單項選擇題一向是各省市 的必考題型。它的特點(diǎn)是考點(diǎn)多，覆蓋面廣，題量大，潛隱性強。在考查純語(yǔ)法、詞匯的基礎上，更增加了在特定的語(yǔ)境中運用詞法、句法、慣用法的考查，突出了對同學(xué)們綜合運用英語(yǔ)語(yǔ)言能力的考查和日常交際用語(yǔ)的考查，即詞法、句法、慣用法、語(yǔ)境四大考點(diǎn)，其主要命題特點(diǎn)有以下幾種。

1. 考查學(xué)生在特定的語(yǔ)言環(huán)境中運用語(yǔ)法的能力。從近幾年各省市考題看，幾乎所有 的考題都提供了一個(gè)微型語(yǔ)境，讓同學(xué)們根據講話(huà)人所處的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)選擇答案。此類(lèi)考題，所提供的四個(gè)備選答案，不看特定的語(yǔ)境，四個(gè)選項往往都可成立，因而有較強的干擾性和迷惑性。

2. 考查同學(xué)們掌握和運用日常交際用語(yǔ)的能力。新出版的《英語(yǔ)教學(xué)大綱》專(zhuān)門(mén)列出了日常交際用語(yǔ)簡(jiǎn)表，共有30類(lèi)。這30類(lèi)交際功能是我們初中三年所學(xué)內容的總結。“新大綱”明確提出：要使學(xué)生獲得“為交際初步運用英語(yǔ)的能力”。此類(lèi)考題就是針對這項教育任務(wù)而出的，主要考查同學(xué)們的日常交際能力及對中西方文化差異的了解。

3. 考查同學(xué)們的應試能力。近年的單項選擇題出現題干增長(cháng)的情況，試題常在主要成分中插入一些次要的信息。這些次要的信息常常干擾同學(xué)們的思維，分散同學(xué)們的注意力。同學(xué)們如何撇開(kāi)多余的信息，抓住題干中的個(gè)別關(guān)鍵詞，成為解題的關(guān)鍵。有些考題在題干空格后還附有一些信息，這些信息有的對解題起決定性作用。答題時(shí)一定要瞻前顧后，通盤(pán)考慮。如果同學(xué)們平時(shí)只是不作任何理解地死記硬背，要想在單項選擇中獲取高分，那是很困難的。

由于單項選擇題所考查的范圍較廣，所以要想做好此類(lèi)題一要具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎知識，二要緊扣語(yǔ)境，抓住關(guān)鍵詞。具體應注意以下幾點(diǎn)：

(1)復習時(shí)要弄清初中階段所出現的幾種主要時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的用法、結構、與之連用的狀語(yǔ)及各自的特殊用法。重點(diǎn)要分清現在完成時(shí)、一般過(guò)去時(shí)的用法。對賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞不定式、比較等級以及它們的用法規則都要一一弄清楚。還要注意固定搭配、習慣用語(yǔ)、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)、動(dòng)詞辨析以及不同詞性的詞的用法。

(2)在解題方面要突出語(yǔ)境，在語(yǔ)境中選語(yǔ)句和詞匯，防止漢語(yǔ)思維的干擾。英語(yǔ)中一些關(guān)鍵詞的含義往往是由它所處的語(yǔ)義環(huán)境(即上下文)決定的，答題時(shí)如忽視了語(yǔ)境，就很容易答錯題。

(3)在解題時(shí)要注意句型結構和語(yǔ)序。要掌握初中階段所出現的句型結構，注意賓語(yǔ)從句、感嘆句的語(yǔ)序。

(4)掌握習語(yǔ)和日常交際用語(yǔ)。應掌握大綱詞匯、習慣用語(yǔ)。由于文化背景和風(fēng)俗習慣的不同，對于一些日常交際用語(yǔ)應記牢。 #p#分頁(yè)標題#e#

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