初二政治學(xué)習方法：課前讀書(shū)

 

　　課前讀書(shū)是學(xué)生自主學(xué)習的重要環(huán)節，但是課前讀書(shū)絕不是僅僅將課文從頭到尾朗誦一遍就完事了。要指導學(xué)生通過(guò)課前讀書(shū)，大致了解課文中的基本觀(guān)點(diǎn)、基本原理，初步把握課文的知識結構和重點(diǎn)難點(diǎn)。

 

　　要達到上述效果，指導學(xué)生在讀書(shū)時(shí)應注意（1）利用框題、目題把握知識結構，可以從框題、目題出發(fā)，用“是什么”“為什么”“怎么辦”等設問(wèn)方式提出問(wèn)題，然后在自讀課文中一一求索。自讀時(shí)應邊讀課文內容邊聯(lián)系框題、目題思考，構建知識框架，這樣有助于我們從整體上把握理解課文；（2）還要利用名言、警句、漫畫(huà)、圖片和想一想、議一議等小欄目，這些內容往往是編者針對課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)而有意設置的，閱讀思考這些內容對于幫助我們理解課文的重點(diǎn)難點(diǎn)有重要作用。（3）利用補充材料加深對課文觀(guān)點(diǎn)的認識。為了增加教材的可讀性，并對課文中的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明，教材中還穿插了許多補充材料，即課文中的楷體字。這些材料往往是現實(shí)生活中的具體整合，對于我們深入理解課文中的觀(guān)點(diǎn)有重要的幫助作用，我們讀書(shū)時(shí)千萬(wàn)不要忽略對這些材料的閱讀。例如，在講到改革開(kāi)放是強國之路這一知識點(diǎn)時(shí)，教材中補充了世界銀行關(guān)于改革開(kāi)放使中國崛起的報告，以及中國加入世界貿易組織的材料，這些都進(jìn)一步說(shuō)明了改革開(kāi)放對中國經(jīng)濟發(fā)展的推動(dòng)作用，幫助我們更好地理解對外開(kāi)放是我國長(cháng)期的基本國策。