全國兩會(huì )，無(wú)疑是在一個(gè)歷史性的節點(diǎn)召開(kāi)——2017年，是實(shí)施“十三五”規劃的重要一年，是扎實(shí)工作以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)的關(guān)鍵之年，也是基本實(shí)現教育現代化進(jìn)入全面攻堅階段。
今年兩會(huì )，教育領(lǐng)域有哪些熱點(diǎn)?
1.如何把高校思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程?
2016年12月，全國高校思想政治工作會(huì )議在京召開(kāi)，習近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)。他強調，要堅持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現全程育人、全方位育人，努力開(kāi)創(chuàng )我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
思想政治工作關(guān)系高校培養什么人、如何培養人以及為誰(shuí)培養人這個(gè)根本問(wèn)題，加強和改進(jìn)新形勢下的高校思想政治工作，就是要堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，以馬克思主義為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強高校師資隊伍建設，提高學(xué)生思想政治素質(zhì);就是要推動(dòng)高校思想政治工作改革創(chuàng )新，遵循思想政治工作規律，遵循教書(shū)育人規律，遵循學(xué)生成長(cháng)規律，不斷提高工作能力和水平;就是要加強和改善黨對高校思想政治工作的領(lǐng)導，堅持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現全程育人、全方位育人。
2.“十三五”教育改革發(fā)展有哪些新布局?
2017年1月10日，國務(wù)院印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規劃》，提出“到2020年，我國教育現代化取得重要進(jìn)展，教育總體實(shí)力和國際影響力顯著(zhù)增強，學(xué)前三年毛入園率達到85%，九年義務(wù)教育鞏固率達到95%，高中階段教育毛入學(xué)率達到90%。”
“十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì )的決勝階段，全面提高教育質(zhì)量是教育改革發(fā)展的主題�！兑巹潯穼⒔逃慕Y構性改革作為主線(xiàn)，突出�；�、補短板、促公平，公共教育資源配置向薄弱地區、薄弱學(xué)校、薄弱環(huán)節和困難群體傾斜，推動(dòng)區域、城鄉協(xié)調發(fā)展;優(yōu)化人才供給結構，推動(dòng)高等教育分類(lèi)發(fā)展，大力發(fā)展現代職業(yè)教育和繼續教育，加快培養經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需人才;創(chuàng )新教育供給方式，大力發(fā)展民辦教育，以教育信息化推動(dòng)教育現代化;改革教育治理體系，深化簡(jiǎn)政放權、放管結合、優(yōu)化服務(wù)改革，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權。
3.高校“雙一流”建設該怎樣發(fā)力?
2017年1月，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合印發(fā)《統籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設實(shí)施辦法(暫行)》，引導和支持具備較強實(shí)力的高校合理定位、辦出特色、差別化發(fā)展，努力形成支撐國家長(cháng)遠發(fā)展的一流大學(xué)和一流學(xué)科體系。
“雙一流”建設，既是在原有“211工程”“985工程”以及“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng )新平臺”和“特色重點(diǎn)學(xué)科項目”等重點(diǎn)建設工程基礎上的繼承和創(chuàng )新，同時(shí)又有利于改變重點(diǎn)建設項目中存在的身份固化、競爭缺失、重復交叉等問(wèn)題，強調淡化身份、突出績(jì)效、整合資源、創(chuàng )新方式。國務(wù)院《統籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設總體方案》安排了10項重點(diǎn)任務(wù)，包括建設一流師資隊伍、培養拔尖創(chuàng )新人才、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng )新優(yōu)秀文化、著(zhù)力推進(jìn)成果轉化、加強和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導、完善內部治理結構、實(shí)現關(guān)鍵環(huán)節突破、構建社會(huì )參與機制、推進(jìn)國際交流合作等。
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