一位中考“差生”的逆襲之路

 

　　作為一名曾經(jīng)的中學(xué)生，我對中考(微博)的感情最為深厚，當然這與我的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。在我的成長(cháng)過(guò)程中，初三一年是我最努力的一年；備戰中考是我第一次有意識地自我覺(jué)醒，并使我品嘗到成功的喜悅。在中學(xué)畢業(yè)后十余年的歲月里，我曾數次夢(mèng)歸考場(chǎng)，但卻從未像很多人那樣夢(mèng)到高考(微博)，在夢(mèng)里我面前擺著(zhù)的竟是一份普通的中考試卷。昨天夜里，我又夢(mèng)到了備戰中考的一幕，于是，今天我想把昔日的經(jīng)歷寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)給自己，同時(shí)也寫(xiě)給你們。

 

　　20世紀80年代末，我出生于一座北方城市，是家里唯一的孩子。雙職工父母每天都要上班，所以在我若干有關(guān)童年的記憶中，‘家’的概念就是一把掛鎖。那時(shí)我家住在簡(jiǎn)陋的平房里，門(mén)上是一把粗大笨重的掛鎖。父母上班時(shí)，我就被這把鎖鎖在家中，它鎖住了我探求未知世界的愿望，卻在精神上給了我極大的發(fā)展空間--我可以一個(gè)人靜靜地在家讀書(shū)。父親有很多藏書(shū)，但他對書(shū)籍極為珍視，幾乎不許我翻看。于是我悄悄記住每本書(shū)的位置，翻過(guò)之后必定原樣放好。這種極度個(gè)人化的經(jīng)驗，是我對童年最為深刻的記憶。

 

　　從前50名到后50名尷尬

 

　　憑借廣博的閱讀基礎，小學(xué)時(shí)我的成績(jì)名列前茅，順理成章地進(jìn)入全市最好的中學(xué)之一�？晌以诔踔须A段成績(jì)卻一落千丈，原因很簡(jiǎn)單：我既幸運又不幸地成長(cháng)于20世紀末，在自我意識剛剛覺(jué)醒的青春期接觸到了互聯(lián)網(wǎng)。一個(gè)敏感內向的14歲少女，在習慣了書(shū)籍的平面與單調很久之后，突然接觸到一個(gè)更為廣袤的光與影的空間，自然無(wú)法自控地迷戀上這個(gè)虛擬的世界。在互聯(lián)網(wǎng)上我接觸到了當時(shí)最前沿的聊天工具，以及那個(gè)時(shí)代非常時(shí)髦的論壇灌水，此外還有各種眼花繚亂的游戲。這些內容占據了我幾乎全部的課余時(shí)間，但我仍自命不凡地試圖以小學(xué)時(shí)的學(xué)習經(jīng)驗面對初中的學(xué)習內容，結果卻很殘酷：初二下學(xué)期期末，我的排名位居年級最后50名，而入學(xué)時(shí)我的排名曾位于年級前50名。

 

　　發(fā)榜那天，面對這樣一個(gè)從未有過(guò)的成績(jì)與排名，我思考了很久。聽(tīng)到老師宣布暑假補課的安排時(shí)，我突然意識到自己行將步入中考生的行列。怎么說(shuō)呢，眼前這一切不是我想要的，這樣的成績(jì)意味著(zhù)我將與高中無(wú)緣，那么我自幼在書(shū)中讀到的所有那些關(guān)于大學(xué)、關(guān)于知識殿堂以及關(guān)于讀書(shū)、關(guān)于成功的場(chǎng)景都將不再屬于我。于是，我決定有所改變。是的，與很多書(shū)中所描寫(xiě)的場(chǎng)面不同，沒(méi)有父母痛哭流涕苦口婆心，沒(méi)有老師嚴辭訓誡啟發(fā)勸說(shuō)，我就在這樣一個(gè)普通的盛夏午后，突然誕生出想要努力的愿望。后來(lái)這個(gè)決定影響了我的一生。

 

　　自己分析找解決方法

 

　　當我做出決定后，自幼讀書(shū)帶給我的邏輯思維能力與分析能力派上了用場(chǎng)。我首先了解到自己的成績(jì)和年級第一名的成績(jì)的距離，那個(gè)數字大得令我幾乎打退堂鼓。但當我冷靜下來(lái)之后，我的試卷與歷年中考的試卷在我面前，旋即變成一張張經(jīng)過(guò)解密的戰略詳圖。

 

　　經(jīng)過(guò)分析，我發(fā)現自己的錯誤大多屬于基礎題目的錯誤。而在中考試卷中，基礎題目、稍難題目與拔高題目的比例是7：2：1；換句話(huà)說(shuō)，100分的試卷，基礎題目占到70%，如果能把基礎題目都做對，保證沒(méi)有因粗心導致的錯誤，我就可以獲得中考總分的70%，這一成績(jì)至少可以保證我進(jìn)入一所區級重點(diǎn)中學(xué)。而在吃定這些基礎題目之后，剩下20%的稍難題目也不可能一分都拿不到，這樣就可以去爭取市級重點(diǎn)中學(xué)的入場(chǎng)券了。至于最后10%的拔高題目，就我目前的基礎而言，頗似空中樓閣，比如理科試卷中最后一道大題的最后一道小題，肯定是為了選拔最優(yōu)秀學(xué)生的超難題目，于是果斷放棄，省出時(shí)間來(lái)鉆研基礎題目。

 

　　找老師幫忙

 

　　研究透試卷之后，我又做出一個(gè)大膽的決定：找班主任老師好好聊一下。我知道班主任老師并不喜歡我，老師到底比較喜歡成績(jì)好的學(xué)生，但我相信沒(méi)有一名老師會(huì )拒絕一個(gè)努力上進(jìn)的學(xué)生。

 

　　想歸想，但作為一名文靜內向的14歲少女，幾乎習慣了老師的漠視和不喜歡，在這種情況下讓我與班主任溝通，著(zhù)實(shí)是一件難事。我猶豫許久，徘徊數次，到底缺乏這種勇氣。但這時(shí)一個(gè)小變故救了我：新學(xué)期調來(lái)一名新班主任。帶著(zhù)新老師不知道我底細的僥幸想法，我敲開(kāi)了教師辦公室的門(mén)。我也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不說(shuō)則已，既然開(kāi)了口就一定要說(shuō)完。我對新老師說(shuō)了自己的想法和計劃，她聽(tīng)罷告訴我，我讓她覺(jué)得驚喜，因為她在接手這個(gè)班時(shí)，老班主任曾告訴她，我是一個(gè)有些‘自閉’的孩子，她正在思考用什么方式與我溝通，而我的主動(dòng)讓她覺(jué)得意外，更覺(jué)得驚喜。她還告訴我，只要有這樣的勇氣和決心，沒(méi)有什么不可能。

 

　　從教師辦公室出來(lái)，我幾乎要落淚，為自己的勇敢，也為老師的贊揚。我不記得上次被老師這樣肯定是什么時(shí)候，但是有一件事我卻很確定：這樣的表?yè)P，這樣的美妙感覺(jué)，我要用自己的努力和進(jìn)步，使之延續下去。

 

　　大家是否有過(guò)這樣的感覺(jué)：日子閑散時(shí)，每天都在打發(fā)時(shí)間，所以覺(jué)得每一天都很漫長(cháng)，但回想起來(lái)卻發(fā)現日子過(guò)得很快，因為你沒(méi)有什么回憶的資本；相反，日子充實(shí)時(shí)，當時(shí)感覺(jué)每一天都過(guò)得很快，回想時(shí)卻有太多的細節可供追憶。我的初三生活就是如此，當時(shí)的每一天都過(guò)得很快，無(wú)數節課程與無(wú)數道題目飛速掠過(guò)；而現在想來(lái)，卻有如一場(chǎng)情節豐富的精彩電影。

 

　　我聽(tīng)取了老師進(jìn)一步的建議，從幾個(gè)方面入手：

 

　　一、化學(xué)是初三開(kāi)始的全新學(xué)科，所有同學(xué)都在同一起跑線(xiàn)上，一定不能落后--我們的新班主任正好是化學(xué)老師；

 

　　二、從最薄弱的學(xué)科入手，這樣提高分數最容易--換言之，拿到那70%的分數最容易；

 

　　三、我底子差，不要盲目搞題海戰術(shù)，耗費大量時(shí)間，還容易挫傷自信心，只有中考真題最有價(jià)值；

 

　　四、仔細鉆研考試大綱，因為考綱是考試的指導性文件，考綱內的知識點(diǎn)未必全會(huì )考到，但是考綱外的知識點(diǎn)一定不會(huì )考。

 

　　我開(kāi)始從自己最薄弱的物理和數學(xué)入手，又專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了當年的考試大綱，結合幾年來(lái)的中考真題和各區模擬題每天練習，反復研讀，挖掘考綱、課本與中考真題之間的內在規律。這樣的日子，看起來(lái)在簡(jiǎn)單重復，但經(jīng)過(guò)日復一日的艱苦磨煉，我成了全班進(jìn)步最大的學(xué)生。而在化學(xué)這門(mén)科目上，由于班主任是化學(xué)老師，我又感覺(jué)自己與她有著(zhù)某種‘默契’，于是我花了很多時(shí)間來(lái)學(xué)習化學(xué)，其直接結果就是：我的化學(xué)成績(jì)一直相當優(yōu)異，甚至還參加了當年的化學(xué)競賽并獲得二等獎。

 

　　當然在初三那一年里，還有諸多的模糊片段：一邊騎著(zhù)自行車(chē)一邊戴著(zhù)耳機練習英語(yǔ)聽(tīng)力（這種危險之舉同學(xué)們可千萬(wàn)不要模仿）；用小本子記下完形和閱讀中的新單詞并在走路和等電梯時(shí)背誦；做夢(mèng)都在誦讀古文課文……我有自己的計劃，但難免與學(xué)校的教學(xué)計劃沖突，這本來(lái)是個(gè)難以避免的矛盾，但又是一件突如其來(lái)的變化給了我機會(huì )：那是2003年春天，‘非典’疫情在全國蔓延，我所在的城市從3月起停課，5月中才復課，結果這兩個(gè)月的寶貴時(shí)間給了我更多自主安排的機會(huì )，同時(shí)也讓我驚訝于自己強悍的自控能力。

 

　　我將永遠銘記中考前那個(gè)失眠的夜晚，也許是因為緊張，也許是因為期待，也許是因為自己內心那一絲近乎悲壯的英雄情結。這是我一生中唯一一次失眠，高考前夜，結婚前夜，甚至因為胎位不正需要剖腹產(chǎn)手術(shù)的前夜，我都平靜地安然入睡。只有這個(gè)夜晚，腦海里像過(guò)電影一般地閃過(guò)很多畫(huà)面，包括我告別已久的論壇，包括我每天上下學(xué)的馬路，包括心中那座理想神圣的大學(xué)象牙塔。

 

　　這就是我的中考

 

　　我順利地度過(guò)了中考。中考結束后的第一天，我竟茫然不知所措，甚至不知該做些什么，因為我期待已久的那個(gè)時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去，一時(shí)間竟好像失去了目標。十余天后，我靜靜地撥通了查分電話(huà)，了解到了自己的中考成績(jì)--化學(xué)、政治兩門(mén)滿(mǎn)分；而總成績(jì)則達到了中考滿(mǎn)分的85%！憑借這一成績(jì)，我順利進(jìn)入一所離家很近的市級重點(diǎn)中學(xué)，開(kāi)始了我的高中生活。

 

　　不錯，是有巧合，是有機遇，甚至還有僥幸，但這段經(jīng)歷留給我的，卻不僅僅是一個(gè)很多同學(xué)眼中的奇跡，更是我第一次意識到靠自己的努力可以改變人生這一道理。

 

　　這一年自主學(xué)習的備考經(jīng)驗，也給了我把握考試規律的足夠信心--不管是高中階段的會(huì )考與高考，還是升入大學(xué)后的各類(lèi)語(yǔ)言考試、翻譯考試以及資格考試，我所做的第一件事就是鉆研考綱，并與歷年真題進(jìn)行比對，將高頻知識點(diǎn)一一列出，反復研讀，再結合各種出題形式進(jìn)行練習，進(jìn)行最優(yōu)效率的復習并獲得考試的成功；而且我逐漸意識到，這種工作不應該在考前再做，應該從一開(kāi)始學(xué)習時(shí)就做！假如我從初一就懂得這些，即便沒(méi)有初三時(shí)的僥幸，我也會(huì )取得如此優(yōu)異甚至更為優(yōu)異的成績(jì)。

 

　　這就是我……

 

　　而在大學(xué)畢業(yè)后選擇職業(yè)時(shí)，我沒(méi)有憑借自己的外語(yǔ)優(yōu)勢出國，而是選擇留在國內，選擇教育培訓業(yè)。一是因為十多年前那位老師的鼓勵給了我莫大的自信，我也希望成為這樣一個(gè)能夠影響學(xué)生一生的人；二是我希望自己的經(jīng)驗能讓處在迷茫期的學(xué)生掌握最高效的復習方法，這恐怕也是自己內心的英雄情結在起作用吧。

 

　　我沒(méi)有考入排名數一數二的大學(xué)，我的母校只是一所普通的‘985’高校；我也算不上一個(gè)‘學(xué)霸’，甚至曾是一個(gè)‘學(xué)渣’。但我了解考試，知道怎樣考試，尤其清楚怎樣把一個(gè)知識點(diǎn)講解給基礎薄弱的學(xué)生并讓他聽(tīng)懂記住。我永遠不會(huì )對學(xué)生表現出‘怎么如此簡(jiǎn)單你卻不懂’的態(tài)度，因為我也曾是一個(gè)怕被老師責備而不敢提問(wèn)的孩子。我會(huì )幫助成績(jì)不好的同學(xué)制定最佳復習策略，因為很多時(shí)候學(xué)生需要的不是知識本身，而是一個(gè)正確方向的指導。

 

　　本想寥寥數語(yǔ)，不料一發(fā)不可收拾，竟然停不下筆，似乎還有很多話(huà)要說(shuō)。我衷心地希望用自己的經(jīng)歷，喚醒內心深處想要努力的那個(gè)你，這就是我寫(xiě)這篇文章的初衷。

 

　　此時(shí)此刻，距離中考只有一個(gè)多月的時(shí)間了，不管你目前的狀態(tài)如何，不管你眼下的成績(jì)怎樣，你都還有可以努力的空間和時(shí)間。中考前夕，比拼的已不再是智商，而是戰勝困難的勇氣和決心。你以為那些‘學(xué)霸’從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)困難嗎？事實(shí)上他們的成功，很大程度上在于他們的心態(tài)，在于一種自始至終堅持到底的決心。我們的人生，就是一次又一次的自我挑戰，而在這一場(chǎng)場(chǎng)戰役中，我們所要戰勝的，首先就是過(guò)去的自己。而且請你千萬(wàn)記住，你不是一個(gè)人在孤軍奮戰，你有為你殫精竭慮的父母，你有為你蠟炬成灰的老師，你還有與你一起并肩戰斗的小伙伴們�？赡苣銖奈床煊X(jué)，但是請相信，你真的不是一個(gè)人。相信吧，我們與你同在。

 

　　與過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn)吧。用最后一個(gè)階段的堅持，為你的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。