(3)簡(jiǎn)單物體的三視圖：考查判斷類(lèi)或計算類(lèi)，難度不高

　　(4)幾何綜合題：將七線(xiàn)和三角形、平行四邊形知識結合全等相似、四種變換來(lái)考�？疾閷W(xué)生邏輯推理等方面的能力

　　(5)圓中求角度、求線(xiàn)段長(cháng)、與切線(xiàn)有關(guān)的證明或弧長(cháng)扇形面積的計算：

　　求線(xiàn)段----考查垂徑定理和相似；求角---考查“相等”定理、圓周角定理等；

　　(6)圖形變化規律類(lèi)題：考查學(xué)生猜想探究方面的能力

　　(7)尺規作圖：一般綜合在幾何題中，目的是構造定理中條件或構造全等相似，建立已知與結論之間的聯(lián)系。

　　(8)反證法：訓練學(xué)生必要的會(huì )舉反例或簡(jiǎn)單問(wèn)題的反證法

　　(9)裁、折紙問(wèn)題：主要考查軸對稱(chēng)、全等等數學(xué)知識和學(xué)生動(dòng)手操作能力

　　(10)方案設計問(wèn)題及最優(yōu)方案選擇問(wèn)題：主要考查學(xué)生用數學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

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