歸類(lèi)記憶法

　　整理、歸類(lèi)歷史知識，可使知識條理化、系統化，不僅便于學(xué)生記憶，而且還能培養學(xué)生的歸納能力。例如，中國古代史講完之后，可把教材內容按中央集權制度、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展、賦稅制度的演變、土地制度的發(fā)展、科技文化的發(fā)展、民族關(guān)系、對外關(guān)系、農民起義和農民戰爭等進(jìn)行歸類(lèi)。再如，中國古代文化史內容，又可按天文學(xué)、醫藥學(xué)、農學(xué)、科技著(zhù)作、繪畫(huà)作品等線(xiàn)索歸類(lèi)。通過(guò)歸類(lèi)，對學(xué)生鞏固知識能起到事半功倍的作用。

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