如何進(jìn)行中考物理總復習 趙維老師 復習，決不是舊知識的簡(jiǎn)單再現和機械重復，而是知識的“升華”過(guò)程，它是溫故基礎 上的“知新”，中考復習的好壞直接關(guān)系到中考成績(jì)的優(yōu)劣，要想在中考時(shí)發(fā)揮應有的水 平，取得理想的中考成績(jì)，掌握科學(xué)的復習方法是至關(guān)重要的。

　　明確考試要求，把握復習方向 明確考試要求， 中考試題的顯著(zhù)特點(diǎn)是緊扣大綱、源于教材、異于教材，并堅持“重點(diǎn)知識重點(diǎn)考、一 般知識一般考，邊角知識覆蓋考”的原則，而且每年的中考說(shuō)明特別強調了教學(xué)大綱和教材 在中考中的作用，要求中考所考查的內容符合教學(xué)大綱要求，緊密聯(lián)系教材，因此，同學(xué)們 要認真學(xué)習中考說(shuō)明，對大綱中 158 個(gè)知識點(diǎn)的層次要求 （99 個(gè)知道、37 個(gè)理解、22 個(gè)會(huì )， 各知識點(diǎn)的具體要求可從大綱中找到）同學(xué)們要做到心中有數，這樣復習時(shí)就能把握方向、 分清主次，少走彎路，從而取得事半功倍的效果。

　　認真梳理知識，注重適當分類(lèi) 認真梳理知識， 盡管基礎知識和基本技能的試題在歷年中考占整卷的 70％之多，但許多同學(xué)在這里失 分還是相當嚴重的，因此，認真梳理知識是十分必要的，梳理知識就是要作好對基本概念的 理解、基本公式的應用、基本規律的應用這三大環(huán)節。

　　抓住主線(xiàn)，知識連網(wǎng) 初中物理可分為五條主線(xiàn)：力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)。這五條主線(xiàn)都是由點(diǎn)、線(xiàn) 連成的知識網(wǎng)絡(luò )。

　　同類(lèi)知識，歸納成線(xiàn) 對同一類(lèi)的知識要善于比較歸納、分析，起到復習一個(gè)知識點(diǎn)，掌握一個(gè)知識面的效果。 如復習物質(zhì)的密度時(shí)，可總結出如下規律：

　�。�1）通常固體的密度最大，液體的密度次之（水銀除外），氣體的密度最小，固體中，金 屬的密度一般比非金屬的密度大。

　�。�2）同一種物質(zhì)，由于狀態(tài)不同，密度也會(huì )不同。

　�。�3）每種物質(zhì)在一定狀態(tài)下都有一定大小的密度，但有的物質(zhì)的密度值是相等的，如鋁和 大理石等，鑒別這些物質(zhì)時(shí)，僅憑比較物質(zhì)的密度是不行的，要結合物質(zhì)的其它特性來(lái)進(jìn)行 判別。

　�。�4）物質(zhì)密度的大小與其溫度的高低有關(guān)。固體、液體的密度均以已指明是在常溫下測得 的結果，而氣體的密度均已指明是在常溫下測得的結果，而氣體的密度除與氣體的溫度的高 低有關(guān)外，還跟氣體的壓強有關(guān)。

　�。�5）表中所列均為物質(zhì)的密度，不是物體的密度，兩者間既有區別又有聯(lián)系。 （6）密度的單位是復合單位，有 kg/m 、g/cm ，要知道 通過(guò)這樣的歸納小結，可加強對密度概念的理解，提高應用與計算能力。物質(zhì)的比熱、晶體 的熔點(diǎn)、燃料的熱值、液體的沸點(diǎn)都可用類(lèi)似的方法歸納、總結。

　　相似知識，分析比較 對于相似的知識，可以進(jìn)行分析比較，找出它們的區別，尤其是名稱(chēng)相近的概念，如壓力和 重力、內能和熱量、像和影……，同學(xué)們極易混淆，區別它們的關(guān)鍵不是分別進(jìn)行復習，而 是應進(jìn)行比較，只有這樣的比較，才更準確、更深刻。

　　相反知識，對比復習 對于相反的知識，可放到一起進(jìn)行對比復習，如熔化和凝固、汽化和液化、上浮和下沉等都 是一對互逆的過(guò)程，只要你掌握了其中一個(gè)過(guò)程的性質(zhì)，就會(huì )通過(guò)對比掌握另一個(gè)過(guò)程的性 質(zhì)。

　　關(guān)聯(lián)知識，前后綜合 對于關(guān)聯(lián)知識，可以前后綜合，連成一體。物理課本中，有不少描述同一物質(zhì)性質(zhì)的知識分 散在不同的地方，如能將這些內容前后加以綜合，對于全面地掌握知識是極為必要的，如關(guān) 于水位應掌握下列系統知識：

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