人生就像浮云一樣，漂浮著(zhù)雨一打就碎散的氣體，可以感覺(jué)到卻怎么也抓不住。我環(huán)視著(zhù)自己身邊的種種，似乎是被我擁有的東西卻也如同云煙一樣碰了就散，于是我忽視了他們，低下了頭看著(zhù)自己兩手空空如也，一無(wú)所有。
路很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)的沒(méi)有盡頭，可人依舊是要向前走的，只是看著(zhù)身邊的人，一個(gè)一個(gè)都從我身邊越過(guò)，心中那份疲憊比身上來(lái)的更多，好想讓身邊的人們停下來(lái)，等著(zhù)我趕上去。但這是不可能的事情。面對自己打水漂的成績(jì)，臉上能夠出現的不過(guò)是苦到澀的無(wú)奈。嘆著(zhù)氣，濃濃的鼻音敘述著(zhù)悲涼的心情。“為什么我什么都不擁有！”
又是一個(gè)午后，暖暖的陽(yáng)光給人一個(gè)好心情，可我仍然不能擁有，體育課(測立定跳遠剛下課，臉蛋卻白的沒(méi)有血的顏色。手肘彎曲處被另一只手勾著(zhù)，小C愉快地勾著(zhù)我一起回教室。我黑著(zhù)臉掙脫了她的手小吼道：“為什么你可以跳的這么遠？為什么我怎么也跳不過(guò)及格線(xiàn)？為什么我什么都不行！什么都不擁有！”小C必然是委屈了，面對我突如其來(lái)的小宇宙爆發(fā)，她含著(zhù)晶瑩的淚叫喊：“無(wú)緣無(wú)故的，你亂叫些什么！你那里什么都不行了？你擁有畫(huà)畫(huà)的才能，擁有唱歌的天賦擁有創(chuàng )新的奇思妙想。……還擁有我們這么多關(guān)心你的朋友，你擁有這么多，還在抱怨什么？”她沙啞的喉嚨里傳出的聲音有些顫抖。這時(shí)我才發(fā)現自己的情緒失控了，想上前再去解釋什么，可笑C已經(jīng)失望地跑開(kāi)了�？諝庵辛粝铝怂h落的淚花，有一滴落在我的臉上。
我真的擁有很多嗎？傻傻地問(wèn)著(zhù)自己同一個(gè)問(wèn)題，好像是一個(gè)多么百思不得其解的難題一樣，恍惚間，純凈的余光看見(jiàn)學(xué)校展板里貼著(zhù)自己的作品，優(yōu)美的線(xiàn)條勾勒出畫(huà)中所敘述的童話(huà)。一眼望去給人暖暖的感覺(jué)，舒服到心里。而畫(huà)的一角正清楚地寫(xiě)著(zhù)我的名字。這就是我所擁有的畫(huà)畫(huà)的才能吧。視線(xiàn)再右移，到了另一個(gè)展板，里面貼著(zhù)許許多多照片，其中一張是合唱隊的合照，幾寸大的照片里看見(jiàn)了我的身影，我正是合唱隊的一員。這就是我所擁有的唱歌的才能吧！發(fā)現到這一點(diǎn)時(shí)，我對小C的愧疚更加深了，真后悔因為自己無(wú)知而卻拿她撒氣，我飛奔進(jìn)教室尋找她。我要向她道歉，告訴她我真的錯了，我真的意識到自己擁有很多。
還未跨進(jìn)班級的門(mén)檻，就見(jiàn)小C紅著(zhù)眼睛向我走來(lái)，我見(jiàn)狀心整個(gè)就揪了起來(lái)，更加快腳步走到她的面前：“對……”還沒(méi)等我說(shuō)出那3個(gè)字，小C就開(kāi)口道：“對不起，我不應該在你心情不好的時(shí)候和你扭氣，可我真的想讓你知道，你擁有的很多，要相信自己好嗎？”我們兩個(gè)四目對望，望出了各自眼眸中的一汪淚泉。我一把抱住小C說(shuō)“我知道，我真的擁有很多，謝謝你提醒我。”那一刻我才真正體會(huì )到，我應該是多么快樂(lè )，那一刻我才真正發(fā)現我擁有的其實(shí)是那么多——能力，天賦，創(chuàng )意，還有珍貴的友情。
每個(gè)人，每件物，擁有的都是或多或少。上帝是公平的，他絕不會(huì )給予你我一個(gè)完整的蘋(píng)果。因為他要親自咬開(kāi)檢查果肉的鮮嫩多汁。從而確保留下一大半優(yōu)質(zhì)的給我們。然而很多時(shí)候，上帝咬去的那一口卻充滿(mǎn)了我們全部的視野。忘記了我們所擁有的那一大半的優(yōu)質(zhì)的蘋(píng)果，從而忘記了應該享受的快樂(lè )。
所以不要害怕自己的缺陷，只要放開(kāi)心靈，看清周?chē)囊磺�，看清自己所擁有的。讓我們因為擁有而快�?lè )。
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