人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書(shū)籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升華。。。。。�？傆幸淮蜗喾�，會(huì )觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生。

　　請根據自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“一次相逢一份暖”為題，寫(xiě)一篇文章。

　　要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名；④書(shū)寫(xiě)要正確、規范、美觀(guān)。

　　【滿(mǎn)分作文】

　　一次相逢一份愛(ài)

　　一步踏盡一樹(shù)白

　　對于一個(gè)在蘇北出生的孩子來(lái)說(shuō)，水鄉是新鮮的。去年假期恰逢中秋節，第一次被舅舅接到水鄉來(lái)過(guò)節，我就驚詫于這里的美了，真是“小橋流水人家！”

　　最奇異的莫過(guò)于中秋之夜了。

　　真是應了那句“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”。皎潔的月光，如流水般傾瀉在院落里，流進(jìn)門(mén)檻，流進(jìn)窗框，流進(jìn)我小小的心中。時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣沁人心脾的桂香，將我整個(gè)身體籠罩，院子里那棵桂花樹(shù)，在風(fēng)中搖曳著(zhù)，仿佛在對我微笑問(wèn)好。

　　我走出去，立在庭中，感受到月白風(fēng)清，好不愜意！踏一步，仿佛濺起一池月光，將桂樹(shù)鍍上一層銀色外衣。

　　一池月光，一樹(shù)桂花交成了一首靜謐溫情的歌謠。

　　一橋輕雨一傘開(kāi)

　　在這待了不到半天，便認識了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹(shù)上、在田里，都有我們的身影。

　　第二天，一個(gè)小伙伴請我到她家里去玩，我很爽快地答應了。玩得很盡興，眨眼間天色漸晚，我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。

　　我心里別提多鬧騰了，偏偏又下起綿綿的細雨，我抱怨天公不作美，但也顧不得那么多了，冒著(zhù)雨就往家跑。

　　一路泥濘，一路奔跑，我累得氣喘吁吁，身上的衣服也濕了一大半。

　　終于看到舅舅家門(mén)口的小橋了，上面似乎有個(gè)人影。近些，再近些，那人影也越發(fā)熟悉起來(lái)，是外婆！

　　她也看到了我，眼里流露出既生氣又歡喜的神色，對我道：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來(lái)？”

　　“我怕……我怕你等急了……”我凍得哆嗦、累得直喘。

　　“我有傘，你看你，身上濕成這樣，感冒了怎么辦……”

　　我聽(tīng)著(zhù)外婆的責怪，心中洋溢起一股說(shuō)不出的暖意。

　　一座橋，一把傘，一場(chǎng)雨，交織成一首溫馨貼心的歌謠。

　　一次相逢一份暖

　　時(shí)光的流逝，總有那么悄無(wú)聲息，這溫暖的畫(huà)面，時(shí)常像電影一樣，在腦中放映�！对�(shī)經(jīng)》有云：“昔我往矣，楊柳依依；今我來(lái)思，雨雪霏霏。”我卻道：非雨非雪，唯有贊歌；靜謐月色，溫馨話(huà)語(yǔ)，一次相逢一份暖。

　　【老師點(diǎn)評】

　　這份給閱卷老師的見(jiàn)面禮會(huì )讓老師一見(jiàn)鐘情。

　　首先創(chuàng )意無(wú)限。形式新穎，運用小標題式，小標題都是后人形容婉約派詞人柳永的名句，與標題恰到好處地融為一體，整齊劃一，增強了文章的整體布局。

　　其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨畫(huà)，把比較抽象的文章寫(xiě)得唯美典雅。

　　再次描寫(xiě)細膩，無(wú)論是人物描寫(xiě)還是景物描寫(xiě)都注重細節，由景及人，情景交融，在景致中又融入親情，不單調不流俗。

　　最后語(yǔ)言?xún)?yōu)美，善于引用，文采飛揚，自成一體。

 

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