要有正確的方法

　　數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，缺少趣味性的實驗和動手操作，但當(dāng)你沉思苦想半天解出一道難題之后的快感是任何學(xué)科都無法相比的，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，要掌握正確的方法，對于大部分學(xué)生來說，容易走入兩個誤區(qū)，一個是忽略基礎(chǔ)知識：一個是狂練題。其實數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識是非常重要的，很多學(xué)生不學(xué)的理由是考試不考，而且基礎(chǔ)知識很簡單，看一眼就會了，但這樣的學(xué)生只看到了表面現(xiàn)象，其實，對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握不應(yīng)該僅僅停留在對于概念和公式的記憶，而是把概念和公式進(jìn)行反復(fù)揣摩，考慮概念和公式的涵義，由此種涵義可以引申出哪些變型，進(jìn)而才真正掌握這些基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的最重要目的是掌握學(xué)習(xí)知識的方法；狂練題固然可貴，但如果不注意總結(jié)，那就是機(jī)械式的反復(fù)了，我們在做題當(dāng)中應(yīng)該對每一道題及時進(jìn)行總結(jié)，考慮題的考點、出題方向和知識之間的綜合。掌握了基礎(chǔ)知識只能拿到90分左右的成績，現(xiàn)在中考試卷越來越注重創(chuàng)新，而很多創(chuàng)新題都是考察學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的能力，給同學(xué)們一個從未見過的概念或公式，然后解決問題。如果在平時的學(xué)習(xí)中忽略了對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，是難以掌握學(xué)習(xí)新知識的方法的，那么解決這類問題更是無從談起。而中考還有一類題，是綜合大題，其實很多學(xué)生都知道，所謂綜合大題，其實就是很多小知識點的結(jié)合，把題進(jìn)行解剖，就會變成一個一個簡單的小題。但關(guān)鍵是很多學(xué)生不會解剖，就會覺得無從下手，造成這種狀況的原因還是在平時的練習(xí)中忽略了基礎(chǔ)知識，沒有及時總結(jié)，自己得不出知識點之間的聯(lián)系。

　　九年級數(shù)學(xué)在知識結(jié)構(gòu)和知識層次上都上了一個臺階，所以有的孩子不會做，覺得難了，不想學(xué)了。但是這樣的思維方式是不正確的，九年級的數(shù)學(xué)正好是一個學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點，更加需要的是學(xué)生們的耐心和信心，這樣九年級的數(shù)學(xué)自然就不是什么難事。

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