對于男孩兒出現早戀現象，許多家長(cháng)是采用武力手段解決的，但是這種做法往往不能真正杜絕男孩兒的早戀現象，還會(huì )適得其反，使孩子與家長(cháng)的矛盾加劇，出現逆反心理，那么在發(fā)現男孩兒有早戀現象時(shí)應該如何進(jìn)行引導呢？

　　首先，要端正態(tài)度，培養健康的交往心理，淡化性別意識。同意男孩和異性交往是為了增加他對異性的了解，互相學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，增強人際交往的技能，掌握適應社會(huì )的能力與技巧，開(kāi)闊自己的視野，或者傾訴自己、傾聽(tīng)對方的困惑，促進(jìn)雙方的心理健康，做到思無(wú)邪，交往時(shí)自然就會(huì )落落火方。

　　其次，引導男孩注意交往的方式。課堂上的討論發(fā)言、課間的談天說(shuō)地、課外的游戲活動(dòng)等，都為男孩創(chuàng )造了與異性交往的機會(huì )。在濃濃的集體氣氛中，即使男孩性格內向、不善交際，也可以與異性大膽交談，這就避免了男孩獨自面對異性的羞澀和困窘；如果男孩喜歡交際的話(huà)，也能獲得滿(mǎn)足。在集體中與異性交往，大家各有所，長(cháng)，或幽默健談，或聰明善良，或樂(lè )觀(guān)大度，或穩重干練……能夠讓男孩在吸收眾人優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也開(kāi)闊廠(chǎng)眼界和心胸。

　　最后，提醒男孩注意個(gè)人的言行分寸。與異性交往，關(guān)系要疏而不遠，把握好兩人交往的心理距離，不要讓彼此感到過(guò)于親密或引起情緒波動(dòng)。如果發(fā)現對方的情緒有些不對勁，就要及時(shí)提醒對方注意，并調整自己的態(tài)度，恢復到原采平靜的狀態(tài)。

　　與異性交往時(shí)不要隨便開(kāi)庸俗的玩笑，或者隨意動(dòng)手動(dòng)腳。如果沉溺于與異性的交流，不僅浪費了自己的時(shí)間，也浪費了對方的時(shí)間，因為交流只是內心需求的一部分，不是生活的全部。畢竟，在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習才是最重要的。

　　男孩的早戀往往與生活單詞、沒(méi)有目標有關(guān)，因此，充實(shí)男孩的生活，幫助男孩尋找生活的意義，可以有效地轉移男孩對“早戀”的注意力。

　　此外，父母應該多和男孩溝通、交流，組織一些家庭集體活動(dòng)，增進(jìn)父母與男孩之間的感情，以便父母能及時(shí)了解男孩的心理和情緒變化，及時(shí)進(jìn)行教育。同時(shí)也能增強家庭對男孩的吸引力和父母在男孩心目中的威信，避免男孩過(guò)多地從外界尋求關(guān)懷與理解。

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