初中地理學(xué)習方法：初中地理教學(xué)采用體驗式學(xué)習法的必要性

 

　　為了能夠轉變學(xué)生目前的地理知識學(xué)習方式，初中地理教師就要根據學(xué)生的特點(diǎn)調整教學(xué)方式，以達到初中地理教學(xué)的目的。在初中地理教學(xué)中，體驗式學(xué)習法堪為是一種行之有效的方法，其是建立在對于周?chē)�事物的�?shí)踐認識的基礎上的，學(xué)生通過(guò)心理感受增加對于知識的認識和理解。這種建立在學(xué)生特性特點(diǎn)基礎上的學(xué)習方式，需要教師創(chuàng )設課堂教學(xué)情境，使學(xué)生按照自己的思維方式獲取知識，而不拘泥于教材內容本身，從而激發(fā)學(xué)生對于地理知識的興趣，并在此基礎上，調整學(xué)習態(tài)度。從初中地理教學(xué)的角度而言，實(shí)施體驗學(xué)習對于地理教學(xué)目標的實(shí)現是非常有利的，其是將地理學(xué)科知識的特點(diǎn)與初中學(xué)生的思維特點(diǎn)和個(gè)性特點(diǎn)相結合，而制定出來(lái)的新型學(xué)習方式。在初中地理課堂教學(xué)中，更為強調地理課堂情境，并根據教學(xué)內容的特點(diǎn)創(chuàng )建獨特的課堂教學(xué)模式。在教學(xué)環(huán)節中，更為強調實(shí)踐性和互動(dòng)性，以促進(jìn)學(xué)生的反思能力和知識的反饋，達到初中地理教學(xué)的預期效果。