變化解析

與去年相比，今年沈陽(yáng)市的 《英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明》略有變化。第一大題，基礎知識與運用，由原有的20分降為15分，只考查15個(gè)單項填空。去掉了原來(lái)B小節的“補全對話(huà)”(“七選五”)題。這項能力可以在單項選擇中的交際用語(yǔ)題中繼續體現。

原來(lái)第三大題中的50-53小題是段落排序題，今年中考也將去掉這一題型，從某種角度來(lái)說(shuō)，這是學(xué)生高興看到的變化，如遇難度稍微大一些的語(yǔ)篇，許多學(xué)生會(huì )在這一題型糾結，因為邏輯關(guān)系的判斷失誤，往往一念之差就會(huì )因此題的四道小題有連鎖關(guān)系而失去2到4分，從而造成很大的遺憾，今年這種擔憂(yōu)就可避免了。刪掉的這兩個(gè)題型由增加一個(gè)閱讀語(yǔ)篇來(lái)替代，對好多孩子來(lái)說(shuō)降低了考試的風(fēng)險。

此外，今年的書(shū)面表達題略有變化，A節由原來(lái)的閱讀短文后填詞完成句子改為閱讀文章，“然后根據其內容從方框A-E中選出可以填入短文空白處的正確答案。 ”這是一道“五選五”題，沒(méi)有多余選項，難度不大。

B節書(shū)面表達還是在閱讀基礎上寫(xiě)小短文來(lái)闡述觀(guān)點(diǎn)。半命題，角度自選，內容開(kāi)放空間較大，學(xué)生有話(huà)可說(shuō)，有利于發(fā)揮真實(shí)的寫(xiě)作水平，表現出自己的英語(yǔ)語(yǔ)言素養。

張芳：沈陽(yáng)七中英語(yǔ)教研組長(cháng)。遼寧省特級教師，沈陽(yáng)市優(yōu)秀教師。

鄂毅：沈陽(yáng)市第一三四中學(xué) 備課組長(cháng)。

備考攻略

首先，70%的分數來(lái)源于閱讀理解，所以要強化語(yǔ)篇閱讀訓練。每天保證3-5篇的語(yǔ)段練習，不追求偏難怪的文章，加強對文章的理解以及內容細節和主旨的準確把握，提高思考力，學(xué)會(huì )舉一反三。

其次，加強基礎知識的記憶和理解，熟練掌握課標要求的1600詞及短語(yǔ)、句型。充分發(fā)揮教材的語(yǔ)言載體作用，構建知識網(wǎng)絡(luò )，系統地復習，提高語(yǔ)言的運用能力。

第三，優(yōu)化練習內容和過(guò)程�？茖W(xué)安排專(zhuān)項訓練和綜合訓練，確保綜合訓練的力度同時(shí)注重文化意識的滲透。

最后，書(shū)面表達。要注意書(shū)寫(xiě)步驟，學(xué)會(huì )點(diǎn)題，并且圍繞主題進(jìn)行敘述，掌握如何總結和扣題，要學(xué)會(huì )使用適當的過(guò)渡語(yǔ)。好的作文要有精美的構思、達意的語(yǔ)句及漂亮的書(shū)寫(xiě)。

物理增加新題型

變化解析

今年的中考更加重視實(shí)驗探究能力的考查，增加了綜合應用題(6分)，不過(guò)考生仍應該關(guān)注基礎知識和基本技能。

從往年中考試卷中可以看出，多選，創(chuàng )新實(shí)驗是學(xué)生失分題目。一方面反映 的命制依據課標，不僅重視對“知識與技能”的考查，還加強了對“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”的考查。加強了試題的實(shí)踐性、探究性和開(kāi)放性。另一方面也反映出，學(xué)生在具體情境中應用物理知識組織和表達信息的能力，以及分析、計算和解決問(wèn)題能力的不足。

孫莉：沈陽(yáng)七中物理組教研組長(cháng)。市首席教師，市名師，2011年任中考命題組長(cháng)，國優(yōu)課一等獎，市基本功大賽一等獎。

馬玉虹：

沈陽(yáng)市第134中學(xué)九年級備課組長(cháng)、和平區骨干教師、多次獲得省市級優(yōu)秀課一等獎。

備考攻略

1.重視教材上的信息點(diǎn)。如教材中的【想想議議】【想想做做】甚至書(shū)上插圖都是中考出題的重要素材。

2.根據自身薄弱環(huán)節制定訓練計劃。加強模擬訓練，當然綜合訓練要穿插其中。訓練時(shí)注意答題技巧：審題要放慢讀題速度，找到題中關(guān)鍵字，發(fā)現隱含條件，甄別與做過(guò)成題的異同。

3.關(guān)心生產(chǎn)、生活中的物理現象，關(guān)注社會(huì )和科技的進(jìn)步，會(huì )用物理語(yǔ)言說(shuō)明其中的道理。加強運用物理知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

化學(xué)強調考查實(shí)驗的操作

變化解析

2014年 的試題類(lèi)型，難易度，結構穩定中求變。題型比例為，選擇題：約23%；填空與簡(jiǎn)答題：約30%；實(shí)驗與探究題：約38%；計算題：約9%。題型示例出現了相應的改變，要求更加細化，強調考查學(xué)生實(shí)驗的操作、設計、探究、評價(jià)能力。在今年的化學(xué)復習中首先要穩定心態(tài)，仍然要加強基礎知識與基本概念的復習，難點(diǎn)突破實(shí)驗的設計與評價(jià)，科學(xué)探究實(shí)驗題。

欒家鑫：

南昌中學(xué)化學(xué)教師，區骨干教師，市基本功大賽一等獎。

楊揚：沈陽(yáng)市一三四中學(xué)化學(xué)組備課組組長(cháng)。

備考攻略

1.緊貼教材，重視基礎，強調應用化學(xué)知識的能力。近幾年中考中所謂難題不是難在知識點(diǎn)上，而是難在了對知識的靈活應用上。很多學(xué)生失分也不是失在所謂的難題上，主要是基礎知識的細節上出現問(wèn)題，如化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不規范，語(yǔ)言描述的準確性不到位，計算題中未知數設定與計算過(guò)程中應用內容不一致等。扎實(shí)的化學(xué)基礎知識，是運用已有知識解決新問(wèn)題的重要基礎。

2.實(shí)驗是關(guān)鍵。教材上的實(shí)驗有很多值得深度探究的內容，要尊重實(shí)驗事實(shí)，感受實(shí)驗過(guò)程，注意對實(shí)驗的方案設計、操作探究和結果評價(jià)。復習中，學(xué)生應把書(shū)上典型實(shí)驗(去年增加了八個(gè)學(xué)生必做實(shí)驗)過(guò)一遍，還要通過(guò)一些探究性的實(shí)驗習題進(jìn)行專(zhuān)題訓練。

3.關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，科學(xué)、科技、社會(huì )、環(huán)境、生活等方面的。

4.錯題整理，訓練到位。錯題整理是對特殊的知識點(diǎn)加以防范，是免入“陷阱”的好方法。

5.提升讀題和分析能力，迅速抓住主干。近幾年中考試題中新情境試題大多數由題干和若干問(wèn)題兩部分組成，題中給出一系列解題所需的條件、知識、啟發(fā)性提示等，這類(lèi)題的解答一般先閱讀題干，明確已知什么，要解答什么；然后通過(guò)對信息的理解，由文字敘述到化學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行轉換，從化學(xué)原理或知識的角度去分析；再進(jìn)行由現象到本質(zhì)的概括；最后進(jìn)行綜合運用。所以訓練自己細心審題、深刻理解題意和分析題意的能力是在化學(xué)復習中要重點(diǎn)加強的地方。

應試要領(lǐng)：

1、選擇題都只有一個(gè)答案，可運用排除法、篩選法等技巧解題。

2、填空題注意審題，看清要求寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng)還是要求寫(xiě)化學(xué)式，是要求填序號還是填指定內容等。

3、簡(jiǎn)答題或文字說(shuō)明題解題力求切中要害，不能答非所問(wèn)。

4、解答“信息與分析題”時(shí)，要依題意篩選出有用信息并能結合學(xué)過(guò)的知識答題。

5、解題要注意規范性，避免無(wú)謂的失分，如化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)、計算題計算過(guò)程的格式等。

6、最后一題的計算題并不一定是壓軸題，要克服心理障礙，增強信心，認真分步完成。

歷史史論結合考查

變化解析

今年的 與2013年相比，考綱、題型、考試范圍與去年比較沒(méi)有變化。在現行的《課程標準》范圍內出題，“重點(diǎn)知識重點(diǎn)考”。采用新穎的命題方式，將課標中的知識點(diǎn)用史論結合的方式進(jìn)行考查，突出“注重能力的考查”。歷史試題滿(mǎn)分60分。試卷結構為：

(1)試題題型及所占分值比例

客觀(guān)試題：?jiǎn)雾椷x擇題占50%

主觀(guān)試題：讀圖說(shuō)史、材料解析占50%

(2)試卷中各部分內容所占分值比例：中國歷史約占35%；世界歷史約占65%。

(3)試題易中難比例約為7：2：1

程超：南昌中學(xué) 組備課組長(cháng)。

喬瑞：沈陽(yáng)市一三四中學(xué)歷史備課組長(cháng)，沈陽(yáng)市教學(xué)能手，區骨干教師。

備考攻略

1.把握正確指導方向。擯棄“題海戰術(shù)”，要選以方法講解、指導為主的練習冊，一定要洞悉、揣摩中考試題的命題規律。

2.提升能力，掌握技巧。中考試題的主、客觀(guān)題目往往都是通過(guò)運用新材料、設置新背景來(lái)考查。因此必須學(xué)會(huì )如何審題、篩選信息、找到切入點(diǎn)等。審題時(shí)抓住關(guān)鍵字句，如時(shí)間、人物、事件、區域地點(diǎn)等，明確要考查的歷史事件，做好知識的遷移和綜合應用。在答題時(shí)，要富有條理性、邏輯性、專(zhuān)業(yè)性，要簡(jiǎn)明扼要地答出要點(diǎn)，不要寫(xiě)錯別字，尤其是人名、地名和歷史事件。

3.善于總結，自主復習。在沖刺階段，把易錯易混的問(wèn)題匯集到一起進(jìn)行專(zhuān)題復習。例如：記憶不準確的知識點(diǎn)的匯總；歷史現象理解不透徹匯總；讀圖說(shuō)史類(lèi)試題的匯總，材料分析題不能理解材料含義、文字表述不準確不全面試題的匯總。結合自己的不足，有針對性地進(jìn)行訓練，有利于成績(jì)的提升。北國網(wǎng)、遼沈晚報教育小編徐月姣

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