打開(kāi)

 

　　從小我便有了一間自己的臥室，和父母分居。我的臥室與父母的臥室隔著(zhù)一扇門(mén)。

 

　　6歲時(shí)：希望門(mén)永遠開(kāi)著(zhù)

 

　　小時(shí)侯，我的膽子十分小，每次睡覺(jué)時(shí)都要注視著(zhù)那扇門(mén)，確保它是開(kāi)著(zhù)時(shí)，才敢入睡。

 

　　一天晚上，我無(wú)意中在夢(mèng)中驚醒，發(fā)現睡覺(jué)前原本開(kāi)著(zhù)的門(mén)，現在正關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)。頓時(shí)腦袋又浮現了童話(huà)故事里的大灰狼的形象：灰溜溜的身子，長(cháng)長(cháng)的尾巴，充滿(mǎn)惡意的眼睛，學(xué)淋淋的嘴巴......頓時(shí)我的身體已經(jīng)縮成了一團。我竭盡全力不去想，可我卻控制不住，越怕越想，越想越怕。終于我按耐不住，下了床，輕輕地推開(kāi)了那扇門(mén)�？吹礁改甘焖�的樣子，這才緩解了怕的情緒，又回到床上睡著(zhù)了......

 

　　10歲時(shí)：希望門(mén)永遠不要敞開(kāi)

 

　　10歲的時(shí)候，我的膽子不再那么小了。我漸漸又被音樂(lè )迷住了，音樂(lè )簡(jiǎn)直就成了我的命根兒�？墒歉改竻s不同意我聽(tīng)音樂(lè )。于是我便偷偷地帶上耳機，把那扇門(mén)關(guān)得嚴嚴的，生怕父母看到我聽(tīng)音樂(lè )。提心吊膽盯著(zhù)那扇門(mén)，帶著(zhù)耳機成了我聽(tīng)音樂(lè )的一貫動(dòng)作。

 

　　現在：又多么希望門(mén)重新打開(kāi)

 

　　進(jìn)入了初中，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越繁重，于是我便不得不放下音樂(lè )，努力投身于學(xué)習當中。

 

　　父母十分重視我的學(xué)習，所以每天都給我一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境――在我學(xué)習時(shí)總是把他們房間的門(mén)關(guān)的緊緊的，生怕他們說(shuō)話(huà)時(shí)打擾我學(xué)習，于是我也不辜負他們的希望，努力的學(xué)習，成績(jì)一直十分優(yōu)秀，可在成績(jì)優(yōu)異的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一種失落感，因為我很少聽(tīng)見(jiàn)父母對我關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我們之間被那厚厚的門(mén)隔開(kāi)了。

 

　　于是我多么希望那扇門(mén)整天的開(kāi)著(zhù)，希望天天看到父母那開(kāi)心的笑臉。

 

　　守住了那扇門(mén)，就守住了我與父母之間的交流，。我多么想隨時(shí)的開(kāi)合那扇門(mén)，使我與父母之間的隔閡不復存在。