福是匿藏在生活縫隙中調皮的影子，人們因而感慨幸福的遙不可及。其實(shí)，只要我們敞開(kāi)心靈的門(mén)扉，用心感悟，一舉手一投足間都回聆聽(tīng)到幸福的旋律，帶來(lái)那甜甜的滋味。

夕陽(yáng)的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子，半開(kāi)的門(mén)內傳來(lái)熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開(kāi)門(mén)，照例喊上一聲“我回來(lái)了”家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來(lái)回穿梭，她嘴尖掛著(zhù)微笑，打量著(zhù)一桌精心準備的飯菜，那金黃色的果然是我最?lèi)?ài)的馬鈴薯。爸爸翹起腿興致勃勃地談?wù)撝?zhù)當天的股市行情，那得意的勁早已揚上了眉梢。尋著(zhù)煙味?外公望著(zhù)窗外正建著(zhù)的大廈犯愁?煙霧縈繞在這個(gè)一向正經(jīng)嚴肅的軍人周?chē)��?ldquo;回來(lái)啦，今天有什么好玩的事不”看著(zhù)他轉過(guò)去，彎彎的眼角一層層的皺紋，其實(shí)也不過(guò)是個(gè)老頑童。真好，我的家里有濃濃的親情。我記得媽媽夜里為我蓋被，爸爸耐心教育我，外公說(shuō)著(zhù)我早已知曉的笑話(huà)逗我開(kāi)心。我是幸福的，因為我有愛(ài)我的家人，我能感受帶家人帶來(lái)幸福帶滋味。在家靠父母，出門(mén)靠朋友。到了學(xué)校，跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾，記憶翻開(kāi)初二的那一頁(yè)。大人們都說(shuō)初二是初中生涯的轉折點(diǎn)，我的心中更是裝載了數不清的愁緒與稍許的叛逆。連著(zhù)幾次大考，一向引以為傲的數學(xué)卻成了揪心的痛，望著(zhù)老師在卷面上留下大片紅色印記，淚水止不住打在了課桌上，含著(zhù)不盡的悔恨。睜開(kāi)眼，不知是誰(shuí)遞來(lái)一份紙巾，抬頭死黨們都笑著(zhù)說(shuō)“原來(lái)你也會(huì )哭啊”其實(shí)我看得出他們眼里的擔憂(yōu)。“說(shuō)好的，我們都要加油”幾雙手握在一起，筑起的是堅定不移的信念，和他們在一起，有課間的喧鬧，有考完試漫步操場(chǎng)的閑適，這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵。

時(shí)間流逝中，會(huì )遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節里，扶起摔倒的行人，幫助他人亦有幸福滋味，以強烈的責任心完成老師分配的工作，得到同學(xué)認可，亦有幸福滋味……

每個(gè)人都有屬于自己的二十一筆的幸福。于我而言，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都由幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個(gè)清晨，洋溢在每一絲空氣中，融化在心里?是甜甜的。

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