為貫徹落實《教育部關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的指導意見》（教基二〔2016〕4號），根據《吉林省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩�制度改革的實施意見》（吉教辦〔2018〕16號）精神，推進我州高中階段學校考試招生制度改革，結合實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循人才培養(yǎng)與選拔規(guī)律，適應經濟社會發(fā)展對高素質人才的需要，構建更加科學高效、靈活多樣并與高考相互銜接的高中階段學�？荚囌猩�制度，促進學生全面健康發(fā)展，實現普職教育協(xié)調發(fā)展，全面提高高中階段學校整體辦學質量和發(fā)展水平。

　　二、基本原則

　　（一）堅持立德樹人，育人為本

　　堅持正確育人導向，踐行社會主義核心價值觀，遵循人才培養(yǎng)與選拔規(guī)律，深入推進素質教育，為學生進一步發(fā)展打好基礎。

　　（二）堅持統(tǒng)籌協(xié)調，普職并重

　　統(tǒng)籌規(guī)劃普通高中和中等職業(yè)學校發(fā)展，按照招生規(guī)模大體相當的要求，為初中畢業(yè)生提供多樣的選擇機會，促進普職協(xié)調發(fā)展。

　�。ㄈ�）堅持公平公正，強化監(jiān)督

　　不斷完善“陽光招生”制度，把促進公平公正作為改革的基本價值取向，加強政府宏觀管理，完善監(jiān)管體制，健全監(jiān)督機制，切實保障考試招生工作公開、公平、公正，為學生創(chuàng)造平等升學機會。

　　（四）堅持科學規(guī)范，遵循規(guī)律

　　深化教育教學改革，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，減輕學生過重課業(yè)負擔，規(guī)范教育考試，降低考試壓力，促進學、考、招有機銜接和基礎教育教學質量整體提高。

　　（五）堅持改革創(chuàng)新，因地制宜

　　根據國家和省總體要求，堅持“省級統(tǒng)籌管理、市（州）組織實施”，從延邊州實際情況出發(fā)，注重改革創(chuàng)新，積極探索實踐，不斷完善高中階段學�？荚囌猩�制度。

　　三、改革目標

　　到2021年，初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的考試招生錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，加快普通高中多樣化、特色化發(fā)展，完善現代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，維護教育公平，提高高中階段教育教學質量，促進學生全面發(fā)展。

　　四、主要任務

　�。ㄒ唬�實行學業(yè)水平考試

　　實行初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”，統(tǒng)稱為“初中學業(yè)水平考試”，考試成績作為初中畢業(yè)和高中招生的基本依據。初中學業(yè)水平考試主要衡量學生達到國家規(guī)定學習要求的程度，要注重考查學生綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。要依據義務教育課程標準確定考試內容，引導學生認真學習每門課程。

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