已是那么久了，我到現在還不知道你的年齡，你的姓名，每次見(jiàn)到你都有一個(gè)特定的稱(chēng)呼——老師。

 

　　初次見(jiàn)到你時(shí)是在教室里，當得知你是我們的語(yǔ)文老師時(shí)，便悄悄的松了口氣，潛意識里認為年齡可以代表知識沉淀的另一種形式吧。也慶幸自己并未看錯，你的博學(xué)，健談，也令我難以平靜，以至于你的模樣在消失將近兩個(gè)星期后，我依然還恍若昨天。

 

　　你突然的離開(kāi)，就像一滴水滴入大海，無(wú)影無(wú)蹤。當別的老師走近你的課堂，告訴我們你去醫院檢查醫院，由他來(lái)代課時(shí)，我們甚至還頗為懷疑，在課堂上如此侃侃而談的你，怎會(huì )輕易得病，沒(méi)人知道你得了什么病，也沒(méi)有人知道你多久回來(lái)。大家都只是靜靜的盼望，期待，而這種情緒并未在隨后消散半分。上課少了那張和藹可親的臉，那張評古到今的嘴，那副一陳不變的西裝打扮，我想我們都不會(huì )習慣。

 

　　當得知你回來(lái)的消息剎那，全班都沸騰了，就像一鍋滾燙的水。此時(shí)你走進(jìn)教室，班上頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，長(cháng)流不息的聲響是伴隨你一路的。

 

　　那刻，我記憶猶新。

 

　　你又站上了那個(gè)高高的講臺，你亦如當時(shí)那般精神，絲毫不像別人口中說(shuō)的那副泱泱病態(tài)。你開(kāi)口的第一句話(huà)不是埋怨，不是訴苦，而是一句道歉，由于身體原因，你耽擱了我們那么多節課，你感到抱歉。隨后你又笑談起你的病---肺癌晚期。我不知道我為何要用“笑談”這詞，可你當時(shí)正是那種打趣的態(tài)度，仿佛不是在說(shuō)你的故事。你笑著(zhù)比喻說(shuō)自己是死馬當活馬醫，接受了化療來(lái)以毒攻毒。你又講了你跟醫生的玩笑，說(shuō)你是錢(qián)命都要的人嘞。我那時(shí)看到的你并不是一個(gè)威嚴的學(xué)者，老氣橫秋的教師而是一個(gè)玩性十足老頭罷了。你在住院期間也并未安分，時(shí)常出去釣釣魚(yú)，逛逛街。我不敢想象你當時(shí)是以怎樣的心態(tài)去面對這所發(fā)生的一切。

 

　　一個(gè)人能將生死看得如此單薄，笑談自己的不幸，那是一個(gè)多么偉大的存在？

 

　　或許當時(shí)的你并未察覺(jué)班上有何不對，可我還是聽(tīng)到了，當你在上面笑呵呵時(shí)，下面早有人默默啜泣，就像小獸般。眼間氤氳的霧氣并未讓人不適，沒(méi)有嘲諷，沒(méi)有鄙視，呵，多愁善感的人啊。那堂課壓抑，淡淡的悲傷分子充斥著(zhù)整個(gè)教室。下課后，同學(xué)們都還沉浸在剛剛的氣氛中，回過(guò)神后，每個(gè)人的眼神都是相同的一樣的悲傷，每個(gè)人的話(huà)語(yǔ)中也透露出對你的祝福。

 

　　他們說(shuō)，你用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)把生活過(guò)的那樣簡(jiǎn)單。

 

　　那一刻我讀懂了生活，突至的風(fēng)雨我們無(wú)法預料，自古不舛的命運也讓我們過(guò)的艱難，與其不止的抱怨或哀怨一生，不如跟你一樣，看淡一切。

 

　　其實(shí)，簡(jiǎn)單才快樂(lè )。