充電

　　沒(méi)有一本萬(wàn)利的知識。未來(lái)社會(huì )的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向學(xué)習能力的競爭。

　　常言道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”無(wú)止境地學(xué)習，是每一個(gè)智者所必需的。人要想不斷地進(jìn)步，就得活到老、學(xué)到老。在學(xué)習上不能有厭足之心。

　　因為人類(lèi)幾千年積累下來(lái)的知識文化，不能在短時(shí)間內學(xué)完。就算把一生幾十年的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無(wú)涯。尤其在當今這個(gè)時(shí)代，世界在飛速發(fā)展，知識更新的速度日益加快。據說(shuō)現在一個(gè)人一年的信息接收量相當于17世紀英國一個(gè)農場(chǎng)主17年的閱讀量的總和。人們應對千變萬(wàn)化的世界，就必須努力做到活到老、學(xué)到老，要有終身學(xué)習的態(tài)度。何況現代社會(huì )的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過(guò)去所學(xué)習的知識，會(huì )很快過(guò)時(shí)。一個(gè)人如果不及時(shí)更新自己的知識，很快就會(huì )進(jìn)入所謂的“知識半衰期”，很快就會(huì )被淘汰。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產(chǎn)生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而逐漸流失。人們的知識需要不斷“加油”、“充電”，不及時(shí)“充電”很快就會(huì )在現代社會(huì )中失去能量。

　　所以，在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時(shí)代，人類(lèi)惟有把學(xué)校教育延長(cháng)為終身的學(xué)習才能適應社會(huì )發(fā)展的要求。終身學(xué)習，講的是人一生都要學(xué)習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學(xué)習將伴隨人的整個(gè)生活歷程并影響人一生的發(fā)展。簡(jiǎn)言之，就是活到老，學(xué)到老。

　　“活到老，學(xué)到老”，這是毛澤東常說(shuō)的一句話(huà)，也是他一生讀書(shū)學(xué)習的真實(shí)寫(xiě)照。他常說(shuō)：飯可以少吃，覺(jué)可以少睡，書(shū)不可以不讀；讀書(shū)治學(xué)，一是要珍惜時(shí)間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒(méi)有什么竅門(mén)和捷徑。因此，無(wú)論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立后的革命和建設時(shí)期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實(shí)際問(wèn)題，毛澤東孜孜不倦地從大量的書(shū)籍中汲取營(yíng)養。他總是擠時(shí)間讀書(shū)，有時(shí)白天實(shí)在忙不過(guò)來(lái)，就減少夜晚的睡眠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每天的睡眠時(shí)間很少，有時(shí)讀書(shū)就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書(shū)，或者向當地借些書(shū)來(lái)讀。

　　知識就是力量，只要你堅持不懈地學(xué)習，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長(cháng)和事業(yè)的發(fā)展是非常有價(jià)值的。人就是在不斷的學(xué)習中發(fā)展和壯大起來(lái)的。在佛教里，盤(pán)達特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是后來(lái)他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談。又因為孔子不恥下問(wèn)，拜童子項橐為師，故而成其為孔子。不學(xué)習就沒(méi)有進(jìn)步，就難以取得輝煌的成績(jì)。

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