分數的品質(zhì)

 

　　1、誠實(shí)的檢驗  ⑴分數的真假反映了什么？（P105）分數的真假反映了人是否具有誠實(shí)這一重要的品質(zhì)。   ⑵什么是誠實(shí)？（P105）  誠實(shí)就是指實(shí)事求是，不說(shuō)謊，不欺騙，不作假。誠實(shí)是為人處世的基本原則。  ⑶誠實(shí)的人會(huì )吃虧嗎？（P105）  弄虛作假的人，可能會(huì )一時(shí)僥幸得到某些“好處”，但終究會(huì )被人識破，不僅失去他們已經(jīng)得到的東西，而且會(huì )遭到人們的鄙視。誠實(shí)的人也許會(huì )一時(shí)吃虧，但他們最終會(huì )得到人們的信任和尊重，并獲得他們該得的一切。  ⑷偶爾抄一次答案，偶爾作一次假，真的沒(méi)有關(guān)系嗎？（P107）  ①一個(gè)錯誤的行為，無(wú)論多么微不足道，其錯誤的性質(zhì)都是不會(huì )改變的。  ②對微小錯誤的放松警惕，有了第一次，就會(huì )滋生出第二次、第三次。小錯誤越積越多,對自己的要求就會(huì )越來(lái)越低，最終會(huì )釀成大錯，甚至是違法犯罪。  2、公平的比較  ⑴考試也是一種公平的“競賽”，是一種比較客觀(guān)的鑒別和選拔方法。作弊不僅關(guān)系個(gè)人的誠實(shí)品質(zhì)，也有損公平的原則。（P107）  ⑵“作弊是我自己的事，我又沒(méi)有妨礙別人”，“我自己不作弊，但是可以幫朋友作弊”，這些觀(guān)點(diǎn)對嗎？為什么？（P108）  通過(guò)作弊得到高分，甚至因此獲得其他的利益，實(shí)質(zhì)上是用了不正當的和不公平的手段獲得了不應該獲得的利益，這不僅違背了誠實(shí)的準則，也破壞了公平的原則。