復習策略
01 知識梳理要到位
梳理基礎知識要注意不同類(lèi)型知識采取不同的方式，以獲得更好效果，例如：第2、6、7、8、10、11單元屬于元素化合物知識，應以建立“存在→物理性質(zhì)→化學(xué)性質(zhì)→用途→制取方法”知識線(xiàn)索，側重物質(zhì)宏觀(guān)性質(zhì)、物質(zhì)變化、反應現象及用途和制備的復習，可用知識清單或思維導圖等形式進(jìn)行復習；第3、4、5單元主要涉及化學(xué)用語(yǔ)知識，復習時(shí)應注意在實(shí)物或模型或反應的背景中理解符號的含義和符號的表達，特別注意規范表達；如第3、5、9單元主要涉及概念原理知識，應以典型實(shí)例為模型理解概念的內涵和外延；第4、5、9單元涉及了化學(xué)計算的相關(guān)類(lèi)容，復習時(shí)應注意對典型例題的理解和規范表達。
02 體系建立要完善
復習的過(guò)程主要是建立知識的多角度聯(lián)系和邏輯關(guān)系，以便于知識的理解和提取，這就需要從建立知識體系的角度著(zhù)手。除了按單元梳理知識的常規形式外，應特別注意上下冊教材知識的重構，例如：碳及碳的化合物知識內容分散在了第2、6、7、11、12單元，復習可以“C→CO→CO2→H2CO3→CaCO3/Na2CO3”為主線(xiàn)結合各物質(zhì)的生成與反應串起知識體系；又如：氣體的制備涉及氧氣、二氧化碳、氫氣等內容，它們分散在第2、4、6、7單元，復習時(shí)可從原理、裝置、步驟、凈化角度串起主線(xiàn)進(jìn)行對比分析。另外，近年中考的一個(gè)新特點(diǎn)是關(guān)注了多個(gè)層面知識的形式串聯(lián)，例如：從變量控制的角度將燃燒條件實(shí)驗、石蕊溶液與二氧化碳作用實(shí)驗等串聯(lián)考查。復習時(shí)，應在分析近年試題的基礎上，選擇相關(guān)主題進(jìn)行全教材的知識體系構建。
03 重點(diǎn)題型找規律
重慶中考試題知識點(diǎn)覆蓋面大，但不難發(fā)現諸如綜合計算、實(shí)驗探究、框圖推斷、工藝流程問(wèn)題等是考查熱點(diǎn)，如酸堿鹽的性質(zhì)、用途、氣體的制備、化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)計算、化學(xué)實(shí)驗、物質(zhì)的鑒別與除雜等，因此應結合專(zhuān)題復習形式突破重點(diǎn)。
04 回歸教材找原型
中考命題的形式多樣，體現創(chuàng )新，但都是有據可循的，即源于教材內容，限于考試說(shuō)明。復習時(shí)應重視教材實(shí)驗、圖、表、課后習題、學(xué)生實(shí)驗活動(dòng)等內容。以教材實(shí)驗為例，應梳理各章實(shí)驗，以“實(shí)驗目的、實(shí)驗原理、實(shí)驗步驟、實(shí)驗現象、實(shí)驗結論及表達”為框架進(jìn)行分析。
05錯題復習補漏洞
對總復習過(guò)程中所訓練的習題、套卷要有意識整理保存，對錯題進(jìn)行分析，復習相關(guān)知識點(diǎn)，訓練同類(lèi)習題。錯題復習是最便捷的查漏補缺形式。
06套題訓練促應試
在總復習過(guò)程中，應重視點(diǎn)的復習，與套題的交叉訓練，尤其在總復習后期，套題訓練對提分是最直接有效的，因此選擇與中考接近的全真模擬試題成為最關(guān)鍵的因素。一般高質(zhì)量的模擬題連續訓練6~8套，認真分析總結應試情況，并作出行之有效的跟進(jìn)策略，就可以取得較好的效果。
高分突破
關(guān)于中考應試，寧曉強老師提醒要注意幾個(gè)關(guān)鍵詞——書(shū)寫(xiě)規范、先易后難、計算題有過(guò)程、推斷題要檢驗、實(shí)驗題扣目的（答題方法要三段操作、現象、結論）、大題看整體。
考前該怎么復習？
● 第一，教材的2、6、7、8、10、11、12單元要過(guò)一遍，那里好多地方可能被你忽略了喲。
● 第二，把老師最后教給你的方程式復習再寫(xiě)寫(xiě)。（不是看看喲，看的時(shí)候你覺(jué)得都會(huì )寫(xiě)）
● 第三，還有些要記憶的知識點(diǎn)再過(guò)一遍。（要是有人抽背就完美了）
● 第四，看看所有教材上配圖的實(shí)驗，回憶一下每個(gè)實(shí)驗有何現象，得出什么結論，有什么注意事項，這也許會(huì )幫助你超常發(fā)揮喲。
● 第五，看看你的錯題集吧，會(huì )讓你回憶起很多。
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