選擇就像穿鞋子，并不是越貴越好，適合自己的才是最好的。在擇校的時(shí)候，許多家長(cháng)遇到一個(gè)問(wèn)題：是拼命去一所孩子成績(jì)排名很難靠前的好學(xué)校做“鳳尾”，還是去一個(gè)看起來(lái)一般的學(xué)校拔尖兒做“雞頭”？

　　雞頭和鳳尾不是永久狀態(tài)

　　要看清楚這個(gè)問(wèn)題，首先我們必須要知道，所謂的“鳳”和“雞”，“頭”和“尾”都是相對的，并且是不固定的狀態(tài)的。去了一個(gè)好學(xué)校，即使大概率是墊底，但這并不絕對；去一個(gè)一般的學(xué)校，大概率很輕松能取得不錯的名次，但是這也不是絕對的，都具有不確定性，所以在考慮這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不能僅僅盯著(zhù)“雞頭”和“鳳尾”兩個(gè)狀態(tài)比較，這是討論不出結果的。

　　成績(jì)好壞不代表是學(xué)校是否合適

　　其次，“雞頭”和“鳳尾”既然是動(dòng)態(tài)的，那么就不應該作為我們衡量問(wèn)題的主要依據，就像鞋子的流行款式并不是我們選擇的核心要素，“穿著(zhù)舒服”才是，那什么才是我們選擇的核心因素？那就是學(xué)風(fēng)和同學(xué)（也就是學(xué)校營(yíng)造的學(xué)習環(huán)境和他的生源）。我們在討論一個(gè)學(xué)校是否適合孩子的時(shí)候，并不是孩子在學(xué)校成績(jì)好，這個(gè)學(xué)校就適合孩子。也不是在學(xué)校成績(jì)不好，這個(gè)學(xué)校就不適合孩子。

　　學(xué)風(fēng)好才是真的好

　　第三，“雞頭”和“鳳尾”的問(wèn)題，其實(shí)是對孩子自信心和自尊心的保護，核心不在于“頭”和“尾”。很多家長(cháng)擔心的問(wèn)題是，成績(jì)在學(xué)校是非常重要的，成績(jì)好的孩子更容易獲得老師的關(guān)注和更多的資源，成績(jì)不好很容易被瞧不起。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題也屬于學(xué)風(fēng)問(wèn)題中的一部分。對于有潛力但是尚未完全發(fā)揮的孩子，如果學(xué)校的氛圍是排擠和打壓，那么這個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)并不好。同樣，對于優(yōu)秀學(xué)生，也存在劣幣驅逐良幣而被孤立排擠的可能性，這同樣是學(xué)校學(xué)風(fēng)不好的表現。

　　▼

　　所以，在一個(gè)擁有好學(xué)風(fēng)的學(xué)校中，孩子無(wú)論成績(jì)如何，都會(huì )獲得老師的關(guān)注，當暫時(shí)成績(jì)不好的時(shí)候，不會(huì )被排擠和孤立，而作為家長(cháng)，也應該適時(shí)給予孩子鼓勵，不要把絕對名次放在最重要的位置上。首先關(guān)心孩子的學(xué)習動(dòng)力和學(xué)習意愿。即使一次沒(méi)考好，甚至一直都考的不好，也要給孩子信心，讓孩子在學(xué)習的過(guò)程中看到成就感。從班級最后一名，進(jìn)步到班級倒數第二名；和從第十名考到第九名一樣，都是通過(guò)自己的努力贏(yíng)了一個(gè)對手，同樣值得尊重和鼓勵。

　　再說(shuō)了，學(xué)還沒(méi)上呢，所謂的雞頭或者鳳尾都只是個(gè)假設，大部分考上清華北大的孩子，都會(huì )想著(zhù)那邊都是高手，自己只要不墊底就很好啦，但是最終還是有第一名不是么。因此，不糾結頭和尾，關(guān)注學(xué)校的學(xué)風(fēng)和孩子的學(xué)習狀態(tài)，才是最好的。

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看