關(guān)于名人語(yǔ)錄感想的材料作文

　　清朝末年，官場(chǎng)糜爛不堪，大義泯滅，百姓生活在水深火熱之中，苦不堪言。這一年是戊戌變法失敗后的1900年，愛(ài)國志士梁?jiǎn)⒊�深知禍患根源所�?mdash;—氏族傳承，便奮筆寫(xiě)下了《中國少年說(shuō)》，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現“少年中國”，深深震撼了當時(shí)的中國人民，也鼓舞了無(wú)數愛(ài)國之人為國奮斗。

　　中國，一個(gè)響亮的名字，是四大文明古國之一，也是其中唯一一個(gè)上下傳承沒(méi)有被完全侵覆過(guò)的國家。華夏文明始于口口相傳，有著(zhù)三皇五帝的傳說(shuō)，直到商代已有甲骨文可考，立法、青銅器都成了當今世人稱(chēng)絕的成就；公元前770年，出現了春秋，之后又有了戰國，那時(shí)的文化成就是不可小視的，百家爭鳴，一時(shí)間出現了影響后世幾千年的十大家，即道家（自然）、儒家（倫理）、陰陽(yáng)家（星象占卜）、法家（法治）、名家（修辭辯論）、墨家（兼愛(ài)非攻）、雜家（合各家所長(cháng)）、農家（君民同耕）、小說(shuō)家（道聽(tīng)途說(shuō)），更不可忘了開(kāi)創(chuàng )詩(shī)篇的屈原；而后便到了秦——第一個(gè)封建君主專(zhuān)制朝代，這一傳便是兩千多年，直到孫中山推翻清政府，建立人民政權，廣大百姓才看見(jiàn)了希望。

　　當然，在兩千多年的封建歷史中，我們還是有很大成就的，像《史記》、四大發(fā)明等。但不難發(fā)現，這些發(fā)明或著(zhù)作等來(lái)自民間的極少，都是一些當官之人的杰作，難道中國的百姓只有在春秋戰國或是現在特別聰明嗎？當然不是！梁?jiǎn)⒊�就深刻地看到了這一點(diǎn)：是因為當權者不注意對青年的教育。只有貴族子弟才能接受良好的教育，當然只有他們才能有杰出的成就了，王安石就曾說(shuō)過(guò)：“今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？”。

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