聽(tīng)，是誰(shuí)在吟唱，那曲迷人的歌謠。“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上小書(shū)包……”一個(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地走向學(xué)校，嘴里哼唱著(zhù)這首歌謠。好迷人的歌謠，一剎那間，我已沉醉在兒時(shí)的記憶里，無(wú)法自拔。
依稀記得，小學(xué)一年級音樂(lè )課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時(shí)的我還是一個(gè)小丫頭，人稱(chēng)“小不點(diǎn)”，嘴里哼哼唧唧的滿(mǎn)是一些曲調。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點(diǎn)，如今的我，多么想回到過(guò)去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著(zhù)多少代人走過(guò)最美好的童年，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個(gè)人，帶頭唱起“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線(xiàn)，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見(jiàn)了。”那時(shí)的我們，很瘋，討厭讀書(shū)，滿(mǎn)腦子都是惡作劇、鬼點(diǎn)子。雖然我是老師和家長(cháng)眼中的乖乖女，成績(jì)優(yōu)異，聰明伶俐。其實(shí)，我有一些不為長(cháng)輩們所知的事情。曾和一個(gè)男生在樓梯口打架，雙方都見(jiàn)血了，雖然只是小傷；曾踩著(zhù)別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來(lái)滑去；曾用裝著(zhù)水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家幾乎變成小光頭，幸好是男生……
時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著(zhù)的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會(huì )越走越遠，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會(huì )看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿(mǎn)是迷人的回憶。她將會(huì )用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著(zhù)迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著(zhù)這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，長(cháng)大要為人民立功勞。”時(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現實(shí)，我要過(guò)得比兒時(shí)更快樂(lè )。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶�！ ÷�(tīng)，是誰(shuí)在吟唱，那曲迷人的歌謠。“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上小書(shū)包……”一個(gè)小女孩背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地走向學(xué)校，嘴里哼唱著(zhù)這首歌謠。好迷人的歌謠，一剎那間，我已沉醉在兒時(shí)的記憶里，無(wú)法自拔。
依稀記得，小學(xué)一年級音樂(lè )課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時(shí)的我還是一個(gè)小丫頭，人稱(chēng)“小不點(diǎn)”，嘴里哼哼唧唧的滿(mǎn)是一些曲調。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點(diǎn)，如今的我，多么想回到過(guò)去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著(zhù)多少代人走過(guò)最美好的童年，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個(gè)人，帶頭唱起“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線(xiàn)，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見(jiàn)了。”那時(shí)的我們，很瘋，討厭讀書(shū)，滿(mǎn)腦子都是惡作劇、鬼點(diǎn)子。雖然我是老師和家長(cháng)眼中的乖乖女，成績(jì)優(yōu)異，聰明伶俐。其實(shí)，我有一些不為長(cháng)輩們所知的事情。曾和一個(gè)男生在樓梯口打架，雙方都見(jiàn)血了，雖然只是小傷；曾踩著(zhù)別人的小滑板(卷筆刀)在他面前滑來(lái)滑去；曾用裝著(zhù)水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家幾乎變成小光頭，幸好是男生……
時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著(zhù)的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會(huì )越走越遠，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會(huì )看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿(mǎn)是迷人的回憶。她將會(huì )用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著(zhù)迷人的歌謠，露出迷人的微笑。
小女孩一遍一遍地哼唱著(zhù)這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，長(cháng)大要為人民立功勞。”時(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現實(shí)，我要過(guò)得比兒時(shí)更快樂(lè )。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。
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