同學(xué)們都有這樣的體會(huì )，考試時(shí)由于馬虎，不注重細節，丟掉了很多不該丟的分，這往往使學(xué)生們非常懊惱，每次考試前都發(fā)誓一定要把會(huì )的題都做對，但是考試成績(jì)出來(lái)，還是有很多不該錯的題又錯了，難道真的無(wú)法避免嗎?其實(shí)只要方法得當，這類(lèi)問(wèn)題是完全可以避免的。
物理如何避免“馬虎失分”
提前準備很重要
作為一名老師，每次閱卷可以發(fā)現，孩子們馬虎失分的題都很有特點(diǎn)，我們把這一類(lèi)題叫做易錯題，不難也不復雜，但就是容易錯，因為命題老師設計了很多小陷阱，就等著(zhù)同學(xué)往里跳，出題目的是想考察學(xué)生審題習慣，只要馬虎大意，不注意細節，就很可能失分，對于這種情況，有個(gè)方法很奏效：可以把易錯題的特點(diǎn)進(jìn)行匯總，做好充分的應對準備，看到這樣的題就時(shí)刻提醒自己，特別注意，可以很好的降低馬虎。
常見(jiàn)易錯題舉例：
1.“以下說(shuō)法不正確的是”，誤看成“正確的是”。
2.關(guān)于音調，正確的是：A。振幅越大，響度越大。讀題疏忽，只看到“正確的是”，誤選A
3.人耳聽(tīng)不到次聲波，是因為次聲波傳不到人的耳朵里。思維定式，讀不出來(lái)是錯的。
4.不看單位，不進(jìn)行單位換算，直接計算。
5.控制變量的文字敘述，不寫(xiě)在XX一定的情況下，導致敘述不嚴謹。
6.計算結果寫(xiě)分數，不寫(xiě)小數。
7.邏輯錯誤，誤寫(xiě)為“入射角等于反射角”，不注重細節。
8.寫(xiě)錯別字，馬虎。
認真就能避免馬虎嗎?不!
認真確實(shí)可以減少馬虎出現，但是不能避免馬虎，我們都遇到過(guò)這種情況，一句話(huà)讀了幾遍都讀不出來(lái)有錯誤，過(guò)一會(huì )，恍然大悟，覺(jué)得錯了，那為什么開(kāi)始時(shí)沒(méi)讀出來(lái)呢，這就是思維定式，在解決了一系列的相似問(wèn)題之后，同學(xué)們往往會(huì )形成一種以習慣的方式方法去解決同類(lèi)問(wèn)題的心理傾向，這種心理傾向就是我們通常所說(shuō)的思維定勢，解決方法，多動(dòng)腦，不要生搬硬套。要認真思考物理過(guò)程。
避免馬虎，細節失分的好習慣：
1.學(xué)知識要嚴謹，把知識學(xué)透，多問(wèn)為什么，把知識學(xué)全，注重細節。
2.平時(shí)做題當考試，考試當平時(shí)做題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)按照考試要求作答，保證書(shū)寫(xiě)規范，限制時(shí)間，保證效率。
3.善于歸納總結錯題經(jīng)驗，積累錯題經(jīng)驗，考試前做好準備。
同學(xué)們都有這樣的體會(huì )，考試時(shí)由于馬虎，不注重細節，丟掉了很多不該丟的分，這往往使學(xué)生們非常懊惱，每次考試前都發(fā)誓一定要把會(huì )的題都做對，但是考試成績(jì)出來(lái)，還是有很多不該錯的題又錯了，難道真的無(wú)法避免嗎?其實(shí)只要方法得當，這類(lèi)問(wèn)題是完全可以避免的。
提前準備很重要
作為一名老師，每次閱卷可以發(fā)現，孩子們馬虎失分的題都很有特點(diǎn)，我們把這一類(lèi)題叫做易錯題，不難也不復雜，但就是容易錯，因為命題老師設計了很多小陷阱，就等著(zhù)同學(xué)往里跳，出題目的是想考察學(xué)生審題習慣，只要馬虎大意，不注意細節，就很可能失分，對于這種情況，有個(gè)方法很奏效：可以把易錯題的特點(diǎn)進(jìn)行匯總，做好充分的應對準備，看到這樣的題就時(shí)刻提醒自己，特別注意，可以很好的降低馬虎。
常見(jiàn)易錯題舉例：
1.“以下說(shuō)法不正確的是”，誤看成“正確的是”。
2.關(guān)于音調，正確的是：A。振幅越大，響度越大。讀題疏忽，只看到“正確的是”，誤選A
3.人耳聽(tīng)不到次聲波，是因為次聲波傳不到人的耳朵里。思維定式，讀不出來(lái)是錯的。
4.不看單位，不進(jìn)行單位換算，直接計算。
5.控制變量的文字敘述，不寫(xiě)在XX一定的情況下，導致敘述不嚴謹。
6.計算結果寫(xiě)分數，不寫(xiě)小數。
7.邏輯錯誤，誤寫(xiě)為“入射角等于反射角”，不注重細節。
8.寫(xiě)錯別字，馬虎。
認真就能避免馬虎嗎?不!
認真確實(shí)可以減少馬虎出現，但是不能避免馬虎，我們都遇到過(guò)這種情況，一句話(huà)讀了幾遍都讀不出來(lái)有錯誤，過(guò)一會(huì )，恍然大悟，覺(jué)得錯了，那為什么開(kāi)始時(shí)沒(méi)讀出來(lái)呢，這就是思維定式，在解決了一系列的相似問(wèn)題之后，同學(xué)們往往會(huì )形成一種以習慣的方式方法去解決同類(lèi)問(wèn)題的心理傾向，這種心理傾向就是我們通常所說(shuō)的思維定勢，解決方法，多動(dòng)腦，不要生搬硬套。要認真思考物理過(guò)程。
避免馬虎，細節失分的好習慣：
1.學(xué)知識要嚴謹，把知識學(xué)透，多問(wèn)為什么，把知識學(xué)全，注重細節。
2.平時(shí)做題當考試，考試當平時(shí)做題，寫(xiě)作業(yè)時(shí)按照考試要求作答，保證書(shū)寫(xiě)規范，限制時(shí)間，保證效率。
3.善于歸納總結錯題經(jīng)驗，積累錯題經(jīng)驗，考試前做好準備。
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