(guò)預熱，學(xué)生已經(jīng)有了心理準備。段考后我們會(huì )進(jìn)行一些樣題的演練，會(huì )采用江蘇等地的人機對話(huà)軟件進(jìn)行演練。

情景反應和口頭表達都是考查的中英文轉換，尤其是第三部分的口頭表達，要求把短句子即時(shí)翻譯成英文，老師們可以多挖點(diǎn)素材、編四五句話(huà)的短文，讓同學(xué)們練練口。

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