知識與技能：

(1)了解原子構成，核外電子分層排布，相對原子質(zhì)量的概念。

(2)了解元素的概念，元素符號所表示的意義，學(xué)會(huì )元素符號的正確寫(xiě)法和使用，記住常見(jiàn)的元素符號。

(3)能根據原子序數在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)該元素的一些其他的信息。

(4)了解離子形成的過(guò)程。

(5)了解化學(xué)式的涵義，記住一些常見(jiàn)元素和根的化合價(jià)。能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成，并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。

(6)了解相對分子質(zhì)量的涵義，并能利用相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)的組成。能看懂某些商品標簽或說(shuō)明書(shū)上標示的物質(zhì)成分和含量。

過(guò)程與方法：

逐步形成對事物進(jìn)行抽象概括和定量處理的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：

養成尊重客觀(guān)實(shí)際，認真、嚴肅的科學(xué)態(tài)度。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：原子的構成，離子的形成，元素，元素符號和化學(xué)式

難點(diǎn)：核外電子排布，化合價(jià)

學(xué)情分析：

學(xué)生通過(guò)前面空氣、氧氣、二氧化碳和水的知識復習，已初步具備一定的化學(xué)基礎知識，但化學(xué)基本概念和理論還沒(méi)有系統復習，故學(xué)生對本章知識在理解和運用方面還是有一定的難度。

教學(xué)理念：

通過(guò)引導學(xué)生回憶、分析、歸納，使所學(xué)知識系統化，加深對所學(xué)知識的認識;通過(guò)引導學(xué)生對一些問(wèn)題的分析、推理，提高學(xué)生的解題能力和運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看