“在歷史科的復習中，應對重點(diǎn)、熱點(diǎn)知識著(zhù)重復習。”陳老師建議。

在中國近代史知識點(diǎn)上，“列強的入侵與中國人民的抗爭”，這個(gè)學(xué)習主題時(shí)，掌握四次戰爭、三個(gè)條約給中國帶來(lái)的影響，認識閉關(guān)自守，故步自封是舊中國落后的重要因素。

另外，2008年恰逢戊戌變法110周年，關(guān)于中國近代化過(guò)程問(wèn)題，在開(kāi)卷考試中，需要學(xué)生具有對這些歷史事件的分析評價(jià)能力，復習時(shí)應該注重歸納法與比較法的運用，按照社會(huì )政治、經(jīng)濟、思想領(lǐng)域乃至人們生活習俗的變化，搞清楚中國近代化經(jīng)歷是一個(gè)由表及里，由淺入深的探索過(guò)程。

今年是我國實(shí)行改革開(kāi)放30周年，復習此知識點(diǎn)，可聯(lián)系美國羅斯福新政進(jìn)行比較得出啟示：(1)任何國家要想發(fā)展必須根據國情進(jìn)行改革，只有改革才有生產(chǎn)力的發(fā)展;(2)計劃經(jīng)濟和市場(chǎng)經(jīng)濟都是經(jīng)濟發(fā)展的手段，不是社會(huì )主義和資本主義的本質(zhì)區別;(3)中國的改革開(kāi)放的根本目的是解放生產(chǎn)力，中國30年綜合國力的極大提高，使我們更加堅定一個(gè)信念：我們要把“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”統一于建設有中國特色的社會(huì )主義的偉大實(shí)踐。

學(xué)習“和平與發(fā)展”這一主題，就發(fā)展為題，結合今年冬季我國南方雪凝氣候所凸現的問(wèn)題，充分認識中國是一個(gè)人口大國，賴(lài)以生存的環(huán)境、資源有限，保護環(huán)境、愛(ài)惜資源、節約能源是當今全社會(huì )和中學(xué)生義不容辭的責任。

梳理基礎形成網(wǎng)絡(luò )

貴陽(yáng)實(shí)驗二中

高級教師段渝玲

“貴陽(yáng)市歷史 其題目難易比例為7：2：1，即識記能力占70%;理解能力占20%;運用能力占10%。”段老師首先分析。

所以復習時(shí)，同學(xué)們如能根據考試說(shuō)明要求對歷史人物、事件、現象以及重要的歷史概念等基礎知識進(jìn)行梳理，并形成能體現歷史人物的活動(dòng)、歷史事件或歷史現象產(chǎn)生的因果關(guān)系的簡(jiǎn)明扼要的知識網(wǎng)絡(luò )，便能較順利地完成三大部分的題目。

“另外，同學(xué)們還應針對歷史中考中單項選擇、材料分析和問(wèn)答這三類(lèi)題型，加強練習。”段老師建議，復習時(shí)，同學(xué)們可以找一些典型例題加以理解。例如單項選擇題中的否定型、排序型、比較型、因果型、時(shí)空型;材料題中的注釋型、組合型、提煉信息型、識圖表型;問(wèn)答題中的敘述型、歸納概括型、評價(jià)型、綜合型、開(kāi)放型的典型例題加以閱讀理解，從中悟出規律，以實(shí)現知識的遷移，順利地解答各類(lèi)提問(wèn)。

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