《2014年沈陽(yáng)市 考試說(shuō)明》正式發(fā)布，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、思想品德四個(gè)學(xué)科內容有適當調整。

繼沈陽(yáng)市教育研究院權威解讀今年《考試說(shuō)明》新變化后，昨日本報又特邀沈陽(yáng)市第七中學(xué)、134中學(xué)、南昌中學(xué)、虹橋中學(xué)、光明中學(xué)各學(xué)科名師，為考生詳細剖析今年的《中考說(shuō)明》，并為考生提供備考建議和復習指導。

對比2013年學(xué)科考試說(shuō)明內容，語(yǔ)文在文言文的考查篇目中增加了《與朱元思書(shū)》，在詩(shī)文背誦默寫(xiě)的考查篇目中，增加了《鄉愁》、《毛澤東詞兩首》的默寫(xiě)；英語(yǔ)刪掉補全對話(huà)，將段落排序改為語(yǔ)句排序，與書(shū)面表達合并，調整后的閱讀與表達題型仍然由A、B兩節組成，即語(yǔ)句排序和半命題形式的開(kāi)放性寫(xiě)作；物理增加了綜合應用題題型。刪去作圖題和簡(jiǎn)答題，將作圖題融入“實(shí)驗、作圖題”中，簡(jiǎn)答題融入“實(shí)驗、作圖題”和綜合應用題中。

變化解析

2014 科考試說(shuō)明與2013年相比，有變化但變化不大，2014年中考語(yǔ)文在文言文的考查篇目中增加了《與朱元思書(shū)》，在詩(shī)文背誦默寫(xiě)的考查篇目中，增加了《鄉愁》、《毛澤東詞兩首》的默寫(xiě)�，F代文閱讀的考查，閱讀材料均源于課外；議論性文體與說(shuō)明性文體都屬于考查范圍，但在試卷呈現形式上只出現其一。

語(yǔ)文文言文增加《與朱元思書(shū)》

胡秀麗：沈陽(yáng)第一三四中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(cháng)、沈陽(yáng)市骨干教師。

慶志紅：虹橋中學(xué)語(yǔ)文教研組長(cháng)，2006、2007、2010年參加中考命題，沈陽(yáng)市語(yǔ)文教研中心組成員，省級骨干教師。

趙艷茹：沈陽(yáng)市光明中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(cháng)，省、市骨干教師，皇姑區名師。

王芳：南昌中學(xué)語(yǔ)文教師， 備課組組長(cháng)。

備考攻略

1.全面清理語(yǔ)文基礎，做到精準掌握基本功，該得的分不丟分。按近幾年各地中考題型，積累與運用包括字、詞、句、文學(xué)常識、名著(zhù)、詩(shī)文默寫(xiě)、古詩(shī)賞析、綜合探究，除綜合探究有一定難度，其他各項都可以通過(guò)強化訓練得到。因此，學(xué)生、家長(cháng)、老師密切配合穩抓基礎，在準確的基礎上提升能力。

2.文言文要以課內為主，注重遷移。以不變應萬(wàn)變，扎實(shí)的功底是遷移的基礎。

3.文體知識分門(mén)別類(lèi)，條分縷析，以清晰的思路應對現代文閱讀。在考前這兩個(gè)多月的時(shí)間我們始終要按文體知識閱讀記敘類(lèi)文章、說(shuō)明文和議論文。按要求答題方能準確到位。

4.注重審題訓練。很多同學(xué)是因讀題只讀一半兒而答非所問(wèn)，考生本人必須引起重視。

5.語(yǔ)言表達逐步完善。詞不達意，無(wú)從下手是很多孩子共同的困惑，因此平時(shí)做題就要看別人是怎么分析表述的。

6.基礎知識要扎實(shí)，對字音字形，文學(xué)常識等必會(huì )的知識要牢牢掌握，尤其是古詩(shī)文的默寫(xiě)和課內文言文的注釋每分必得。另外，還要注重字的書(shū)寫(xiě)，一定不要出現錯別字。

7.現代文閱讀要注重對記敘文，說(shuō)明文和議論文知識點(diǎn)的梳理，總結試題的答題規律。答題時(shí)首先要認真閱讀文章，不要看一遍就答題；其次要從整體上把握文章的主要內容及作者要表達的情感；然后要認真審題，因為題干是對答題的范圍，答題的角度，答題的方式的一種提示；最后答題時(shí)一定要結合文章的內容，避免模式化答題。

8.寫(xiě)作共60分，復習中應予以充分重視。借助自己的經(jīng)歷以及各種視聽(tīng)渠道，篩選一些典型的人和事，用自己擅長(cháng)的文體、語(yǔ)言風(fēng)格，進(jìn)行寫(xiě)作練習。如果時(shí)間緊張，還可以進(jìn)行寫(xiě)作提綱的練習。值得強調的是一定注意作文書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔。

變化解析

數學(xué)培養讀圖能力

形成數學(xué)模型

2014年沈陽(yáng)市 試卷分值仍為150分，時(shí)間120分鐘。題目類(lèi)型為選擇、填空和解答三種類(lèi)型，考試范圍，重點(diǎn)難點(diǎn)基本不變。 2014年中考與去年相比，試題難度仍保持7∶2∶1不變。各題型所占分值與去年相比基本不變，考試說(shuō)明的主體內容沒(méi)有變化。主要考查的方面包括基礎知識與基本技能，數學(xué)活動(dòng)過(guò)程，數學(xué)思考、解決問(wèn)題的能力，對數學(xué)的基本認識等“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”三個(gè)領(lǐng)域的分值比例約為4：4：2。

劉福：遼寧省特級教師，沈陽(yáng)市虹橋中學(xué)數學(xué)組組長(cháng)；2005年中考命題人，2007年中考數學(xué)審題人。

程敏：沈陽(yáng)七中數學(xué)教研組長(cháng)。遼寧省特級教師，沈陽(yáng)市首席教師，沈陽(yáng)市名師，2004年中考命題人。

鄒莉莉：沈陽(yáng)市134中學(xué)九年數學(xué)備課組長(cháng)，沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師，和平區數學(xué)學(xué)科帶頭人。

備考攻略

1.要加強基礎知識訓練。中考的基礎題占了很大的比例，那些自己比較“討厭”的問(wèn)題，如果在歷年的中考中經(jīng)常出現，這段時(shí)間可以多花一點(diǎn)時(shí)間做一做。

2.把平時(shí)的每一次考試，當做實(shí)戰演練，養成認真審題的好習慣，同時(shí)對自己的答題方式、習慣及書(shū)寫(xiě)格式作重點(diǎn)要求，寫(xiě)好必要的步驟，力爭在基礎題上不丟分或少丟分，參閱最近幾年遼寧地區的 ，盡可能地了解試題的難度。

3.適當的做一些應用題，畢竟它是不可缺少的一部分，學(xué)會(huì )把應用題劃歸到數學(xué)模型，即使文字量很大，也要認真閱讀，克服對這類(lèi)問(wèn)題的恐懼感。

4.注重培養“閱讀能力”�？v觀(guān)近年來(lái)中考數學(xué)試題，很多試題都是以圖像、圖表為背景展現在考生面前，形式多樣。解答這類(lèi)試題需要通過(guò)觀(guān)察、整理信息，抽象出數學(xué)問(wèn)題，形成數學(xué)模型。

5.加強數學(xué)思想和方法的運用。例如：函數應用問(wèn)題，在審題時(shí)要進(jìn)入問(wèn)題的情境，挖掘隱性和顯性的已知條件，建立合適的數學(xué)模型。能運用數學(xué)知識分析和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，平時(shí)做題時(shí)要體會(huì )解題的數學(xué)思想方法，要養成解題后反思的習慣。

6.要規范解題步驟，體現數學(xué)嚴謹的邏輯關(guān)系，不要丟步驟不嚴謹的分，不要會(huì )做而不得分。

7.偏題不做，方法單一的復雜練習題也不要做，有爭議的問(wèn)題不必糾結，中考命題時(shí)自然要回避那些爭議，另外不要在難題上耽誤過(guò)多的時(shí)間，有問(wèn)題及時(shí)和老師溝通。

8.近幾年的壓軸題是代數、幾何的綜合運用。無(wú)論是直線(xiàn)還是拋物線(xiàn)，要抓住關(guān)鍵點(diǎn)的坐標，找出已知的三角形和四邊形等，建立已知和未知的聯(lián)系，運用形數結合的數學(xué)思想解決問(wèn)題。

變化解析

思想品德

時(shí)事范圍

2013.9-2014.5

與2013年中考相比，思想品德學(xué)科基本沒(méi)有太大變化：一是涉及的國內國際重大時(shí)事的時(shí)間范圍：2013年9月1日至2014年5月31日，考查形式不發(fā)生變化，時(shí)事政治方面的考查側重理論聯(lián)系實(shí)際，時(shí)事政治均以材料背景或試題載體的形式出現在題目中。二是今年針對目前思想品德學(xué)科兩個(gè)版本(人教版、人民版)教材內容的體例和不同特點(diǎn)，考查重點(diǎn)仍然以九年級教學(xué)內容為主，包含七、八年級的一小部分內容，試題呈現方式可能依然會(huì )有選作題。

李玉年：

和平區骨干教師，134中學(xué)政治備課組組長(cháng)。

備考攻略

學(xué)科突出基礎性、時(shí)政性、應用性、綜合性、創(chuàng )新性，在最后的復習階段，要求同學(xué)們對所學(xué)知識的融會(huì )貫通，整體把握。

1.回歸教材，夯實(shí)基礎，形成知識脈絡(luò )。在復習的最后階段，同學(xué)們一定要回歸課本，重新掌握基礎知識，對教材中應知應會(huì )的知識點(diǎn)要做到準確記憶和熟練掌握，特別是兩個(gè)版本兼容的內容，要反復記憶，同時(shí)要把握知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，構建知識框架。

2.關(guān)注國內外大事，關(guān)心社會(huì )生活，突出時(shí)代性。要獲得思想品德學(xué)科的好成績(jì)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”是不夠的，必須關(guān)心時(shí)事，把課內外知識結合起來(lái)，這也是思想品德學(xué)科的最大特點(diǎn)，要做到與時(shí)俱進(jìn)，不僅考查知識，還考查運用知識分析時(shí)事的能力。這就要求同學(xué)們對身邊重大時(shí)事和熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，給予適當的關(guān)注。

3.模擬實(shí)戰，查缺補漏。在復習的最后階段，一定要注意針對自己的學(xué)習查缺補漏。在平時(shí)練習時(shí)模擬中考氛圍，按中考規定的時(shí)間去做一張模擬試卷，強化訓練。對每一次模擬題中做錯的、空白的、僥幸做對的習題進(jìn)行篩選和歸類(lèi)，然后找到問(wèn)題，逐個(gè)加以解決。不理解或理解不準確的，就要帶著(zhù)問(wèn)題去看書(shū)、去請教老師；不熟練的，就要有針對性地增加練習量；記憶模糊的，就要增加復習次數。

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