今年的給信息題占比例較大，近年來(lái)考察學(xué)生的綜合理解能力知識遷移能力的比重加大。28題第4問(wèn)也是給信息題，但重點(diǎn)考察的是溶液飽和析出晶體的知識點(diǎn)。

　　再如25題：這道題目從2009年開(kāi)始，將往年的選擇題的最后一道拉分題——技巧性計算題替換為圖標題型，難度大大降低。對于圖標題是一道與數學(xué)函數知識有密切關(guān)系的，該題型重點(diǎn)是明確橫縱坐標的關(guān)系，確定圖像的起點(diǎn)、拐點(diǎn)、走向。今年的該題C選項稍加一小陷阱——沒(méi)有按照我們平常大量練習的“金屬與酸反應制取氫氣”的圖像中橫坐標為“反應時(shí)間”，卻改為了“參加金屬的質(zhì)量”，細心的學(xué)生會(huì )發(fā)現這點(diǎn)小變動(dòng)，就不難選出正確答案D，但平時(shí)做題不仔細的同學(xué)，這道題目估計要丟分。

　　3、重點(diǎn)考察實(shí)驗

　　提高學(xué)生的實(shí)驗探究能力是新課改的要求，近幾年的中考中綜合實(shí)驗題目更好地考察了學(xué)生的理解力、靈活應用能力和規范的語(yǔ)言表達能力，想要拿到高分既要搞清楚整體實(shí)驗的思路，還要了解每一個(gè)實(shí)驗的細節、出題者設計實(shí)驗的原理及目的，更要求能夠準確、規范地表達實(shí)驗現象及實(shí)驗操作。

　　做“對比實(shí)驗”是初中實(shí)驗的重要方法，教材中的大部分實(shí)驗都是通過(guò)對比實(shí)驗得到結論。比如：二氧化碳與水的反應、鐵生銹的條件、通過(guò)酚酞與濃氨水證明分子在永不停息的運動(dòng)等等。把這些實(shí)驗的方法和思維沿用到其他實(shí)驗中是我們中考實(shí)驗的重點(diǎn)，今年的實(shí)驗題同樣考察了這方面的理解與掌握。

　　比如32題最后1問(wèn)及33題，這兩題是今年的中考拉分點(diǎn)，很多學(xué)生會(huì )在這兩題中丟分慘重。

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