中學(xué)生厭學(xué)已是一個(gè)不容忽視的普遍現象，厭學(xué)現象多發(fā)于12歲-18歲處于中學(xué)學(xué)習階段的青少年學(xué)生。因為這一階段的孩子剛剛步入青春期，隨著(zhù)生理發(fā)育越來(lái)越接近成年人，他們的自主意識迅速增強，當他們感覺(jué)壓力劇增，承受不了壓力的時(shí)候，他們就會(huì )產(chǎn)生一種抗拒心理，發(fā)生逃課、情緒不穩定等厭學(xué)情緒。當發(fā)生厭學(xué)情緒后，家長(cháng)又沒(méi)有辦法去幫助孩子調節。所以，這時(shí)候我們就需要給孩子做中學(xué)生心理咨詢(xún)了，讓孩子擺脫困擾，恢復學(xué)習、成長(cháng)的正常狀態(tài)。

　　調查顯示，許多中學(xué)生認為：從小學(xué)到現在，生活的主要內容就是作業(yè)、考試、分數，簡(jiǎn)直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，這樣自然導致了厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。老師的臉色難看，家長(cháng)的嘮叨難聽(tīng)，學(xué)習沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣。而厭學(xué)情緒發(fā)展到一定階段就會(huì )出現厭學(xué)癥。厭學(xué)癥是目前中學(xué)生諸多學(xué)習心理障礙中最普遍、最具有危險性的問(wèn)題，是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一。所以，對于許多中學(xué)生而言，他們學(xué)習不是為了豐富自己的知識，他們就是為老師、父母所學(xué)，而且還是受強迫所致，這樣一來(lái)，學(xué)生就感覺(jué)落差很大。其實(shí)，當我們發(fā)現孩子有這種趨勢的時(shí)候，我們就應該想辦法去解決問(wèn)題的根源所在。我們可以去尋求心理咨詢(xún)師給孩子做中學(xué)生心理咨詢(xún)，給孩子指引一條好的成長(cháng)道路。

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