1、提前預習

升到初三以后，同學(xué)們就會(huì )接觸一門(mén)新的學(xué)科——化學(xué)，因為是距離 只有一年時(shí)開(kāi)始學(xué)的，時(shí)間上來(lái)說(shuō)會(huì )比較緊張，我們別的學(xué)科已經(jīng)基本上進(jìn)入了 復習階段或者即將復習的階段，而在這種時(shí)間比較緊張的情況下我們要在盡可能短的時(shí)間內將一年的化學(xué)學(xué)習內容全部學(xué)習完看起來(lái)是有點(diǎn)難，但是只要我們掌握正 確的學(xué)習方法，這些問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，而且只要我們在初中一開(kāi)始就打好化學(xué)的基礎，上了高中以后學(xué)習化學(xué)也會(huì )輕松很多。 升初三的這個(gè)暑假，是我們打好化學(xué)基礎最關(guān)鍵的一個(gè)階段，我們一定要充分利用好這個(gè)時(shí)間段，對我們即將迎來(lái)的新的科目進(jìn)行預習，也可以看一些化學(xué) 類(lèi)的比較有意思的書(shū)籍或者去網(wǎng)上搜一些化學(xué)實(shí)驗的視頻，因為我們化學(xué)的一些實(shí)驗確實(shí)很吸引人，并且有的實(shí)驗很貼近我們的生活，這樣我們的同學(xué)最起碼不會(huì )那 么的抵觸這個(gè)學(xué)科甚至對它產(chǎn)生濃濃的興趣。 因為初三的課業(yè)比較繁重，而且還要應付許多大大小小的考試，所以我們在暑假期間可以盡量的多記憶一些化學(xué)的基本概念，方程式和實(shí)驗現象等基礎理論的東西，這樣我們就可以更加合理高效的分配初三的寶貴的時(shí)間了。 我們初中化學(xué)其實(shí)還是以科普為主的，并不是很難，并且同學(xué)們要建立起自己能學(xué)好化學(xué)的自信心，不要覺(jué)得自己 初二理科學(xué)的不太好，會(huì )對學(xué)習化學(xué)造成 不好的影響，可以跟大家說(shuō)的是，完全不會(huì )，這是一門(mén)新的學(xué)科，我們所有的人都站在同一起跑線(xiàn)上，也是是我們能將我們的學(xué)習成績(jì)提高到一個(gè)新的高度的機會(huì )。 況且化學(xué)是一門(mén)很有意思的學(xué)科，至少讓大家知道有一門(mén)關(guān)注物質(zhì)變化的學(xué)科，并且和我們的生活特別貼近的學(xué)科，很多化學(xué)實(shí)驗也充滿(mǎn)了奇妙的“魔法色 彩”，比如酸堿指示劑的變化，鋁熱反應，各種燃燒的現象，還有一些很奇妙的水果電池什么的都很有意思，同學(xué)們不要害怕這門(mén)新的學(xué)科。 說(shuō)到學(xué)習效率，其實(shí)每個(gè)學(xué)科都是一樣的，首先最重要的就是在上課期間認真的聽(tīng)講，課下一天功，比不上課上一分鐘，在課堂上我們老師都會(huì )反復的重復我們 的重難點(diǎn)和易錯點(diǎn)，并且還會(huì )補充一些書(shū)本上沒(méi)有的知識點(diǎn)，甚至會(huì )有一些自己總結出來(lái)的做題經(jīng)驗或者知識點(diǎn)口訣，在課上認真聽(tīng)講并做好筆記是我們學(xué)習的基 礎，在此基礎上，我們課下也要認真的復習。 而化學(xué)和其他的理科有一點(diǎn)不同的地方就是它的概念性的東西稍微多一點(diǎn)，記憶性的東西也稍微多一點(diǎn)，同學(xué)們會(huì )覺(jué)得記得東西太多而覺(jué)得就不下來(lái)，這就需要 我們多總結一些記憶方法，比如老師在課堂上和大家互動(dòng)時(shí)多多參與，自己親身參與的才會(huì )有更深的印象，在課下要反復多次的查看自己的筆記和書(shū)本上的知識點(diǎn)， 俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭，大家在記憶的時(shí)候也多多動(dòng)筆，這樣能加深我們的印象。最重要的一句話(huà)就是多多練習，將知識點(diǎn)與題融匯在一起才能使我們更加準確的 把握知識點(diǎn)。

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