由于學(xué)習壓力的加大，同學(xué)間人際關(guān)系的復雜，加之父母過(guò)高的期望都會(huì )給中學(xué)生帶來(lái)無(wú)形的壓力，而這種壓力無(wú)處釋放時(shí)就會(huì )形成心理問(wèn)題。當發(fā)現中學(xué)生有這類(lèi)心理有問(wèn)題是父母和老師該如何正確引導。給予幫助呢？

　　針對學(xué)生存在的問(wèn)題，我們應該多和學(xué)生交流，從中獲取真實(shí)的信息，比如在寢室或其他不是教室的場(chǎng)所和學(xué)生隨意交談。學(xué)生變得自然從容，交流真實(shí)貼心，這樣拉近與學(xué)生的距離。尤其是班主任應該用心去觀(guān)察揣摩學(xué)生的細微變化，有一位女生有一段時(shí)間郁郁寡歡的，上課精力不集中，做作業(yè)也不認真，通過(guò)了解才知道是因為有一個(gè)男生給她寫(xiě)情書(shū)了，她不知道如何處理，又怕別人知道了會(huì )笑話(huà)她，所以通過(guò)老師給她指點(diǎn)和開(kāi)導，她順利解決了問(wèn)題，變得開(kāi)朗了，學(xué)習也認真了。定期給學(xué)生開(kāi)設心里輔導課，對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解學(xué)生心理，及時(shí)解決他們存在的問(wèn)題，本期我們對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查的時(shí)候，發(fā)現很多學(xué)生存在或多或少的問(wèn)題，也根據情況對他們進(jìn)行了輔導，效果很好的。多讓學(xué)生了解什么是好的，什么是不好的，同時(shí)要遠離不健康的東西，多接收好的知識。只要對學(xué)生進(jìn)行綜合管理，學(xué)生就會(huì )沿著(zhù)健康的軌道發(fā)展。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看