(二)改革優(yōu)化考試方式，實(shí)行分類(lèi)多樣考核
按照學(xué)科特點(diǎn)，分類(lèi)采取不同的考試方式，將閉卷考試與開(kāi)卷考試相結合，紙筆考試與實(shí)驗操作考試相結合，必修必考與選修選考相結合，過(guò)程性考核與終結性考核相結合。語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科，成都市將按要求參加四川省教科院組織命題的考試。
(三)改革優(yōu)化考試內容，引導發(fā)展素質(zhì)教育
一是優(yōu)化考試內容，提高命題質(zhì)量。減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內容；增強與學(xué)生生活、社會(huì )實(shí)際的聯(lián)系，增強考試內容的基礎性、綜合性，增強對學(xué)生獨立思考和綜合運用所學(xué)知識分析、解決問(wèn)題能力的考查。
二是重視學(xué)生動(dòng)手操作能力培養。新增生物實(shí)驗操作考試，并將理、化、生實(shí)驗操作考試分值提高到15分。
(四)改革優(yōu)化錄取方式，形成“一依據一結合”模式
中考制度改革以依據初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，結合學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)為主要制度架構，充分發(fā)揮中考在素質(zhì)教育中的正向指揮棒作用，進(jìn)一步破除唯分數論。
一是將綜合素質(zhì)評價(jià)作為高中招生的依據或參考。初中學(xué)校要為每個(gè)學(xué)生建立綜合素質(zhì)表現評價(jià)檔案，突出對學(xué)生成長(cháng)過(guò)程的客觀(guān)寫(xiě)實(shí)記錄，反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(cháng)，作為高中階段學(xué)校選拔新生、自主招生的依據或參考。
二是提高體育與健康升學(xué)計分分值。根據《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶�(shí)施意見(jiàn)》關(guān)于“現已采取4(語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康)+6(道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué))模式錄取計分的，不再減少計分科目”和“將體育與健康納入高中階段學(xué)校招生錄取計分科目，其分值權重原則上不低于總分的8%”的要求，中考改革實(shí)施后，成都市高中階段學(xué)校招生錄取計分科目仍為10科，除體育與健康計分成績(jì)由原50分提高到60分外，其余科目計分權重不變，升學(xué)成績(jì)總分為710分。
(五)改革優(yōu)化招生計劃，適當提高普通高中招生比例
一是適當提高普通高中招生比例。近年來(lái)，全市初中畢業(yè)生普通高中升學(xué)率逐年提高。2018年，全市初中畢業(yè)生普高升學(xué)率已達60%。下一步，市教育局將加強統籌規劃，建立科學(xué)合理的普職比例調節機制，進(jìn)一步擴大普通高中招生規模。目前，成都市正在加強普通高中學(xué)校建設，到2020年底前，全市將新建公辦普通高中9所(不含民辦)，改擴建24所，普通高中學(xué)位將進(jìn)一步增加。
二是推動(dòng)普職融通育人模式改革。探索普通高中與中職學(xué)校資源共享、課程互選、教師互派、學(xué)分互認、學(xué)籍互轉，建立普通教育與職業(yè)教育融合銜接的人才培養機制，為高中階段學(xué)生提供“二次選擇”機會(huì )。
三是進(jìn)一步擴大特殊教育學(xué)生接受高中階段教育的機會(huì )。
五、中考改革實(shí)施后體育與健康考試怎么考？
體育與健康考試由統一考試和體育素質(zhì)綜合評價(jià)考核兩個(gè)部分組成。其中統一考試由體能和技能項目組成，實(shí)行必考加選考。具體辦法由市教育局另行制定。
六、中考改革是如何體現減輕學(xué)生負擔的要求的？
根據教育部和省教育廳要求，將國家義務(wù)教育課程方案所設定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍，目的在于引導學(xué)生認真學(xué)習每門(mén)課程，克服一些科目“不考不教、不考不學(xué)”的傾向，引導學(xué)生打好共同基礎，確保義務(wù)教育的基本質(zhì)量。
為減輕學(xué)生備考負擔，在考試制度上繼續堅持“兩考合一”、“一考多用”、“學(xué)完即考”，避免考試過(guò)于集中，減輕學(xué)生多次備考負擔；在考試內容上強調提高命題質(zhì)量，減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內容，注重考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強學(xué)生創(chuàng )新精神和能力素質(zhì)；在考試方式上實(shí)行分類(lèi)多樣考核，將閉卷考試與開(kāi)卷考試相結合，紙筆考試與實(shí)驗操作考試相結合，必修必考與選修選考相結合，過(guò)程性考核與終結性考核相結合；在高中學(xué)校錄取計分科目的構成上，仍采取目前成都市中考現行的4(語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、體育與健康)+6(道德與法治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué))模式，沒(méi)有新增升學(xué)計分科目。
成都天府新區、成都高新區基層治理和社會(huì )事業(yè)局，各區(市)縣教育局，直屬(直管)學(xué)校(單位)：
為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)考試招生制度改革，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖�(jiàn)》(教基二〔2016〕4號)和《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶�(shí)施意見(jiàn)》(川教〔2017〕107號)，結合本市實(shí)際，市教育局制定了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶�(shí)施方案》，現印發(fā)給你們，請認真貫徹執行。
成都市教育局
2018年12月27日
關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶�(shí)施方案
根據《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖�(jiàn)》(教基二〔2016〕4號)和《四川省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏膶�(shí)施意見(jiàn)》(川教〔2017〕107號)，結合本市實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、總體要求
堅持“育人為本、公平公正”的基本原則。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，使教、學(xué)、考、招有機銜接，構建有利于發(fā)展素質(zhì)教育，有利于義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和全面發(fā)展的考試招生制度。
到2022年形成具有成都特點(diǎn)，基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)，結合綜合素質(zhì)評價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵幏队行�、監督有力的管理機制，提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。
二、主要任務(wù)
(一)實(shí)行初中學(xué)業(yè)水平考試
1.“兩考合一”。建立市級統籌、以縣為主的初中學(xué)業(yè)水平考試管理體制。實(shí)施初中學(xué)業(yè)水平考試制度，堅持初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一、一考多用”，減輕學(xué)生備考負擔。統一全市初中學(xué)業(yè)水平考試標準、科目和時(shí)間。完善全市統一的考試評卷信息化平臺，統一網(wǎng)上評卷，實(shí)現同考等值。
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