50-30天

實(shí)驗與探究復習

物理實(shí)驗與探究題共計36分，在選擇、填空、計算中占比最高。實(shí)驗題考察同學(xué)們的畫(huà)圖、讀數、歸納記錄、探究能力。所以每當你拿到你的試卷的時(shí)候，先看看自己的實(shí)驗題丟了多少分，再對癥下藥。

畫(huà)圖主要考察力的示意圖、光路圖、力和力臂等。讀數主要考察能辨認測量時(shí)的數字并記錄，比如刻度尺要估讀到最小刻度值下一位。此類(lèi)題是送分題，很容易得分。比如"2015年西城一模試卷"中，考查了滑輪纏繞方式、溫度計讀數、電度表讀數、電阻箱讀數，如果有失分，那么需要了解溫度計的結構、滑輪受力分析與繩子纏繞方式，并通過(guò)10題左右的針對性練習來(lái)鞏固，那么5分就能拿到手。

歸納數據主要考察對實(shí)驗數據的分析，用函數知識得出物理量的關(guān)系式。此類(lèi)題是必考題，學(xué)生需要總結出物理中的四種數學(xué)函數表達式，做到能夠快速區分各類(lèi)數據對應的函數表達式。

實(shí)驗與探究題中丟分較多的部分是：凸透鏡成像實(shí)驗、測密度、測量未知電阻的方法、辨真偽實(shí)驗、設計實(shí)驗。以上部分的實(shí)驗考察規律和原理，思路的表達。

比如測電阻、測密度在"2015年西城一模試卷"、"2015年通州一模試卷"中均有體現，它們都屬于原理的靈活運用，可以在北京全區一模后整理14年、15年北京全區一模實(shí)驗題，按專(zhuān)題分類(lèi)。而后每道題目至少重復練習三遍，先量變后質(zhì)變。

再比如辨真偽實(shí)驗、設計實(shí)驗除了考察物理規律和原理，還要有表達的邏輯，體現出步驟感，建議初期先寫(xiě)出自己認為的答案，再把標準答案抄寫(xiě)下來(lái)對照，看自己缺失了哪些內容。典型的、復雜的實(shí)驗，需要準備一個(gè)錯題本，把標準答案抄寫(xiě)或默寫(xiě)一遍，建立起嚴謹的實(shí)驗題的步驟感。

30-10天

新題型科普閱讀復習

考試說(shuō)明的參考樣題中，第一道航天相關(guān)的科普閱讀，考察能及其轉化;第二道保溫材料相關(guān)的科普閱讀，考察新材料的特點(diǎn)及其應用，這道題目來(lái)源于中國科技館的實(shí)驗，由此可見(jiàn)，科技館中的科普類(lèi)實(shí)驗和模型最適合同學(xué)們去了解并查閱相關(guān)資料去閱讀，同時(shí)也要結合已有知識嘗試對實(shí)驗現象做出解釋。比如：體育賽事中的冰壺、地球同步衛星、家用電器的基本原理、不同形式能的發(fā)電等等，所謂"萬(wàn)變不離其宗"，基礎知識要在平時(shí)的學(xué)習中反思、要有咬文嚼字的精神，把每一句話(huà)理解透徹。

最后決戰

基礎與計算復習

考試說(shuō)明中，對考試目標分為"了解"和"理解"兩個(gè)層次，其中標注為""理解"的知識點(diǎn)都有可能會(huì )考察計算題。以下為需"理解"知識點(diǎn)：

需"理解"知識點(diǎn)

同學(xué)們可以按照老師的知識點(diǎn)梳理公式以及公式的變形。主要體現利用物理公式解決問(wèn)題的試題分布在最后三道單選、最后兩道填空、需要求表達式的實(shí)驗和最后的力綜、電綜。

從考試說(shuō)明參考樣題和"2015年西城一模試卷"、"2015年通州一模試卷"中的電綜和力綜可以看出，沒(méi)有復雜的計算，主要考察物理分析能力，正確運用公式，受力分析、畫(huà)出電路圖，利用數學(xué)解決問(wèn)題即可。另外2015中考共計46道題目，比2014年多7道，通過(guò)西城與通州的一模物理試卷證明計算難度明顯下降，學(xué)生在計算題上拿分的概率增大，有時(shí)間和精力的話(huà)可以在計算方面下功夫，將計算分拿到。

最后三道單選、最后兩道填空是分析能力與數學(xué)技巧的共同體現。要征服此類(lèi)題目，要在平時(shí)解此類(lèi)題目時(shí)，注重受力分析、畫(huà)電路圖和列方程解決問(wèn)題。特殊的解題思想，同學(xué)們可以把它的關(guān)鍵點(diǎn)及時(shí)記錄在筆記中，下次遇到同類(lèi)問(wèn)題時(shí)，再參照解決。

另外，對基礎概念的錯題，需要回歸課本，逐一分析，總結處基礎概念的易混淆處，避免考試中因為對概念的不熟悉，掉進(jìn)文字陷阱進(jìn)而失分的悲劇。

總之，基礎的概念，重要的實(shí)驗與探究，新題型科普閱讀，分析與計算四部分，老師建議同學(xué)們首先應準確的找到自己的定位，再逐一去攻克每個(gè)部分。課下注重交流與合作，向同學(xué)和老師表述自己的解題思路，有助于解題能力的提升。

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