“不想當將軍的士兵不是好士兵”說(shuō)的是：優(yōu)秀士兵的目標是成長(cháng)為將軍。那么同樣的“不想當學(xué)霸的學(xué)生不是好學(xué)生”說(shuō)的是優(yōu)秀學(xué)生的目標是當學(xué)霸。當然，如果你對“學(xué)霸”這個(gè)詞感覺(jué)不舒服，那么不妨把這個(gè)詞理解為“學(xué)好知識”。也就是說(shuō)“不想學(xué)好知識的學(xué)生不是好學(xué)生”。所以，并不是說(shuō)只有學(xué)霸才是好學(xué)生，而是說(shuō)作為一名學(xué)生，想學(xué)好知識點(diǎn)，并為這個(gè)目標努力了，那就是一名優(yōu)秀的學(xué)生，至于是否成長(cháng)為學(xué)霸已經(jīng)不是重點(diǎn)了。

　　一、“學(xué)霸”成長(cháng)路徑

　　北京新東方優(yōu)能一對一部初中物理組朱波老師針對“初三學(xué)生如何成長(cháng)為物理學(xué)霸”這個(gè)問(wèn)題給大家分享一下了一下他的經(jīng)驗：一位零基礎的學(xué)生，需要將學(xué)霸成長(cháng)路徑分為三個(gè)階段：記憶階段、運用階段、查缺補漏階段。

　　(1)記憶階段

　　在這個(gè)階段，你需要知道每一個(gè)章節的物理量、物理量符號、單位、定義等基礎概念并熟記。比如，初三期中考試前一般學(xué)校都學(xué)習到歐姆定律這部分知識點(diǎn)，那么電流、電壓、電阻這三個(gè)物理量就需要熟記了;歐姆定律公式I=U/R以及變形公式U=I×R，R=U/I也需要熟記了;還有像電流的定義、電流方向的規定等物理學(xué)家們歸納總結的概念和定義也需要熟記。所以，學(xué)會(huì )總結初三期中考試前需要記憶的文檔，掌握基礎知識點(diǎn)，完成記憶階段目標。

　　(2)運用階段

　　在這個(gè)階段，你需要知道每一個(gè)章節知識點(diǎn)的運用。比如，需要知道靜電現象在生活中的運用并能夠運用靜電現象解釋生活中的一些現象;你需要知道串并聯(lián)電路在生活中的運用，并能夠運用串并聯(lián)電路的知識點(diǎn)去設計紅綠燈信號等電路、連接電路圖和實(shí)物圖;你需要知道電路故障的類(lèi)型并運用它分析電路故障的原因;你需要知道歐姆定律公式的一一對應原則并運用它進(jìn)行計算……其實(shí)你只需要讓老師把運用階段的考試�？碱}型的試題匯總后，進(jìn)行刷題找方法就可以完成運用階段，形成自己的解題方法，然后實(shí)現運用知識點(diǎn)解決問(wèn)題的目標。

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